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马斌:内训课程|提升组织绩效的关键,打造高效人才培养体系

在竞争激烈的市场环境中,提升组织绩效不仅依赖高效的运营机制,更需要系统化的人才培养体系。通过结合外部经验与内部知识的转化,帮助企业构建可持续的培训体系,解决人才流失带来的经验损失,从而降低培训成本,提升培训效果。适合希望提升内部培训师能力、实现知识传承与组织发展的企业管理者。

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曹大嘴老师
  • 组织绩效提升通过系统化的培训,提升员工的结构化思维与表达能力,促进组织整体绩效的提升。
  • 人才发展实现人才的持续发展与有效利用,避免因人才流失而导致的知识与经验损失。
  • 课程设计通过五问法确定课程目标,帮助内部培训师优化课程内容与结构,提升课程的实际效果。
  • 内训师能力提升内部培训师的授课技巧与表达能力,确保培训内容能够有效传递给学员。
  • 知识传承构建有效的知识传承机制,确保组织智慧与经验的积累,实现持续的组织成长。

高效内训体系建设:构建组织持续发展的动力源 在快速变化的市场环境中,如何构建一个高效的内训体系,以确保组织的持续发展和人才的有效利用?通过五大核心模块,帮助企业识别培训需求、优化课程设计、提升培训效果,最终实现知识的沉淀与传承。

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构建企业内部培训的系统化能力

通过九个关键模块,帮助企业系统性地提升内部培训能力,确保知识的有效传递与应用。
  • 培训师角色认知

    了解培训师的多重角色与责任,帮助培训师更好地定位自身的价值与目标。
  • 成人学习理论

    掌握成人学习的特性,优化培训内容与方式,提高培训效果。
  • 课程目标设定

    运用金龙三戟原则,明确课程目标,确保培训内容与学员需求的高度契合。
  • 教学法设计

    通过多样化的教学手法,激发学员的学习兴趣与参与感,提升课程互动性。
  • PPT制作技巧

    掌握快速高效的PPT制作技巧,提升培训内容的视觉效果与表达力。
  • 教学备注撰写

    明确教学备注的五要素,确保培训过程的顺畅与有效。
  • 课程评估与反馈

    建立有效的课程评估机制,及时获取学员反馈,持续优化培训内容与方式。
  • 实践演练

    通过实际授课演练,提升培训师的授课能力与自信心,确保知识的有效传递。
  • 知识与经验沉淀

    推动组织内部知识与经验的沉淀,确保培训成果的长期有效性。

提升内训师能力,实现知识与经验的有效传承

通过系统的学习与实践,内训师将掌握关键的课程设计与授课技能,实现知识的有效传递与应用。
  • 课程开发能力

    掌握课程开发的全流程,能独立设计并实施高质量的培训课程。
  • 教学表达技巧

    提升结构化的语言表达能力,确保培训内容清晰易懂,易于学员吸收。
  • 互动教学能力

    运用多种互动教学法,增强学员的参与感,提高培训效果。
  • PPT制作与应用

    掌握高效的PPT制作技巧,提升培训内容的视觉表现力与吸引力。
  • 评估与反馈能力

    建立课程评估机制,及时获取学员反馈,优化后续培训内容。
  • 自信授课

    通过实践演练,提升授课自信心,能够有效应对课堂突发情况。
  • 知识传承机制

    构建有效的知识传承机制,确保组织智慧的有效积累与应用。
  • 团队协作能力

    加强团队成员之间的协作与沟通,形成良好的培训氛围。
  • 持续学习能力

    培养持续学习的意识与能力,适应快速变化的市场环境。

解决企业内训中的关键问题,推动组织绩效提升

通过系统化的培训,帮助企业解决内部培训中的常见问题,实现持续的绩效提升。
  • 高成本培训

    通过内部培训降低外出培训的高成本,并能根据企业实际需求量身定制课程。
  • 专业师资缺乏

    解决企业内部专业课程缺乏合适讲师的问题,提升内部培训师的专业能力。
  • 培训效果不佳

    通过科学的课程设计与有效的教学方法,提升培训效果,确保学员能够应用所学知识。
  • 知识流失

    建立知识传承机制,避免因人才流失而造成的知识与经验损失。
  • 课程设计不当

    运用五问法明确课程目标,确保培训内容与学员需求的高度契合,提升课程设计的科学性。
  • 缺乏互动性

    通过多样化的教学手法,增强培训课程的互动性,提高学员的参与感与学习效果。
  • 评估机制缺失

    建立课程评估机制,及时获取学员反馈,持续优化培训内容。
  • 授课信心不足

    通过实践演练提升内训师的自信心,确保授课过程的顺畅与有效。
  • 培训目标不明确

    运用金龙三戟原则明确课程目标,帮助培训师更好地进行课程设计与实施。

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