掌握课程开场技巧，提高课堂吸引力和学员参与度

课程开场技巧：提升线上与线下培训效果的关键

在如今5G移动互联网的普及和智能终端设备的广泛应用下，线上学习已经成为一种不可或缺的学习方式。然而，线上培训与线下培训之间存在显著的差异，这要求授课教师必须具备相应的线上授课技巧，以适应新的教学环境。为了帮助内训师、专职培训师、销售人员、直播人员等提升线上授课能力，我们特别设计了一门课程，重点讲解“课程开场技巧”，帮助学员掌握有效的开场方式，提升培训效果。

戴辉平：《线上直播与线下授课技巧训练》

在5G时代，线上学习已成为主流，然而线上授课与传统线下课堂有显著差异，教师需掌握全新技巧。为应对这些挑战，本课程结合教育学、心理学及舞台表演艺术，系统提升线上直播与录播的教学效果。通过丰富的案例、实用的模板和充分的技能训练，帮助

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一、课程开场的重要性

课程开场是任何培训活动中至关重要的一部分。一个成功的开场不仅可以吸引学员的注意力，还能激发他们的学习兴趣。开场的方式和技巧直接影响到后续的学习氛围和课程效果。以下是一些课程开场的重要性：

• 设置学习氛围：开场可以帮助学员快速进入学习状态，营造良好的学习氛围。
• 建立信任关系：通过有效的开场，讲师可以与学员建立信任，减少学员的抗拒心理。
• 清晰课程目标：开场时明确课程目标，可以让学员对接下来的学习内容有期待感。
• 激发参与意愿：生动的开场能够激励学员的参与意识，增强互动性。

二、开场的六大技巧

针对课程开场，我们总结了六种有效的技巧，帮助内训师在不同场合灵活运用：

• 开门见山：直接进入主题，清晰地告诉学员今天的课程内容和目标，可以有效减少冗长的铺垫。
• 提问开场：通过提出引人深思的问题，激发学员的思考，让他们主动参与进来。
• 事实数据：引用相关的事实或数据，增加课程的权威性和吸引力。
• 图片相片：使用生动的图片或相片，可以引起学员的视觉注意，增强记忆效果。
• 调查开场：通过简单的调查问卷，了解学员的需求，从而调整课程内容。
• 新闻开场：引用最新的行业新闻或动态，增加课程的时效性和相关性。

三、开场的禁忌

虽然开场技巧可以提升授课效果，但也存在一些需要避免的禁忌：

• 仓促式开场：匆忙开场容易让学员感到不适，影响后续的学习。
• 冗长式开场：过于冗长的开场会导致学员失去耐心，影响学习效果。
• 矛盾式开场：开场时表达的观点如果与课程内容存在矛盾，容易让学员感到困惑。

四、线上培训的开场技巧

线上培训由于其特殊的环境要求教师在开场时更加注重技巧的运用。以下是一些线上开场的有效策略：

• 利用技术工具：熟练运用直播平台的互动功能，如投票、问答等，增强学员参与感。
• 提前热身：在正式课程开始前进行简短的热身互动，帮助学员适应线上环境。
• 视频开场：通过播放相关视频，可以快速吸引学员的注意力，提升课程趣味性。
• 设定主题标签：为课程设定一个主题标签，让学员在开场时就能明确学习的核心内容。

五、线下授课的开场技巧

与线上培训相比，线下授课的环境更为直接和互动。以下是一些线下授课的开场技巧：

• 现场互动：鼓励学员进行自我介绍或分享个人经历，增加课堂的亲和力。
• 使用道具：通过引入小道具，增加课程的趣味性，吸引学员的注意力。
• 建立共鸣：通过分享相关的故事或案例，帮助学员产生共鸣，增强学习动机。

六、课程总结与收尾技巧

一个好的开场固然重要，但课程的收尾同样不能忽视。有效的收尾可以帮助学员回顾所学内容，巩固知识。以下是一些收尾技巧：

• 回顾总结：简要回顾课程的主要内容，帮助学员加深印象。
• 号召行动：引导学员将所学知识应用到实际工作中，鼓励他们积极实践。
• 感谢祝福：对学员的参与表示感谢，并给予祝福，增强学员的归属感。

七、实践与反馈的重要性

在掌握开场技巧后，实践与反馈显得尤为重要。教师应在每次授课后主动收集学员的反馈，了解他们的感受和建议，从而不断优化自己的授课方式。通过实践不断调整，教师可以逐步形成自己的授课风格，提升授课效果。

八、结论

课程开场是提高线上与线下培训效果的关键因素之一。掌握有效的开场技巧，不仅能吸引学员的注意力，还能激发他们的学习兴趣。通过本课程的学习，内训师和培训师将能够自如运用各种开场方式，从而提升授课效果，助力企业内部培训的顺利进行。在这个快速变化的学习环境中，不断学习和提升自己的授课能力，将使教师在职业生涯中受益匪浅。

随着科技的不断发展，线上学习的趋势势不可挡。希望每一位教师都能在这个过程中，找到适合自己的教学方法，让学习不再受限于时间和空间。