课程ID:35974

沈怀金:企业内训|提升班组长管理能力,助力企业全面发展

通过系统化的方法与实战案例,帮助企业一线班组长转型,提升其管理能力与团队协作水平,最终实现组织目标的高效达成。针对技术型管理者,打造科学管理思维,促进个人与团队的全面成长。

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曹大嘴老师
  • 角色赋能帮助班组长明确从技术型员工向管理者转型的过程,通过对比分析角色特质,避免管理误区,提升管理者的自我认知与定位能力。
  • 方法赋能系统介绍分段控制法与三要素法,帮助班组长有效落实责任与标准,通过案例分析与互动,使学员掌握管理的核心要素与实施技巧。
  • 团队赋能强调教育与关怀在团队建设中的重要性,通过有效的指导与关心员工,提升团队的凝聚力与执行力,构建和谐的工作氛围。
  • 管理思维培养班组长科学的管理思维,帮助其从传统的‘干活’转向系统化的管理,提升整体工作效率与团队执行力。
  • 业绩提升通过实用的管理工具与方法,帮助班组长在实际操作中实现业绩的持续提升,以数据和结果为导向,实现企业目标。

从技术到管理:班组长的成长之路 课程围绕班组长所需的各项管理技能展开,以‘正人先正己’、‘排兵布阵’、‘教育为本’等核心模块为基础,帮助学员从根本上提升管理思维与实践能力,形成完整的管理闭环。

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九个重点,助力班组长管理能力全方位提升

通过九个核心模块,全面提升班组长的管理能力,帮助其在日常工作中更好地应对挑战,实现团队与个人的共同成长。
  • 角色认知

    明确班组长的角色定位,通过分析技术骨干与管理者的特质,帮助转型为高效的管理者。
  • 管理策略

    提供从技术向管理转型的实用策略,帮助班组长掌握管理者的心法与技巧。
  • 责任落实

    通过分段控制法,确保管理责任的明确与落实,提升团队的执行力。
  • 过程管理

    应用三要素法理清工作标准,提升过程管理的有效性,确保团队按标准作业。
  • 团队建设

    强调教育与关怀在团队管理中的重要性,提升团队满意度与凝聚力。
  • 工作教导

    通过正确的工作教导五步法,提升班组长对员工的指导能力,促进团队成长。
  • 关怀机制

    建立对员工的关怀机制,提升员工归属感与忠诚度,降低离职率。
  • 结果导向

    通过绩效管理,确保班组长关注结果,推动团队实现业绩目标。
  • 持续改进

    通过反馈与调整,促进持续改进,提升班组长的管理水平与团队表现。

提升管理能力,成就卓越班组长

通过系统化的学习,学员将获得从技术到管理的转型能力,成为能够高效领导团队、推动业绩增长的卓越班组长。
  • 自我管理

    掌握自我管理的技巧与方法,提升个人的时间管理与任务优先级判断能力。
  • 团队领导

    培养有效的团队领导力,能够激励团队成员、提升团队绩效。
  • 沟通技巧

    提升沟通能力,通过有效的反馈与指导,增进团队内部的协作。
  • 问题解决

    掌握问题分析与解决的系统方法,提升管理者在实际工作中的应对能力。
  • 绩效管理

    学会制定与评估团队绩效指标,推动团队向既定目标努力。
  • 创新思维

    培养创新思维,能够在日常工作中提出改进建议,推动团队进步。
  • 责任意识

    增强责任意识,明确个人与团队的责任边界,确保任务落实。
  • 情绪管理

    提升情绪管理能力,能够有效应对工作中的压力与挑战,保持积极心态。
  • 持续学习

    培养持续学习的习惯,保持与时俱进,适应快速变化的市场环境。

解决企业管理中的痛点,提升运营效率

通过系统化的培训,解决企业在管理中遇到的多种问题,帮助班组长提升管理效率,实现团队与企业的双赢。
  • 角色混淆

    解决班组长在角色定位上的混淆,确保其能够准确识别并履行管理者的职责。
  • 管理失控

    通过分段控制法,避免管理失控的现象,确保责任落实到人。
  • 标准缺失

    解决工作标准缺失的问题,提升团队的作业规范性与一致性。
  • 沟通障碍

    改善团队内部沟通效率,消除信息传递中的障碍,提升协作效果。
  • 员工流失

    通过关怀机制降低员工流失率,提升员工的归属感与忠诚度。
  • 绩效不达标

    帮助班组长掌握绩效管理方法,确保团队业绩达到预期目标。
  • 创新缺乏

    激发团队创新意识,帮助班组长在管理中引入创新思维。
  • 培训不足

    通过有效的工作教导,弥补班组长在管理培训中的不足,提升管理效果。
  • 激励不足

    帮助班组长建立有效的激励机制,提升团队的工作积极性与创造力。

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