课程ID:38973

王志涛:培训效果提升|构建高效课程设计,助力企业人才成长与效率提升

通过科学的课程设计与开发,企业能够提升员工具备的行业知识与技能,进而增强整体工作效率。该课程以实践为导向,帮助企业内训师和管理者掌握课程开发的系统方法,确保培训效果最大化。适合希望在竞争中脱颖而出的企业,助力团队构建高效、可落地的培训体系。

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曹大嘴老师
  • 课程开发逻辑掌握课程开发的底层逻辑和框架,通过三板斧与1N1框架,快速构建科学的课程开发思维,确保内容的系统性与有效性。
  • 高效开发技巧学习课程开发公式,结合知识、结构与交付物,帮助学员高效创建切合实际需求的课程内容,提升培训的针对性与有效性。
  • 葡萄式设计通过易学的‘葡萄式’课程开发方法,学员将学会如何整体规划与框架搭建,确保课程的逻辑性与实用性,适用于多种类型的课程开发。
  • 激发学习动机课程强调在设计阶段前置考虑激发学员的学习兴趣,运用有效的互动策略与教学提问技巧,确保学员积极参与,提升学习效果。
  • 互动教学技巧通过创新的教学互动方式,如‘A or B互动法’和‘案·情互动法’,帮助学员设计吸引人的互动环节,提升课堂效果与参与度。

课程开发与设计的系统化路径:从理论到实践的全方位指导 通过理解课程开发的底层逻辑与框架,学员将掌握高效的课程设计技巧,学习如何应用‘葡萄式’课程设计方法,以及激发学员学习兴趣的创新策略,确保课程的实用性与针对性,推动企业内部培训的有效落地。

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从理论到实践,九步构建高效课程开发体系

通过深入分析课程开发的各个环节,帮助学员掌握从课程逻辑构建到实际设计的完整流程,确保课程能够有效解决现实问题,提升员工的职业素养与工作效率。
  • 底层逻辑建立

    引导学员理解课程开发的底层逻辑,通过实例讲解如何结合理论与实践,快速建立课程开发的基础框架。
  • 课程公式应用

    运用课程公式,指导学员如何将知识与经验有效转化为系统的课程内容,确保课程目标明确,结构清晰。
  • 问题解决导向

    强调课程开发必须以问题解决为导向,学员将学习如何通过案例贯穿与情境创设,增强课程的实用性与针对性。
  • 学习动机设计

    在课程开发阶段设计激发学习动机的策略,确保学员在学习过程中保持积极性与参与度,提升整体学习效果。
  • 教学互动策略

    结合多种教学互动方式,帮助学员设计生动的互动环节,确保课堂氛围活跃,提升学员的学习体验。
  • 模块化设计

    通过模块化的课程内容设计,帮助学员灵活调整课程结构,满足不同学员的学习需求,确保知识的有效传递。
  • 工具与流程

    提供清晰的工具与流程,确保学员能够在实际工作中快速应用所学技能,提升课程开发的效率与效果。
  • 创新教学方法

    结合多种教学策略与工具,提升学员的学习体验,让每位学员都能在课堂中积极投入,确保学习的生动与趣味。
  • 反馈与优化

    强调课程结束后的反馈与优化机制,帮助学员在实际应用中不断修正与提升课程设计能力,确保课程的持续改进。

掌握课程开发的核心技能,提升培训效果与效率

通过系统的学习,学员将掌握课程设计的核心技能,能够独立开发高质量的课程内容,提升企业内部培训的有效性与针对性,促进员工能力的快速提升。
  • 课程开发逻辑

    理解课程开发的底层逻辑与框架,能够迅速构建科学的课程设计思维,为后续的课程开发奠定基础。
  • 知识结构搭建

    掌握课程公式,能够高效搭建知识结构,确保课程内容系统、清晰,适应企业实际需求。
  • 实用案例应用

    通过案例分析,学员能够将理论知识应用于实际课程开发中,提升课程的实用性与针对性。
  • 激发学员兴趣

    学习有效的互动策略与提问技巧,确保在课程中激发学员的学习兴趣,提升参与度与学习效果。
  • 互动环节设计

    能够设计生动的互动环节,提升课堂氛围,增强学员的学习体验与效果。
  • 反馈与改进

    通过反馈机制,学员能够不断优化课程内容,确保课程设计的持续改进与效果提升。
  • 灵活应变能力

    学员将培养灵活应变的能力,能够根据不同场景与需求调整课程设计,确保培训的针对性。
  • 系统思维

    通过系统思维的培养,学员将能够从整体把握课程设计与开发的各个要素,提升课程的整体效果。
  • 持续学习能力

    培养持续学习与自我提升的能力,确保学员在课程开发领域能够不断进步与创新。

针对性解决企业培训中的关键问题,提升培训效果

通过高效的课程设计与开发方法,企业能够有效解决培训中存在的各类问题,确保员工培训的针对性与实用性,提升整体工作效率与竞争力。
  • 课程设计不系统

    解决传统课程设计不系统的问题,帮助企业构建科学、有效的课程开发框架,确保课程内容的逻辑性与完整性。
  • 培训效果不佳

    针对培训效果不佳的情况,提供系统的课程开发工具与方法,确保培训内容能够直接解决实际工作中的问题。
  • 学员参与度低

    通过设计有效的互动策略与激励机制,提升学员在培训中的参与度,确保学员的学习体验与效果。
  • 知识运用能力弱

    通过实用案例与情境创设,提高学员的知识运用能力,确保学员能够在实际工作中灵活运用所学内容。
  • 反馈机制缺乏

    建立有效的反馈与优化机制,确保培训结束后能够及时收集学员反馈,不断改进课程设计。
  • 课程内容陈旧

    通过持续更新课程内容与结构,确保培训内容始终贴合行业前沿与企业实际需求,提升课程的时效性。
  • 课程开发缺乏标准

    提供清晰的课程开发标准与流程,帮助企业建立科学的课程开发体系,确保课程设计的高效性与规范性。
  • 教师能力不足

    通过系统的教师培训与技能提升,确保企业的内训师能够熟练掌握课程开发与教学设计的核心能力。
  • 培训投资回报低

    通过科学的课程设计与开发,提高培训的投资回报率,确保企业在培训上的投入能够实现预期的效果与收益。

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