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步英:《长征之路-党建情景模拟》

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课程概要

培训时长 : 1天

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课程分类 : 党政培训

课程编号 : 9356

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适用对象

政府机关,事业单位的党组织;企业单位党组织,党员及管理干部,党的积极分子;乡镇村等基层党组织。

课程介绍

【课程背景】

1934年10月10日晚6点12分,中共中央、中央军委率红军主力五个军团及中央、军委机关和部队共八万六千人,分别自瑞金地区出发,被迫实行战略转移,从而开始进行红军打败国民党的转折点。

整个转移时经过:瑞金出发——挺进湘西——冲破四道封锁线——血战湘江——改向贵州——渡过乌江——夺取遵义——四渡赤水河(意义:打乱敌人追剿计划)——巧渡金沙江(跳出敌人包围圈)——强渡大渡河,飞夺泸定桥——翻雪山——过草地——到达陕北吴起镇——甘肃会宁。1936年10月,红军第一、二、四方面军在甘肃会宁会师,长征结束。长征胜利表明中国共产党和工农红军是一股不可战胜的力量,长征是一部艰难的历史斗争。

作为一名红军指战员,“你”是红军长征过程的亲历者和参与者,2年血与火的考验让你从一个进步青年成长为一名有着坚定共产主义信仰的红军高级将领,还原了大气磅礴的历史画卷。

《长征之路-党建情景模拟》以时间为轴,以事件为点,以思想升华为距,用大事件中的小情景还原昔日战场,用围棋哲学的视角深挖党史精髓,让学员在12组情景的研讨中享受“冲段”的乐趣。剧情味十足的故事情节,火药味浓烈的升段竞赛进程,打破传统的党课学习模式,让学员在历史情景中感受峥嵘岁月。

课程收益

1、学习长征精神,不忘初心,牢记使命

2、弘扬长征精神,践行长征价值理念

《长征之路-党建情景模拟》采用全情景模拟体验教学,13个典型场景还原我党从1934年10月至1936年10月,共产党领导的红一方面军、红二方面军、红四方面军和红二十五面军分别从各苏区向陕甘苏区的战略撤退和转移,行程二万五千里,胜利到达陕甘宁地区,实现了红军主力的大会师。

从被迫全面撤退到全面成熟,从失利到转折,从弱小到壮大的每一个关键节点面临的冲突和挑战,从1934年10月-1936年10月,2年的艰苦卓绝在情景中得到淋漓尽致的体现。课程基于建构主义的教学设计,关注学员情景带入和思想碰撞,讲师不讲大道理,在战争中学习战争,在学习中升华党性。跌宕起伏的历史事件再现,别具一格的历史角度还原,火花四溅的党史思想碰撞,润物无声的教学内容转化。让学员“学起来有意思,用起来更高效”

【课程对象】

 政府机关,事业单位的党组织;企业单位党组织,党员及管理干部,党的积极分子;乡镇村等基层党组织。

【教学形式】

情景案例+知识点讲解+教学案例+视频解析

【课程时长】 1天,6小时(浓缩版0.5天,3小时)


 

【课程大纲】

课程导入:

为什么要长征?

视频赏析:进入情景,感受历史

练习:建立团队学习契约

第一单元:伟大壮举,踏上长征

1、错误路线:导致严重后果

2、踏上征程:铸就伟大精神

情景模拟:穿越封锁线

情景再现:血战湘江

 

第二单元:坚定信念,长征转折

1、艰苦跋涉、百折不饶、不怕艰难

2、浴血奋战、勇往直前、甘愿牺牲

3、千里追随、矢志不渝、红心向党

情景模拟:突破乌江、四渡赤水、激昂文字

情景再现:遵义会议

 

第三单元:浴血奋战,勇于牺牲

不怕困难 勇于牺牲 艰苦奋斗

1、敌强我弱、危机重重、英勇无畏

2、斩关夺隘、笑对艰险、一往无前

3、率先垂范、攻坚克难、战胜一切

情景再现:巧渡金沙江、强度大渡河

情景模拟:飞夺泸定桥

 

第四单元:万里征程,坚定方向

1、左倾危害,困难重重

2、踏上征程、一路艰难

3、砥砺前行、勇往直前

情景模拟:巧出包围圈、钢铁长城

情景再现:三军会师

 

第五单元:长征精神,永放光芒 

1、长征精神的历史地位-坚信正义事业必然胜利 

2、长征精神的时代价值-加强执政党建设思想基础 

3、长征精神新时期行动-不惧艰难,自强不息,奋发图强 

情景模拟:重走长征路

 

课后作业: 

  1. 观看《长征》影视
  2. 诵读长征诗篇
  3. 践行长征精神

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• 步英:组织活性化与团队管理沙盘体验课程 ——七巧板
【课程形式】本课程是国内最新体验式沙盘课程。体验式培训起源于西方,通常以游戏和情景模拟演练的方式把生活中、工作中种种问题,诸如组织形态、人性问题通过游戏折射出来,受训者通过选择、决策、行动导致的结果,引发思索,从而自觉引导自身行为的改变。本培训课程让学员深入启发学习,完全不同于拓展训练和演讲式培训。除了需要课堂小队协作竞争外,还要学员全身心的投入和参与,更需要有专业的资深讲师,引导学员进入更深层次的体验和讨论之中,从而挖掘出公司内部运营和团队管理中存在的根本问题,并试图找出相应的解决方法,是一种高度深入体验的课程。【课程意义】通过游戏的体验引导,发掘出团队做好目标设定及目标管理的重要性,体验资源的不当使用所造成团队或公司的影响及破坏,对于公司主管可以训练领导和决策能力,对于公司员工可以训练执行能力。本课程适用于公司内部培训、公司季度或年度会议、以及与合作伙伴的会议或活动。【课程收益】领导意识、结果意识、沟通意识的建立领导力在团队决策中的作用促进学员明确目标愿景,锁定目标,坚持不懈的工作态度提升学员团队协作、群策群力能力培养学员精益求精、追求卓越的理念学习如何更好的应对压力、危机和变化理解管理的四大职能:计划、组织、领导、控制理清行动和产出的关系,使学员学会“how to work smarter, not harder”运用以终为始的思想促进结果导向的行为明确资源的内涵,提高资源配置的能力【针对课题】  领导力、执行力、计划、组织、沟通、团队、目标/结果导向【授课时间】  1天,6个小时/天【人数限制】  24-50人【组织活性化的目标和方向】1、组织活性化的必要性及目的2、组织活性化的方向【课程介绍】团队活性化和管理沙盘模拟——“七巧板”一个团队分成七个工作组,模拟企业中不同部门或者各个分支机构,通过团队完成一系列复杂的任务,体验领导意识与领导风格,沟通,团队合作,信息共享,资源配置,创新观念,高效思维,科学决策等管理主题,系统整合团队。学培养团队成员领导意识、主动沟通的意识,体验有效的沟通渠道和沟通方法。强调团队的信息与资源共享,通过加强资源的合理配置来提高整体价值。体会团队之间加强合作的重要性,合理处理竞争关系,实现良性循环。培养学员科学系统的思维方式,增强全局观念。培养市场开拓意识,更新产品创新观念。【课程大纲】一、领导艺术1. 弹性领导部属的四大技巧2. 成功领导者是弹性领导者3. 如何分析部属成熟度4. 如何实施弹性领导5.与部属互动的决策模块二、计划执行与任务分配     考验你计划的执行力       展现你在团队的个人魅力     如何进行有效的调整三、目标设定与评估      目标的制定     目标的执行     目标的跟踪与反馈     目标的评估四、团队运作与领导     什么是团队      团队共识     造成团队冲突与反对的行为     团队的管理     发挥团队的影响力     团队的激励 五、组织沟通与建立     沟通的关键因素     部门与部门间的沟通     解决沟通中的冲突     通过沟通达到目的六、资源运用与管理     1、必要的信息与资料收集

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