切入方向:基于情境模拟的信任构建与协同推进
不讲空洞的领导艺术,而是通过剧本杀式的强情境模拟,让管理者在仿真的高压、冲突或资源受限场景中,直接演练如何建立信任、如何推进协同、如何进行高价值谈判。重点解决团队“表面和谐但实际协作阻力大”以及“跨部门资源争夺激烈难以共赢”的实操难题。
团队领导力培训专家
用沉浸式体验解决团队信任断裂与协同断点,将管理动作转化为可落地的行为改变
本内容聚焦于利用游戏化引导与剧本杀情境模拟,解决中基层管理者在带团队过程中面临的具体痛点:团队内部缺乏深层信任导致协作防备心重、跨角色协同机制不足导致任务衔接出现推诿或真空、以及目标传导后动作变形缺乏统一语境。区别于宏观领导力理论,这里强调通过“体验式复盘”将抽象的管理概念(如信任、协同、谈判)转化为可感知的行为训练,特别适用于需要快速打破部门墙、建立协作规则或提升复杂环境下利益平衡能力的团队场景。
高姗姗老师拥有20年大文娱与文旅产业高管实战经验,曾任元隆雅图副总裁、万达体育集团中国公司副总经理等职。作为ABNLP高阶执行师与NGH注册催眠师,她将潜意识营销、博弈论与游戏化引导深度融合,独创8套剧本杀管理课程。不同于传统讲授式培训,她擅长设计“紫狐”、“斗转星移”等沉浸式场景,帮助50+知名企业(如万达、中信)的管理者在模拟实战中掌握团队信任度管理、高价值谈判及跨部门协同的核心技能,课程以高复购率和显著的行为改变著称。
团队领导力方向更适合承接团队协同推进中经常出现断点,责任边界不清、团队成员间缺乏深层信任,沟通成本高且存在隐性冲突、管理者说了很多,但团队执行仍然跑偏,缺乏共同语境等场景。企业如果正在面对团队信任度低,导致协作防备心重,信息流转不畅、跨角色协同机制不足,任务衔接处出现推诿或真空、目标传导后动作变形,缺乏统一的情境认知与执行标准,通常更需要这类偏具体问题解决和现场动作落地的课程。
这类项目更常处理团队信任度低,导致协作防备心重,信息流转不畅、跨角色协同机制不足,任务衔接处出现推诿或真空、目标传导后动作变形,缺乏统一的情境认知与执行标准、团队冲突频发,管理者缺乏有效的非权力影响力手段进行调解等问题。这类培训更关注企业当前问题如何被拆成可训练动作、可执行流程和可复盘任务。
不讲空洞的领导艺术,而是通过剧本杀式的强情境模拟,让管理者在仿真的高压、冲突或资源受限场景中,直接演练如何建立信任、如何推进协同、如何进行高价值谈判。重点解决团队“表面和谐但实际协作阻力大”以及“跨部门资源争夺激烈难以共赢”的实操难题。
结合长江商学院EMBA的战略视野与ABNLP高阶执行师的心理学技术,设计“体验-觉察-复盘-转化”的学习闭环。利用潜意识激活与博弈论原理,让学员在角色扮演中暴露真实的管理盲区,并通过即时反馈与深度复盘,实现从认知到行为的快速纠偏。
适用于跨部门项目或新组建团队,成员间缺乏共同语境,任务衔接处容易出现推诿或真空。通过情境模拟厘清协作流程,建立统一的执行标准与沟通机制。
适用于团队内部存在防备心、信息流转不畅的场景。通过沉浸式互动打破心理壁垒,从情感联结走向价值观融合,降低内部交易成本。
适用于目标传导失真、动作变形的团队。通过模拟实战让管理者练习如何将战略目标拆解为可执行的动作,并在过程中进行有效的反馈与纠偏。
适用于新员工融入或组织架构调整后的团队。通过高强度的互动体验快速建立连接,明确团队角色定位与协作底线,缩短磨合期。
成员间缺乏安全感,不敢暴露问题或分享资源,导致团队整体效能低于个人能力之和。需要通过深度互动重建心理契约。
部门墙厚重,各方只关注局部利益,缺乏全局视角与共赢思维,导致关键任务在交接环节停滞或失效。
管理者无法将抽象目标转化为具体动作,团队成员对目标理解不一致,导致执行结果偏离预期,且缺乏有效的过程监控与纠偏手段。
面对利益冲突或观点分歧,管理者习惯使用行政命令压制,缺乏通过谈判、协商与情感融合化解矛盾的能力,导致团队氛围紧张。
课程定位:核心课程:解决团队情感融合与信任重建问题
课程聚焦:从情感联结到价值观融合,通过角色扮演化解团队冲突,建立深层信任,提升组织凝聚力。
与团队领导力的关系:这门课作为高姗姗在团队领导力方向的补充供给,用于承接当前主题下更具体的管理问题与培训场景。
课程定位:进阶课程:解决跨部门协同中的利益平衡与资源争夺问题
课程聚焦:结合NLP潜意识营销与博弈论,在剧情推演中掌握高价值谈判技巧,实现利益平衡与双赢决策。
与团队领导力的关系:这门课作为高姗姗在团队领导力方向的补充供给,用于承接当前主题下更具体的管理问题与培训场景。
选择《团队信任度管理(紫狐-剧本杀)》,侧重情感融合与冲突化解,通过沉浸式体验重建心理契约。
选择《高价值谈判策略(斗转星移剧本杀)》,侧重博弈论与利益平衡,训练在复杂情境下的双赢决策能力。
高姗姗老师的体验式管理教练体系,强调“情境模拟+复盘共创”,适合追求实战落地与即时反馈的企业。
传统团建侧重氛围营造,沙盘侧重流程推演,而高姗姗老师的剧本杀课程是基于ABNLP心理学与博弈论设计的“管理情境模拟”。它强制学员在高压、信息不对称的仿真场景中做出决策,并立即呈现后果,通过深度复盘将体验转化为具体的管理动作(如信任构建、谈判策略)。因此,它更适合解决团队信任断裂、协同断点等具体管理痛点,而非仅仅提升士气。
体验式管理教练的核心不在于“玩”,而在于“情境的真实感”与“复盘的深度”。高姗姗老师设计的课程逻辑严密,贴合职场真实冲突(如资源争夺、责任推诿),能引发理性思维较强的技术人员共鸣。建议在采购前沟通团队具体痛点,若团队存在明显的沟通壁垒或协作僵化,这种非说教式的互动反而能降低防御心理,更有效地促成行为改变。
可以兼容且互为补充。传统体系多侧重认知层面的知识传递,而高姗姗老师的课程侧重行为层面的“肌肉记忆”训练。它可以作为现有体系中的“实战演练模块”,用于检验和强化已学理论。例如,在学习完沟通理论后,通过《高价值谈判策略》课程进行实战对抗与复盘,能有效填补“知道但做不到”的鸿沟,提升整体培训转化率。