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马斌:课程开发技巧|提升内训师表达力,打造高效企业培训体系

借鉴行业前沿的课程开发理念,系统化提升企业内部培训师的课程设计与表达能力,帮助企业有效降低外部培训成本,提高组织内知识的有效传承与应用。通过五问法与全感官表达法,确保培训目标明确、内容生动,从而推动组织绩效提升与人才发展。

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曹大嘴老师
  • 课程设计通过系统化的方法论,帮助培训师明确课程目标与内容结构,确保课程设计具针对性与实用性。
  • 五问法运用五问法确保课程开发的全面性,从对象、主题、收益、结构到教学法各个方面进行深入分析。
  • 全感官表达掌握多元表达技巧,通过视觉、听觉等多重感官调动学员的学习兴趣,增强课程的吸引力与感染力。
  • PPT制作学习高效的PPT制作技巧,快速构建美观易懂的课程内容,提高课程展示的专业性与趣味性。
  • 授课技巧通过实战演练,帮助培训师掌握课堂控制、互动技巧与情感表达,提升授课的整体效果。

全流程课程开发:从设计到表达的系统解决方案 针对企业内部培训师的课程开发需求,涵盖课程设计、目标设定、内容组织与表达技巧四大核心模块,帮助培训师掌握从理念到实践的全流程方法,确保课程的有效性与针对性。

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战略与执行的完美结合:构建企业培训的高效闭环

通过系统化的培训内容,帮助企业内部培训师从课程设计到授课技巧全方位提升,确保培训效果的最大化。
  • 培训目标设定

    指导培训师运用2W1H原则,进行明确的目标设定,确保培训内容紧密围绕学员需求展开。
  • 内容组织

    帮助培训师掌握三种结构顺序与思维导图的运用,确保课程内容逻辑清晰、易于理解。
  • 案例运用

    强调通过生动的案例与故事提升课程的实际应用效果,增强学员对知识的记忆与理解。
  • 互动设计

    培训师学习如何设计有效的课堂互动,调动学员参与感,提升课程的活跃度。
  • 总结与收尾

    掌握课程总结与呼吁行动的方法,确保学员在课程结束时有明确的收获与行动计划。
  • 反馈机制

    建立课程反馈机制,帮助培训师及时调整与优化课程内容,提升后续培训的有效性。
  • 自我提升

    鼓励培训师通过持续学习与反思提升自身的授课能力,形成良好的学习与发展循环。
  • 压力管理

    提供缓解授课紧张与恐惧的方法,帮助培训师在授课时保持自信与镇定。
  • 技术工具

    使用现代化工具提升课程呈现效果,如PPT美化与数字化工具的运用,增强课程的科技感与现代感。

培养全面的课程开发与表达能力,提升内训师战斗力

通过系统的培训内容与实战演练,帮助企业内训师提升课程开发与表达能力,从而更好地服务于组织的培训需求。
  • 明确课程目标

    培训师能够清晰设定课程目标,确保课程内容紧密契合学员需求与组织目标。
  • 高效课程设计

    掌握全流程课程设计技巧,确保课程内容结构合理、条理清晰,易于学员理解与消化。
  • 生动表达技巧

    通过多种表达技巧,提升课程的互动性与趣味性,增强学员的参与感与学习动力。
  • 专业PPT技能

    学习高效的PPT制作与优化技巧,提升课程内容的呈现效果与学员的学习体验。
  • 实战授课能力

    通过实战演练,提升授课时的现场控制能力,增强授课时的自信与影响力。
  • 应对突发情况

    掌握处理课堂突发情况的能力,确保授课过程中能够灵活应对各种变化。
  • 评估与反馈

    学习如何进行课程效果评估与反馈,帮助培训师不断优化课程内容与授课方式。
  • 持续学习能力

    培养培训师的自我学习能力,鼓励其在授课过程中不断成长与进步。
  • 提升团队协作

    通过团队互动与合作,提升培训师在组织内的协作能力,增强团队整体培训效果。

全面解决企业内训中的常见挑战,提升培训效果

通过系统化的培训方案,帮助企业解决内训过程中遇到的各种问题,提升培训的有效性与针对性。
  • 高成本外训

    通过提升内部培训师的能力,降低外部培训的依赖,节省企业培训成本。
  • 课程匹配度低

    通过五问法确保课程内容贴近学员实际需求,提升课程的匹配度与有效性。
  • 授课技巧不足

    帮助内部讲师提升授课技巧,尤其是在表达与互动方面,确保课程传达的效果。
  • 知识传承难

    通过系统的课程开发与表达,确保企业内部知识的有效传承,避免人才流失带来的损失。
  • 培训后效果差

    通过有效的总结与反馈机制,确保学员在培训后能够将所学知识应用于实际工作中。
  • 缺乏课程结构

    提供系统化的课程结构设计方法,确保课程内容逻辑清晰,易于学员理解与吸收。
  • 不自信授课

    通过压力管理与自信提升的方法,帮助培训师克服授课时的紧张与恐惧。
  • 缺乏课程创新

    鼓励培训师在课程设计中融入创新思维,提升课程内容的多样性与新颖性。
  • 反馈机制缺失

    建立有效的课程反馈机制,帮助培训师及时获得学员反馈,优化后续课程内容。

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