提升授课技巧的有效方法与实践分享

授课技巧提升：培训师的全面发展

在当今竞争激烈的市场环境中，组织的绩效提升不仅依赖于资源的优化配置，更重要的是依赖于组织内部人才的有效发展与利用。为了达成组织目标，企业必须注重培训师的角色与技能提升，尤其是在讲授技巧方面的提升。本文将围绕“授课技巧提升”这一主题，从多方面探讨如何通过系统培训来提升培训师的授课能力，以便更好地推动组织绩效的提升。

马斌：内训师课程设计与授课技巧提升项目

提升组织绩效的关键在于有效的人才发展与知识传承。本课程旨在帮助企业内部培训师掌握结构化思维与表达技巧，通过系统的培训方法，避免因人才流失导致的经验重复投入。五天的密集课程，将从理论到实操，全面提升内部讲师的授课能力，包括课程开发

马斌 培训咨询

一、培训师的角色认知与成人学习理论

培训师在组织中扮演着至关重要的角色，他们不仅是知识的传播者，更是学习的引导者。了解成人学习的特性是提升授课技巧的第一步。成人学习者通常具有自主学习的能力，他们希望在学习中获得实际的应用价值。因此，培训师在设计课程时，必须明确授课对象的需求，确保课程内容能够直接解决学员的痛点。

• 明确授课对象的特征：了解学员的背景、经验和学习需求，可以帮助培训师更好地调整授课内容和方式。
• 设定清晰的课程目标：通过金龙三戟的方法，明确“谁”是授课对象，“什么”是主题，以及“如何”达成收益，能够有效提升课程的针对性。
• 组织智慧的输出：将组织内的成功经验转化为培训内容，可以避免因人才流失导致的知识流失。

二、课程开发与教学设计

有效的课程开发是提升授课技巧的核心。培训师需要掌握课程开发的基本模型，如SCAS模型、PRM模型和黄金三环模型等，结合思维导图的运用，搭建清晰的课程结构。课程内容应该围绕学员的痛点进行设计，确保内容的实用性和可操作性。

• 课程开发的三种模型：不同的模型适用于不同的课程内容，培训师需根据具体情况选择合适的模型。
• 教学节奏的271原则：合理的教学节奏可以提高学员的注意力和参与度。
• 课程内容与结构的辅导：通过不断的反馈与调整，确保课程设计能够满足学员的学习需求。

三、教学法与互动设计

优秀的培训师不仅要具备扎实的专业知识，还需要掌握丰富的教学方法和互动设计技巧。引人入胜的自我介绍、巧妙的提问技巧以及生动的故事案例都是提升授课效果的重要手段。

• 巧引互动的提问技巧：提问不仅可以激发学员的思考，还能增加课堂的互动性，提升学习氛围。
• 喜闻乐见的故事案例：通过真实的案例分享，可以增强学员的共鸣感，提升学习动力。
• 全感官表达：通过视觉、听觉等多种感官的刺激，能够更好地吸引学员的注意力，提高学习效果。

四、PPT制作与教学备注撰写

在现代授课中，PPT已成为不可或缺的辅助工具。培训师需要掌握PPT制作的基本技巧，如快速建构、内容优化及排版原则。同时，教学备注的撰写也是确保授课顺利进行的重要环节。

• PPT快速建构的五步法：明确导目录、内容粘贴、图示选择、字体更换及色系调整，可以帮助培训师高效制作出高质量的PPT。
• 教学备注的五要素：教学备注应包含时长、教学手法、教学流程、讲授话术及过渡语，确保课程的完整性。
• 配套工具的梳理：合理利用教学配套工具，可以使授课过程更加顺畅，提升学员的学习体验。

五、课堂管理与效果评估

授课过程中，课堂管理能力至关重要。培训师需要时刻关注学员的反应，灵活调整授课策略。同时，课程结束后的效果评估也是提升授课技巧的重要环节。通过试讲、点评和辅导，可以帮助培训师不断改进自己的授课方式。

• 课堂互动的技巧：通过有效的提问和反馈，可以增强学员的参与感和学习效果。
• 简结有力的结束方法：总结归纳和呼吁行动是结束课程时的重要环节，能够帮助学员更好地消化所学内容。
• 学员试讲与评审：通过学员之间的互评，可以促进彼此的学习与成长，形成良好的学习氛围。

六、培训师的自我提升与反思

除了掌握授课技巧，培训师还需要不断进行自我反思与提升。定期回顾自己的授课内容和方式，寻找改进的空间，是成为优秀培训师的必经之路。

• 参加专业培训：通过不断学习新的授课技巧与方法，提升自身的专业素养。
• 获取反馈意见：主动向学员和同事寻求反馈，有助于发现自身的不足之处。
• 参与行业交流：加入行业协会或参加专业会议，与其他培训师交流经验，拓宽视野。

结论

提升授课技巧不仅有助于培训师个人的职业发展，更是推动组织绩效提升的重要途径。通过系统的培训与实践，培训师可以掌握有效的授课方法和互动技巧，构建出高效的学习环境，从而实现组织内部经验的有效传承与应用。只有不断提升自身的授课能力，才能在日益激烈的市场竞争中立于不败之地。