课程ID:38539

赖丰:企业培训|打破教条,激发内训师的赋能潜力,提升培训效果

在企业发展过程中,激励员工的内在动力与意愿同样重要。本课程旨在帮助内训师掌握吸引学员的技巧,运用生动案例提升课程的参与感与效果,从而让培训不仅停留在技能的传授,更能在心态和情感上激发学员的积极性。适合所有希望提升内训效果的企业,打破传统培训的桎梏,创造更具活力的学习氛围。

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曹大嘴老师
  • 吸引兴趣是培训的起点,了解如何抓住学员的注意力,激发他们的学习热情,形成参与的第一步。
  • 情绪动情是培训的峰值,通过情感连接,促使学员在学习中形成深刻的理解与共鸣。
  • 启发启发是学习的转折点,运用故事与案例使学员在体验中产生思考,实现自我成长。
  • 方法成长是培训的升华,通过科学的方法论与实践,帮助内训师不断提升课程的深度与广度。
  • 赋能向内赋能的核心在于激发学员的内在潜力,使他们在学习中找到自我价值,推动个人与组织的共同成长。

内训师赋能升级:从吸引到感动的完整培训链路 通过深入探索吸引力、情绪、启发与方法四个核心维度,帮助内训师重塑培训理念与实践。课程内容涵盖了如何打破学员的默认思维,如何激发情感共鸣,以及如何将启发式学习融入课程中,最终实现培训效果的全面提升。

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四步构建内训师的培训新思维

通过吸引、情绪、启发与方法四个模块,帮助内训师形成系统的培训思维,提升授课质量与学员参与度。
  • 兴趣导入

    通过引导式问题,让学员反思自身的吸引力,从而在课程一开始就建立积极的学习氛围。
  • 情感共鸣

    借助情感因素,帮助学员建立与课程内容的深度连接,提升学习的真实体验。
  • 故事植入

    利用生动的故事情境,促进学员的思考与启发,从而实现内容的深度理解与应用。
  • 课程升华

    注重课程的立意与结构,通过方法论的应用,确保学员能够在课程中获得持续的成长与发展。
  • 实践反馈

    通过现场互动与反思,帮助学员将所学应用于实际工作中,实现理论与实践的结合。
  • 环境营造

    通过打造良好的学习环境,提升学员的学习动力与参与感,创造更具吸引力的课程体验。
  • 互动体验

    采用多样化的教学方法,增强课程的互动性与体验感,使学员在参与中深化学习。
  • 目标导向

    制定明确的学习目标,帮助学员聚焦关键内容,确保学习的针对性与有效性。
  • 持续改进

    通过课程反馈与评估,不断优化教学内容与方法,提升培训的长效性与适应性。

提升内训师的专业素养与实战能力

通过系统的学习,内训师将掌握如何有效吸引学员、激发情感、启发思考及提升课程的实用性,从而更加自信地开展培训工作。
  • 吸引力提升

    掌握吸引学员的技巧,让课程更具活力与趣味,激发学员的学习欲望。
  • 情感连接

    学会如何通过情感共鸣提升培训效果,促使学员在学习中获得深刻的感受与启发。
  • 启发思维

    掌握通过故事和案例启发学员思维的技巧,帮助他们在课程中实现自我反思与成长。
  • 方法运用

    学会科学的方法论,增强课程的系统性与逻辑性,提高培训的质量与效果。
  • 案例分析

    通过实际案例的分析,提升学员对课程内容的理解与应用能力,确保学习的落地性。
  • 互动设计

    掌握设计互动环节的技巧,使课程更具参与性,提升学员的学习体验。
  • 反馈机制

    学会建立有效的反馈机制,及时调整教学策略,确保课程的针对性与实效性。
  • 持续学习

    培养持续学习的意识与能力,帮助内训师不断提升自身素养与专业水平。
  • 实践应用

    通过课程学习,将理论与实践相结合,帮助内训师更好地应对实际工作中的挑战。

解决内训师面临的现实挑战

通过系统的培训与实战演练,帮助内训师克服在向内赋能课程中的种种困难,提升培训的有效性与参与度。
  • 培训吸引力不足

    帮助内训师掌握吸引学员的有效策略,从而提升课程的参与度与互动性。
  • 情感共鸣缺乏

    学会如何通过情感因素增强课程的感染力,让学员在学习中产生共鸣与思考。
  • 课程结构单一

    通过多样化的教学方法与案例,提升课程的趣味性与有效性,增强学员的学习体验。
  • 缺乏实践指导

    结合实际案例与互动环节,确保学员能够将所学应用于实际工作中,提升培训效果。
  • 培训反馈机制不完善

    建立有效的反馈机制与评估体系,帮助内训师及时调整教学策略,提升课程的针对性。
  • 学习动机不足

    通过激励机制与情感连接,提升学员的学习主动性与参与度,确保培训的有效性。
  • 课程内容缺乏深度

    掌握课程升华的方法,通过深入分析与探讨,提升课程的深度与广度。
  • 互动设计不足

    学会设计有效的互动环节,增强课程的参与性与体验感,提升学员的学习兴趣。
  • 教条式教学

    打破传统的教学模式,通过创新的课程设计,提升培训的活力与趣味。

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