孙倩：《打破思维边界》 ——我的人生我做主

【课程受众】企业管理者、企业所有人员

【课程时间】1-3天（根据企业要求可进行适当调整）

【课程背景】

思维一词出自《汉书·张汤传》："使专精神，忧念天下，思惟得失。"（思惟：思量之意）。今天的课题我们研究的是打破思维，意为突破现有思维模式，找到更多的解决问题的方法。

在企业中，如不能很好的突破自己固守的思维，就会遇到很多挑战，今天我们就来盘点一下如下挑战是否也困扰着你！

1. 事情做不好时，总是觉得别人不给力。
2. 每天工作累到半死，可关键目标还是未达成，真不知自己一天到晚在忙什么？
3. 总感觉自己能力不足，又不知从何开始补起？
4. 年初定的目标到年尾只有1、2件达成了，问题到底出在哪？
5. 当被别人问到我是谁？我想成为谁时？我沉默了！因为我也不知道我是谁？

如上的这些问题正是企业中困扰着我们的课题，也是本课程的内容所在。

今天的课程将以理论奠根基、以提问引思考、以工具做支撑、以故事敲警醒、以练习助掌握等方式循序渐进，帮助不同层次学员看到思维突破的全景图，更让你的思维通关，上下通透！

【课程收获】

1. 了解人类思维的六个层次
2. 了解突破思维对我们的意义与价值
3. 掌握思维模式突破的方法
4. 成为主动积极的职场成功人士

【课程受众】企业管理者、企业所有人员

【课程时间】1-3天（根据企业要求可进行适当调整）

【授课方式】案例分析＋实战方法＋角色扮演＋提问互动＋分组讨论＋精彩点评＋课堂练习

【授课特色】讲师，风趣幽默；逻辑，环环相扣；案例，情境带入；工具，毫无保留

【课程大纲】

DAY1:了解思维的分层及突破的原因

1. 人类的思维有几个层次？
2. 思维的六个层次
3. 环境思维
   • 环境思维的定义
   • 环境思维的想法
   • 环境思维处事的解决之道
   • 环境思维的关键词及内因
4. 行动思维
   • 行动思维的定义
   • 行动思维的想法
   • 行动思维的关键词及内因
   • 行动思维处事的解决之道
   • 行动思维的座右铭
   • 行动思维的自我反思
5. 能力思维
   • 能力思维的定义
   • 能力思维的想法
   • 能力思维的关键词及内因
   • 能力思维的座右铭
   • 能力思维的自我觉察
6. 目标思维
   • 目标思维的定义
   • 目标思维的想法
   • 目标思维的关键词及内因
   • 目标思维的自我觉察
7. 哲学思维
   • 哲学思维的定义
   • 哲学思维的关键词及内因
8. 领袖思维
   • 领袖思维的定义
   • 领袖思维的关键词及内因
   • 领袖思维的座右铭

互动：你现在处在哪个层次？

案例：毛驴的选择

案例：历史革命领袖的事迹

        案例：2位学者如何在没钱的情况下解决非洲儿童健康问题

        小组讨论：每个层次的优势和劣势

1. 为什么要打破思维边界？
2. 低层次的诅咒

案例：井底之蛙

1. 固定思维与成长思维的区别
2. 工具：自我对话模式

DAY2：掌握打破思维的方法

1. 如何打破思维边界？
2. 构建人生的顶层设计

视频：面对3个雨中等待的人，你该如何选择？

小组练习：当家事与司事冲突我该怎么办？

1. 工具：乔哈里窗
2. 开放区——无限扩大
   • 我知你知
3. 未知区——向前一步
   • 我不知你不知
4. 盲点区——寻求反馈
   • 我不知你知
5. 隐藏区——乐于分享
   • 我知你不知

  互动：你现在在哪个区？

小组练习：把至今对老师的了解内容写到4个区中

小组讨论：每个区的优势与劣势

案例：4个区的采集内容

DAY3：练就个人成功大法

1. 如何走向个人成功？
2. 主动积极做事
3. 学会分辨
   • 消极状态
   • 主动状态
4. 不同的语言
   • 消极语言
   • 积极语言
5. 关注圈与影响圈的价值
6. 什么是关注圈
7. 什么是影响圈

舞蹈：主动积极的舞蹈

练习1：会议与个人事项冲突时，消极与积极语言的不同练习

练习2：同事负责的报告出问题老板责怪你，消极与积极语言的不同练习

案例：灯塔的预警