基于胜任力的角色重塑
不只谈领导理念，而是通过岗位胜任力模型，明确中高层在战略执行中的具体职责边界，解决“做什么”与“不做什么”的认知偏差。
中高层领导力培训专家
徐瑾璟中高层领导力培训：战略执行落地
基于胜任力模型与引导式技术，解决目标传导、协同断点与团队赋能难题
针对企业中高层管理者在承接战略时出现的“理解偏差”、“协同推诿”及“执行脱节”痛点，本方案提供基于胜任力模型的系统化解决路径。通过厘清中高层职责边界，利用SPOT引导技术优化决策与复盘质量，结合DISC/EI工具提升团队辅导与差异化激励能力。重点解决目标无法向下穿透、跨部门资源调配冲突、管理者陷入事务性补位等具体问题，帮助组织建立从战略意图到团队动作的标准化管理闭环，实现组织能力的沉淀与复制。
徐瑾璟如何切入中高层领导力：
徐瑾璟，中高层领导力专家，法国管理学硕士、前哈佛商学院企业学习中心顾问。拥有7年企业管理实战经验及DISC/EI/SPOT多项国际认证，擅长通过岗位胜任力模型与引导式技术，解决中高层管理者在目标传导、跨部门协同及团队赋能中的执行断层问题，推动领导力从“个人特质”向“可复制的管理动作”转化。
徐瑾璟具备法国里昂第三大学管理学硕士背景，曾任上海交通大学SIPA研发咨询总监及日本上市咨询公司alue株式会社中国区域事业企划部总监，积累了扎实的本土与国际化企业管理经验。转型全职讲师后，她担任美国领导力中心（情境领导版权课程中国代理）讲师及哈佛商学院企业学习中心高级顾问。其核心优势在于将管理理论与真实业务场景结合，通过引导式教学（SPOT）、情感智能（EI）及行为风格（DISC）工具，为医药、零售、汽车、金融等行业企业提供中高层领导力发展、岗位胜任力建模及人才盘点体系设计服务。累计授课评分保持在9分以上，并与LAWSON集团保持超过5年的深度合作。
徐瑾璟中高层领导力培训更适合解决哪些企业问题
中高层领导力方向更适合承接战略解码与目标传导、跨部门协同破局、管理者角色转型等场景。企业如果正在面对目标传导失真、职责边界模糊、协同机制缺失，通常更需要这类偏具体问题解决和现场动作落地的课程。
徐瑾璟更常处理的中高层领导力问题
这类项目更常处理目标传导失真、职责边界模糊、协同机制缺失、评价标准不一等问题。这类培训更关注企业当前问题如何被拆成可训练动作、可执行流程和可复盘任务。
专家切入方式
引导式协同与决策
引入SPOT会议引导技术与结构化思维，优化跨部门沟通机制与管理复盘流程，减少因信息不对称导致的资源内耗与决策失误。
数据化的人才赋能
结合DISC与EI认知工具，建立标准化的绩效面谈与反馈机制，提升管理者识人用人能力，打造自驱型团队，降低对个人英雄主义的依赖。
更适合哪些企业场景
战略解码与目标传导
年度经营目标向下分解时，中高层对任务理解不一致，导致部门动作与公司战略方向偏离，需统一管理语言与执行标准。
跨部门协同破局
在复杂项目中，各部门因资源争夺或职责不清出现推诿扯皮，缺乏高效的协同机制与冲突解决流程，影响整体交付进度。
管理者角色转型
新晋或资深管理者仍习惯“亲力亲为”，团队依赖性强，缺乏有效的授权与辅导机制，导致管理者精力分散且团队成长停滞。
绩效管理与反馈
绩效面谈流于形式，管理者缺乏基于行为与结果的实质性反馈技巧，导致员工改进方向不明，绩效评价无法有效驱动业务增长。
更擅长解决什么问题
目标传导失真
管理目标传导不清晰，中高层对业务任务理解存在偏差，导致执行方向偏离战略初衷，基层动作与顶层规划脱节。
职责边界模糊
管理职责与权限边界不清晰，任务推进过程中出现责任真空或重叠，导致跨部门协作中出现推诿现象，影响执行效果。
协同机制缺失
跨部门协同管理不足，缺乏统一的资源调配规则与沟通机制，导致项目推进中存在冲突，整体进度受阻。
评价标准不一
关键绩效指标缺乏统一的行为锚定标准，导致管理评价结果主观性强，无法有效对齐组织目标，难以形成公平的激励导向。
过程管控薄弱
管理者缺乏过程管控与复盘机制，决策与执行之间衔接不顺畅，问题发现滞后，导致业务结果不可控。
核心课程方向
中高层管理者成长营
课程定位：核心旗舰课程：系统构建管理框架与战略执行力
课程聚焦：解决中高层角色认知模糊、战略意图无法转化为具体行动计划、管理团队缺乏统一协作标准的问题。通过系统化训练，帮助管理者掌握目标拆解、过程管控及团队赋能的核心技能。
与中高层领导力的关系：这门课作为徐瑾璟在中高层领导力方向的补充供给，用于承接当前主题下更具体的管理问题与培训场景。
馆长成长营
课程定位：行业垂直场景课：零售/连锁一线管理者的实战赋能
课程聚焦：针对连锁门店/区域负责人，解决重业务轻管理、团队带教能力弱、运营标准执行不到位的问题。侧重于一线管理者的过程管控、客诉处理及团队冲突管理能力提升。
与中高层领导力的关系：这门课作为徐瑾璟在中高层领导力方向的补充供给，用于承接当前主题下更具体的管理问题与培训场景。
逻辑思维的课程
课程定位：底层通用能力支撑课：提升管理沟通与问题解决效率
课程聚焦：解决管理汇报逻辑混乱、跨部门沟通误解、问题分析缺乏结构化的问题。通过结构化思维训练，提升管理者在经营分析、项目复盘及跨部门协调中的表达清晰度与说服力。
与中高层领导力的关系：这门课作为徐瑾璟在中高层领导力方向的补充供给，用于承接当前主题下更具体的管理问题与培训场景。
判断是否匹配，可重点看哪些需求
需要系统性提升中高层管理团队的战略承接与执行能力
选择《中高层管理者成长营》，该课程专注于角色转型、目标拆解与团队赋能，适合构建统一管理语言。
连锁零售行业一线管理者缺乏标准化带教与运营管控能力
选择《馆长成长营》，该课程针对门店场景定制，侧重实战操作与基层团队管理，贴合业务一线需求。
管理者汇报不清、跨部门沟通成本高、问题分析缺乏深度
选择《逻辑思维的课程》，作为底层能力补充，提升管理者的结构化表达与问题解决效率，辅助其他管理动作落地。
常见匹配问题
我们的中高层管理者已有多年经验，是否适合参加此类领导力培训？
非常适合。经验丰富的管理者往往存在“经验主义”陷阱，如职责边界模糊、依赖个人直觉决策等。徐老师的课程并非基础管理知识普及，而是基于胜任力模型与引导式技术，重点解决资深管理者在战略对齐、跨部门协同及团队赋能中的深层瓶颈，帮助其从“个人贡献者”真正转型为“组织效能推动者”。
企业已经有一套管理体系，如何判断是否需要引入外部的领导力课程？
若企业内部存在以下现象，建议引入外部专业视角：1. 战略目标向下分解时，各部门理解偏差大，执行动作变形；2. 跨部门协作中推诿扯皮频发，缺乏统一的协同语言与机制；3. 绩效面谈流于形式，管理者缺乏有效的反馈与辅导技巧。徐老师的课程侧重于“管理动作标准化”与“协同机制构建”，可作为现有体系的有力补充与落地抓手。
针对不同层级的管理者，如何选择《中高层管理者成长营》与《馆长成长营》？
《中高层管理者成长营》面向企业总部职能部门负责人、事业部总经理等，侧重战略承接、组织协同与系统性管理框架构建；《馆长成长营》专为连锁门店店长、区域运营经理等一线管理者设计，侧重门店运营标准落地、现场管理及基层团队带教。建议根据管理者的管辖范围、业务场景及核心痛点进行分层匹配，也可组合使用以打通上下级管理语言。
