课程ID:35688

吴军:内训设计培训|系统提升企业培训能力,打造高效学习体系

通过深入分析企业培训需求与课程设计,帮助企业构建科学、高效的内训体系。课程涵盖从需求分析到教学策略设计的全流程,助力企业快速提升内训师授课水平,优化培训效果,达到真正的学习与发展目标。

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曹大嘴老师
  • 需求分析通过多种方法识别与分析企业的培训需求,确保课程内容与企业目标相契合,提升培训的针对性与有效性。
  • 课程设计掌握课程结构搭建与内容设计的关键技巧,确保课程既有逻辑性又能吸引学员参与,增强学习效果。
  • 内容萃取学习如何从大量信息中提炼出核心知识点,保证课程内容简洁明了,易于理解与应用。
  • 教学策略设计符合成人学习理论的教学策略,通过多样化的教学方法提升学员的学习兴趣与参与度。
  • 授课技巧掌握高效的授课技巧和舞台表现力,提升内训师的授课水平,使课程更加生动有趣,激发学员的学习热情。

内训设计全景分析:从需求到授课的系统化路径 该课程将从培训需求分析、课程结构设计、内容萃取到授课技巧等多个维度进行深入探讨,帮助企业内训师全面提升课程设计与实施能力。通过真实案例与实战演练,学员将能够掌握内训设计的核心要素,构建适合自身企业的培训体系。

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内训设计的核心要素:从需求到授课的全流程

课程通过九个重点模块,帮助企业内训师全面理解内训设计的关键环节,确保内训内容的有效实施与学员的良好反馈。
  • 需求识别

    通过系统分析培训需求,明确培训目标与方向,为课程设计奠定基础,确保培训的针对性与有效性。
  • 课程结构

    学习如何搭建合理的课程结构,确保逻辑清晰、条理分明,帮助学员更好地理解与吸收知识。
  • 内容提炼

    掌握从复杂内容中提炼核心知识的技巧,使课程内容简洁、精炼,易于记忆与应用。
  • 教学设计

    根据不同的学习需求与风格,设计多元化的教学策略,提升学员参与度与学习效果。
  • 授课演练

    通过实战演练与案例分析,提升内训师的授课能力与现场应变能力,确保培训效果最大化。
  • 反馈与迭代

    重视学员反馈,通过不断迭代与优化课程内容与形式,提升培训质量与学员满意度。
  • 实践应用

    强调将所学知识应用于实际工作中,通过行动计划确保学习成果的落地与转化。
  • 团队协作

    培养学员之间的合作与交流能力,通过小组讨论与互动提升整体学习效果。
  • 持续学习

    鼓励学员在课程结束后继续学习与探索,形成良好的学习习惯与自我提升的动力。

掌握内训设计的全能技能,提升企业培训效能

通过系统学习与实战演练,学员将掌握内训设计的核心技能,能够独立进行课程开发与实施,提高培训的有效性与学员的满意度。
  • 需求分析能力

    能够独立识别与分析培训需求,为课程设计提供科学依据,提升培训的针对性。
  • 课程设计能力

    掌握课程结构设计与内容编排的技巧,确保课程逻辑清晰、条理分明,易于学员理解。
  • 内容萃取技巧

    熟练运用多种方法对信息进行有效萃取,提炼出核心知识点,保证课程内容的简洁与重点突出。
  • 教学策略设计

    根据不同的学习需求制定教学策略,确保学员能够积极参与,提高学习效果。
  • 授课技巧提升

    通过演练与案例学习,提升授课能力与舞台表现力,使课程更加生动有趣。
  • 反馈机制建立

    能够有效收集与分析学员反馈,及时调整课程内容与教学方式,提高培训质量。
  • 实践转化能力

    能够将课程所学知识转化为实际工作中的应用,强化学习效果。
  • 团队协作能力

    提升团队内部的协作与沟通能力,通过互动与讨论增强学习效果。
  • 持续学习意识

    培养学员在课程结束后继续学习与探索的动力,形成良好的学习习惯。

破解企业培训难题,提升内训成效

通过系统的课程设计与实施,帮助企业解决培训中的常见问题,提高培训的有效性与学员的满意度。
  • 培训需求不明确

    通过深入的需求分析,帮助企业明确培训目标与方向,确保课程内容与企业战略相契合。
  • 课程内容无针对性

    通过科学的课程设计,确保课程内容符合学员的实际需求,提升学习的有效性。
  • 授课效果不理想

    通过实战演练与技巧提升,增强内训师的授课能力,提高课堂参与度与学习效果。
  • 学习成果无法转化

    强调将所学知识应用于实际工作中,通过行动计划确保学习成果的落地与转化。
  • 学员反馈缺失

    建立有效的反馈机制,及时收集与分析学员意见,持续优化课程内容与教学方式。
  • 团队协作不足

    通过团队活动与小组讨论,提升学员之间的合作与沟通能力,增强学习效果。
  • 缺乏持续学习动力

    培养学员的学习意识,鼓励在课程结束后继续探索与学习,形成良好的学习习惯。
  • 培训投入产出不成正比

    通过科学的设计与评估机制,确保培训的投入能够带来相应的产出,提升企业的培训投资回报率。
  • 培训跟进缺失

    建立培训后续跟进机制,确保学员在培训后的持续学习与应用,巩固学习成果。

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