课程ID:31484

马斌:游戏化活动设计培训|激发学员学习热情,提升内训效果的必备利器

针对企业内训师普遍面临的学员兴趣不足问题,系统教授游戏化活动设计的理念与实战技巧。通过结合美国学习专家爱德加·戴尔的学习效果模型与丰富的案例分析,帮助内训师创造更具吸引力的课程内容,提升学员主动学习的意愿。此外,本课程提供实用的游戏化活动规则和方法,让内训师能够直接应用于各类课程中,实现学习效果的显著提升。

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曹大嘴老师
  • 游戏化设计理解游戏化设计的核心理念,学习如何将课程内容转化为有趣的游戏活动,增强学员的参与感和学习效果。
  • 课程心电图掌握课程心电图的四种类型,通过识别课程的状态来调整授课策略,确保课程吸引力与学习效果。
  • 知识型课程具体学习知识型课程的游戏化活动设计技巧,通过有趣的互动方式帮助学员更好地记忆和理解知识。
  • 技能型课程掌握技能型课程的游戏化设计方法,利用角色扮演和沙盘游戏等形式提升学员的实操能力和沟通技巧。
  • 态度型课程学习如何设计有针对性的态度型课程游戏,激发学员的积极性和执行力,促进行为改变。

从枯燥到生动:转变内训课程的游戏化设计之道 通过深入分析游戏化活动的设计机制与应用,帮助内训师掌握如何将课程内容转化为引人入胜的学习体验。课程围绕游戏与游戏化的区别、课程心电图的识别、不同类型课程的游戏化设计等关键内容,提供系统性的指导与实践,让内训师能够灵活运用游戏化思维提升课程效果。

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游戏化设计全景:九步走出高效内训之路

通过九个关键环节,全面提升内训课程的互动性与效果。每个环节都经过精心设计,确保内训师在教学过程中能够灵活应变,提升学员的学习体验。
  • 学习效果模型

    深入学习爱德加·戴尔的学习效果模型,了解如何有效提升学员的学习效果,确保知识的真正掌握。
  • 游戏机制

    探讨游戏机制的吸引力以及如何将其应用于课程设计中,使课程内容更具趣味性和互动性。
  • 游戏化阶段

    学习游戏化活动设计的三个阶段,帮助内训师在不同阶段灵活调整教学策略,提升学习效果。
  • 课程类型

    了解不同类型课程的特点及其游戏化设计的要点,确保课程能够针对性地满足学员需求。
  • 实践活动

    通过现场实践活动,帮助内训师亲身体验游戏化课程的运作模式,提升设计能力。
  • 互动环节

    学习如何设计有效的互动环节,增强学员的参与感,提升课程的整体吸引力。
  • 反馈机制

    建立有效的反馈机制,及时调整教学策略,确保课程内容与学员需求的匹配。
  • 团队协作

    通过团队协作活动,培养学员之间的互动与合作,提升整体学习氛围。
  • 持续改进

    学习如何对游戏化活动进行持续改进,确保培训效果在长期内保持高水平。

掌握游戏化技巧,提升内训实战能力

通过系统的学习与实践,内训师将能够掌握游戏化活动设计的核心技巧,灵活运用到不同类型的课程中,从而提升教学效果与学员满意度。
  • 设计游戏化课程

    学员能够独立设计出具有游戏化特点的课程内容,提升学员的参与度和学习效果。
  • 分析课程类型

    掌握如何分析和识别不同类型课程的特点,针对性地设计适合的游戏化活动。
  • 实施互动活动

    能够有效实施各种互动活动,增强学员之间的交流与互动,提高学习效果。
  • 应用反馈机制

    学员将学习如何建立和应用反馈机制,及时调整课程内容,提升教学质量。
  • 提升教学吸引力

    通过游戏化设计,学员能够显著提升课程的吸引力,解决学员学习意愿不足的问题。
  • 优化课程结构

    能够根据课程心电图分析优化课程结构,确保课程内容的科学性与合理性。
  • 团队合作设计

    通过团队合作设计游戏化课程,提升团队的协作能力与课程设计的多样性。
  • 实践教学技巧

    学员将在实践中提升教学技巧,学会如何在课堂中灵活运用游戏化元素。
  • 持续改进能力

    学员将能够对课程进行持续改进,确保教学内容与时俱进,符合学员需求。

破解内训难题,提升学习效果的游戏化策略

通过实施游戏化活动设计,内训师能够有效破解课程中存在的问题,提升学员的学习体验和课程效果。
  • 学员参与度不足

    通过游戏化设计提升学员的主动参与度,激发学习热情,确保知识的有效吸收。
  • 课程内容枯燥

    运用游戏化活动丰富课程内容,增加趣味性,改善学员对课程的接受度。
  • 反馈机制缺失

    建立有效的反馈机制,及时调整课程内容,解决学员困惑,提升教学质量。
  • 教学效果难以评估

    通过游戏化活动提供清晰的评估标准,帮助内训师更好地衡量学习效果。
  • 团队协作不足

    设计团队协作的游戏化活动,增强学员之间的互动与合作,提高整体学习氛围。
  • 课程设计缺乏创新

    通过引入游戏化元素,提升课程设计的创新性,使其更符合现代学习需求。
  • 学员反馈难以落实

    通过反馈机制,保证学员的建议和意见能够及时转化为课程改进措施。
  • 学习成效不明显

    通过游戏化设计提升学习成效,确保学员能够将所学知识转化为实际能力。
  • 课程目标不明确

    帮助内训师明确课程目标,确保课程设计与学员学习需求的匹配。

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