提升互动控场能力，让活动更加精彩纷呈

互动控场能力：提升培训师的关键技能

在现代企业中，内训师的角色愈发重要。随着企业对员工培训的重视，如何让培训更有效、更生动，成为了每位培训师必须面对的挑战。在这个过程中，互动控场能力显得尤为重要。本文将探讨互动控场能力的重要性，以及如何通过系统的培训课程来提升这一能力，从而达到更好的培训效果。

于沣然：TTT风彩卓然——培训师授课技术与呈现

企业内部培训师TTT课程，以“培训培训师”为核心，专为企业培养具备引导与启发能力的内训师及管理者。通过该课程，学员将提升表达与授课技能，掌握如何设计互动性强、氛围活跃的课程，改善培训效果。课程内容丰富，涵盖角色定位、专业形象、紧

于沣然 实战TTT训练专家 培训咨询

互动控场能力的定义与重要性

互动控场能力是指培训师在授课过程中，通过有效的沟通、肢体语言、情感管理等手段，引导学员参与互动、积极思考的能力。这一能力不仅影响课程的气氛，还直接决定了学员的学习效果。

根据美国国际训练协会的研究，未经过系统培训的内训师，其授课效果通常不尽如人意。调查显示，只有16%的学员能够在没有专业培训的情况下掌握课程内容，这一数据反映了培训中存在的巨大挑战。而互动控场能力的提升，恰恰能有效解决这一问题。

提升互动控场能力的必要性

• 增强学员的参与感：通过互动，学员能够更积极地参与课程，提升学习的主动性。
• 优化课堂氛围：良好的互动能够营造轻松愉快的学习环境，使学员更容易接受新知识。
• 提高培训效果：有效的互动能够帮助学员更好地消化和理解内容，进而提升学习效果。
• 培养思考能力：通过提问和讨论，引导学员进行深度思考，促进知识的内化。

TTT课程与互动控场能力的提升

TTT（Training the Trainer to Train）课程旨在培养企业内训师的教学能力，其中包含了多个模块，专门针对互动控场能力的提升进行深入探讨。

内训师角色定位

内训师的角色不仅仅是知识的传递者，更是学习的引导者。课程中强调，内训师在授课前需明确三个关键问题：我讲什么？学员愿意听什么？我希望达到什么目的？这不仅能够帮助培训师更好地规划课程内容，还能为后续的互动奠定基础。

专业形象的重要性

内训师的职业形象直接影响学员的接受度。课程中指出，培训师应当注意着装、举止和语言的专业性。一个专业的形象能够提升培训师的权威性，从而更容易引导学员参与互动。此外，课程中还通过现场练习帮助学员去除语言中的“嗯啊词”，提升表达的流畅性。

紧张情绪的管理

许多内训师在授课时会感到紧张，影响互动的质量。为了应对这种情况，课程提供了多种情绪管理的方法，如开场三问法、超量准备法等，帮助培训师克服紧张情绪，更自信地进行授课。

肢体语言与表达技巧

肢体语言是互动控场中不可或缺的一部分。课程中强调，培训师应通过微笑、眼神交流等方式来打破与学员之间的距离感。此外，使用恰当的手势和表情可以有效传递情感，增强学员的参与感。

控制课堂氛围的技巧

课程中提出了多种方法来帮助培训师控制课堂氛围，以确保互动的顺利进行。其中包括：

• 三气定江山：通过调整自身的气场来影响学员的情绪。
• 橄榄球262法则：保持课程节奏，使学员始终处于关注状态。
• 课堂氛围的三大宗旨：确保互动的有效性、趣味性和参与感。

提问与引导的艺术

提问是互动控场的重要手段。课程中强调，培训师应根据不同的时机使用开放式和封闭式问题，引导学员进行思考和讨论。在开场时，培训师可以使用摸底调查的方式来了解学员的需求，而在课程中则可以通过观察学员的反应来调整授课内容。

答问技巧的提升

在授课过程中，学员可能会提出各种问题，培训师需具备良好的应对技巧。课程中介绍了“五步曲”答问逻辑，帮助培训师有效回答学员的问题，同时保持课堂的流畅性和互动性。

• 听：认真倾听学员的问题，捕捉潜在的信息。
• 好：在回答之前，先肯定学员的提问。
• 答：直接切入主题，给出清晰的答案。
• 转：如果问题较复杂，可以转而引导其他学员参与讨论。
• 问：在回答结束后，可以询问学员是否满意，收集反馈。

总结

在培训过程中，互动控场能力是提升学习效果的关键。通过TTT课程的系统培训，内训师不仅能够提升自身的表达能力，更能够有效地激发学员的参与感和学习热情。掌握互动控场的技巧，能够让培训课程变得更加生动、有趣，从而实现知识的有效传递。

随着企业对人才培养的重视，内训师的作用愈发显著。希望每位培训师都能通过不断学习与实践，提升自己的互动控场能力，成为优秀的引导者和教练，为企业的发展贡献更多力量。