在当今快速发展的商业环境中，企业的竞争力不仅体现在市场策略和产品创新上，还包括员工的知识积累与能力提升。然而，许多企业面临着一个普遍的问题：虽然员工拥有丰富的工作经验，但由于缺乏有效的总结与提炼，导致宝贵的知识无法得到传承。特别是在人员流动频繁的情况下，企业的内部知识更是面临流失的风险。因此，如何利用高效的培训课程，通过
戴辉平
企业内训师打造专家
培训咨询
本课程应运而生，旨在为企业内训师、关键岗位人员和培训管理者提供一套系统化的培训方案。我们发现，市场上现成的课程往往缺乏针对性，不能满足企业的实际需求。为了解决这一问题，本课程将课程开发的理念与工具化相结合，形成一套科学、实用的培训体系。通过这一课程，学员将能够掌握课程开发的核心模型和方法，最终输出一套完整的课程成果。
本课程的设计理念是“思维理念工具化，精品课程产出化”。通过丰富的案例和实际练习，学员将能够掌握课程开发的步骤、方法和工具，将隐性经验转化为显性课程。课程的收益可概括为以下几点：
本课程共分为三天，每天6小时的授课安排，内容涵盖课程设计、课件制作和教学设计等多个方面，确保学员能够全面理解和掌握课程开发的核心要素。
第一天的重点是课程设计，具体包括以下几个方面：
课程开发在TTT（Train the Trainer）中的地位至关重要。优秀的培训师不仅需要具备丰富的知识，还需掌握课程设计的基本原则。我们将探讨当前企业课程开发的现状以及精品课程的成熟度模型，帮助学员理解课程设计的关键要素。
培训需求分析是课程设计的基础。通过对组织、岗位、个人和环境变化等四大来源的深入分析，学员将学习到八种有效的分析方法，例如问卷调查法、抽样访谈法等，帮助确定课程开发的主题及需求。
课程目标的设定不仅是课程设计的核心，也是后续教学实施的指南。我们将讨论目的与目标的区别，如何描述培训目标，以及取名字的三种方法，确保学员能够有效地制定出清晰、可量化的课程目标。
课程大纲是课程实施的蓝图。我们将介绍结构化思维的重要性以及课程的四种结构，包括时间结构、空间结构、关系结构和心智结构。学员将利用金字塔式课程大纲模板进行实践，提升课程大纲的逻辑性和层次感。
第二天的核心内容为课件制作，特别是如何制作精美的PPT。在这一部分，学员将学习到：
如何从九大渠道搜集培训素材是制作高质量课件的基础。我们将介绍培训师的“百宝箱”，帮助学员有效整合和利用已有素材，提升课程的实用性和趣味性。
学员将学习到PPT制作的四步迭代法，从设计母版到丰富内容、再到美化排版和插入音视频，直至设计动画效果。我们还将介绍如何使用PPT美化工具，帮助学员提升课件的视觉效果。
第三天的重点是教学设计与课件包的制作。学员将深入了解：
以学员为中心，以结果为准绳的教学设计理念是提升学习效果的关键。我们将探讨不同类型学习内容的教学方法，并通过课堂练习，帮助学员确定和完善自己的教学策略。
标准课件包的五要素包括课程大纲、课件、讲师手册、学员手册和教辅资料。学员将学习如何编写讲师手册，并了解讲师手册和学员手册之间的区别与联系，确保后续课程实施的顺利进行。
课程试讲是课程实施前的重要环节，能够帮助培训师发现问题、总结经验并提升教学质量。我们将讨论试讲的范围、对象及其评估标准，确保每位学员都能在实际教学中不断完善自我。
通过为期三天的系统培训，学员将全面掌握PPT课件制作及课程开发的各个环节，从而有效提升企业内部培训的质量。课程不仅注重理论知识的传授，更重视实践操作的机会。最终，学员将能够输出一整套高质量的课程成果，确保企业宝贵的知识能够得到有效的传承与创新。通过这样的课程培训，企业将能够在激烈的市场竞争中，保持持续的竞争力与创新能力。
