【课程对象】
企业内训师、企业学习中心管理者、职业经理人、企业中高层管理者、行政\HR负责人、储备干部、业务骨干
【课程时间】2天（6小时／天）
【课程背景】
TTT是英文“Train The Trainer”的缩写，意为“培育培训师的培训”，是世界500强企业职业经理人的必修课程。丁老师以通用训练课程为蓝本，结合自身多年商学院培训项目管理、企业内训师和职业培训师培育的经验，辅以多年培训行业协会管理和服务的经历，为企业提供一套理论联系实际的企业内训师培训系统课程。课程着重关注企业内训师在授课过程中所面临的在成功登台、精彩演绎、互动控场、课程设计和课程管理五个方面的现实挑战，例如：
等问题，是摆在企业内训师面前的重要课题，也是本课程的内容所在。
课程突破了很多内训师课程空讲理论、缺少实战工具和科学训练流程以及场域设计的瓶颈，为学员营造了一个激发蜕变的高能场域。在这里学员将通过解决一个个现实的问题而习得内训师的各项技能，帮助学员成长为一名出色的企业内训师。
【课程收益】
【课程特色】
实战，一线经验；实用，学之能用；实效，立竿见影。
有用，工具落地；有趣，课堂活跃；有料，案例丰富。
【课程对象】
企业内训师、企业学习中心管理者、职业经理人、企业中高层管理者、行政\HR负责人、储备干部、业务骨干
【课程时间】2天（6小时／天）
【课程大纲】
一、如何认识企业内训师的角色和任务？
1、企业内训师培训课程的发展
2、企业员工学习的需求
3、企业内训师的角色定位
二、如何克服紧张成功登台？
1、克服紧张的方法
2、塑造企业内训师专业形象
3、成功登台的策略
情景演练：一分钟自我介绍
三、如何精彩演绎课程？
1、精彩演绎课程的基本功
2、精彩演绎的四个方法
3、感染力提升教练
工具实践：一分钟感染力提升教练
四、如何在课程中魅力互动、有效控场？
1、魅力互动的十个方法
2、高效控场的七个方法
3、掌控课程的关键环节
工具应用：“问题桶”的使用
五、如何设计和呈现课程内容？
1、内容呈现的原则
2、PPT设计制作
小组讨论：升级课程PPT的步骤
3、授课方法选择
工具实战：绘制课程心电图
4、课程内容框架的设计
工具实战：绘制课程结构图
六、如何做好课程综合管理？
1、场地的管理
2、工具的管理
小组讨论：内训师360°工具箱的准备
3、资料的管理
小组讨论：设计一张课程管理任务清单
4、流程的管理
小组讨论：环境、资料、茶歇、食宿安排对课程的影响。
七、如何将课程所学应用到工作中？
1、课程考核：五分钟授课
2、课程回顾：圣诞树总结模型
丁云峰