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马斌:课程开发培训|破解人才流失困境,提升组织内部培训效果

在竞争愈发激烈的市场环境中,如何将外部成功经验转化为内部可复制的知识与技能,成为企业急需解决的难题。通过系统化的课程开发方法,帮助企业有效提升内部培训质量,降低因人才流失导致的经验损失,培养出更具战斗力的内部讲师团队,最终推动组织绩效的全面提升。

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曹大嘴老师
  • 课程设计通过科学的方法与工具,帮助学员明确课程目标,设计出符合受众需求的有效课程结构,确保培训的针对性与有效性。
  • 授课技巧掌握多种授课演绎方法,提高学员的参与度与学习效果,帮助讲师有效传达课程内容,确保知识的深刻理解与应用。
  • 情境模拟通过真实场景的模拟练习,帮助学员在实际授课中应对各种突发情况,提高应变能力与授课自信,确保培训效果最大化。
  • 课程评估建立科学的课程效果评估机制,帮助讲师及时反馈与优化课程内容,确保培训的持续改进与提升。
  • 团队协作通过小组共创与协作练习,增强内部讲师之间的沟通与配合,提升整体培训效果,确保企业内训的协同发展。

课程开发的系统化路径:从理论到实操 聚焦于课程开发的核心逻辑与实用技巧,帮助学员掌握从需求分析到课程设计、再到授课演绎的全流程。通过案例分析与实战演练,确保所学内容能快速转化为实际应用,适合需要提升内部培训能力的企业管理者与讲师。

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全面提升内训能力,助力企业绩效增长

通过九大重点模块,系统提升企业内部讲师的培养与发展能力,确保培训效果的落地与组织绩效的提升。
  • 角色认知

    明确讲师在课程开发中的多重角色,帮助学员理解自身定位,从而更好地开展授课与培训工作。
  • 主题聚焦

    通过多轮聚焦,帮助学员精确定义课程主题,确保课程内容与受众需求的高度契合,提升学习效果。
  • 趣味设计

    运用多种趣味性教学方法,增强课程的吸引力,使内容更加生动有趣,提升学员的学习积极性。
  • PPT制作

    掌握高效的PPT制作技巧,通过视觉化的方式增强课程的表现力,提高信息传递的清晰度与有效性。
  • 有效开场

    学会设计吸引人的课堂开场,快速抓住学员的注意力,为后续课程奠定良好的基础。
  • 过程管控

    通过有效的课堂管理技巧,确保课程顺利进行,及时应对各种课堂突发情况,保障培训效果。
  • 总结反馈

    掌握课堂总结与反馈的技巧,帮助学员梳理学习内容,巩固知识,并为后续学习提供指导。
  • 带教工具

    学习有效的带教工具与方法,提高内部讲师的辅导与支持能力,确保培训成果的转化与应用。
  • 新媒体技术

    了解新媒体教学技术的应用,提升课程的现代化与多样性,拓展培训的形式与渠道。

提升内训师素质,打造高效团队

通过系统化的学习与实践,帮助学员掌握课程开发与授课的全流程,提升内训师的整体素质与能力,为企业培养出更具竞争力的培训团队。
  • 课程开发能力

    提升课程开发的系统性与逻辑性,使学员能独立设计出符合需求的高质量课程。
  • 授课表达技巧

    掌握多种授课表达技巧,增强授课的感染力与说服力,提高学员的学习体验与效果。
  • 应对能力

    增强课堂应变能力,学会在授课过程中灵活处理各种突发情况,确保课程顺利进行。
  • 团队协作能力

    提升团队协作意识,通过小组合作增强内部讲师间的配合与沟通,提升整体培训效果。
  • 评估与反馈能力

    掌握课程效果评估与反馈的方法,帮助讲师及时优化课程内容,确保培训的持续改进。
  • 新媒体运用能力

    了解并掌握新媒体技术在教学中的应用,丰富教学手段,提升培训的多样性与有效性。
  • 课程吸引力

    通过趣味设计与互动环节,提升课程的吸引力,确保学员的参与度与学习积极性。
  • 总结能力

    学会有效的课堂总结技巧,帮助学员巩固知识,提高学习成果的转化率。
  • 自我提升能力

    通过实践与反馈,提升个人的授课能力,达到自我提升与成长的目标。

解决企业内训中的关键问题,提升组织效能

通过系统化的课程开发与授课技巧培训,帮助企业解决内部培训中的常见问题,从而提升整体组织效能与竞争力。
  • 外部培训成本高

    通过提升内部讲师的授课能力,降低外部培训依赖,节省培训成本,确保培训效果的可控性。
  • 核心岗位教学难

    培养符合企业需求的内部讲师,解决核心岗位专业知识传授的难题,确保知识的有效传递。
  • TTT课程效果差

    通过实战演练与反馈机制,提升TTT课程的实际效果,确保知识的有效转化与应用。
  • 讲师表达能力不足

    提升内部讲师的表达与授课技巧,确保优秀课程内容得到充分展现,提高学习效果。
  • 课程设计不匹配

    通过需求分析与课程设计的系统化方法,确保课程内容与受众需求的高度契合。
  • 培训效果无法评估

    建立科学的课程评估机制,帮助讲师及时反馈与优化,确保培训效果的可持续性与提升。
  • 学员参与度低

    通过趣味性设计与互动环节,提高学员的参与度,确保培训的活跃氛围。
  • 培训内容单一

    引入多样化的授课方式与新媒体技术,丰富培训内容,提升整体培训的吸引力。
  • 知识转化困难

    通过实践性演练与总结反馈,帮助学员将所学知识有效转化为实际应用,解决知识转化难题。

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