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戴辉平:企业培训|打造精品课程,传承经验不再流失

在企业内部,丰富的经验常因缺乏总结与传承而付之东流。通过专业的课程开发体系与工具,帮助企业内部员工将知识沉淀为可传承的精品课程,确保经验在团队中得以传承与创新,提升整体培训效果与员工能力。

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曹大嘴老师
  • 课程开发模型运用ADDIE与SAM模型,建立高效的课程开发框架,确保课程内容与企业需求相匹配。
  • 需求分析掌握培训需求分析的多种方法,确保课程内容精准切合企业实际情况。
  • 精品课程设计学习如何通过结构化思维与金字塔结构,设计出逻辑清晰、层次分明的精品课程大纲。
  • 经验萃取通过系统的萃取方法,将隐性经验转化为显性知识,提升企业内部知识管理水平。
  • 教学策略与方法深入理解成人学习理论,灵活运用多种教学方法,提高课程的互动性与参与度。

系统化课程开发:从经验萃取到成果落地 聚焦于课程开发的系统性与实操性,以丰富的工具和模板为支撑,帮助企业内部培训师掌握高效的课程设计与开发技巧。通过对课程需求、目标、结构的全面分析与实践演练,提升课程的针对性与有效性,确保企业知识的有效传承与创新。

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关键环节全覆盖,确保课程设计与实施的高效性

通过九大重点环节的系统讲解与实践,帮助企业培训师全面掌握课程开发的核心要素,确保培训过程中的每一步都能产生实质性的成果与效果。
  • 课程需求分析

    通过多种方法深入分析企业的培训需求,确保课程设计精准切合实际。
  • 目标设定

    掌握如何将课程目标从定性转为定量描述,确保每个目标都可量化与评估。
  • 课程结构设计

    运用金字塔结构法,设计出逻辑清晰、各层次衔接顺畅的课程大纲。
  • 经验萃取技巧

    通过系统化的经验萃取方法,将团队中的隐性知识转化为显性成果。
  • 案例编写

    掌握有效的案例编写技巧,确保所编写案例具备真实性与实用性。
  • 教学策略制定

    深入理解不同的教学策略与方法,提升课程的教学效果与学员参与感。
  • 课堂互动设计

    学会设计互动环节,提高学员的参与积极性与学习效果。
  • 评估与反馈

    建立有效的评估体系,确保培训效果可量化,并根据反馈不断优化课程内容。
  • 成果转化

    帮助学员将所学知识有效转化为实际成果,确保培训价值最大化。

掌握课程开发全流程,提升企业内训质量

通过系统学习与实践演练,企业学员将全面掌握课程开发的各个环节,提高内部培训的质量与效果,推动企业知识的积累与传承。
  • 课程设计能力

    提升课程设计能力,能够根据企业需求设计出高质量的培训课程。
  • 需求分析技巧

    掌握多种需求分析工具,确保课程内容精准满足学员与企业的需求。
  • 经验萃取能力

    培养经验萃取能力,将团队中的隐性知识转化为可用的培训材料。
  • 案例编写技能

    掌握有效的案例编写技能,确保所编写案例具备实用性与参考价值。
  • 教学方法灵活运用

    能够灵活运用多种教学方法,提高培训课程的互动性与参与度。
  • 评估与反馈能力

    建立有效的评估与反馈机制,确保培训效果可量化并及时优化。
  • 教学策略制定

    学会制定适合不同课程的教学策略,提升课程的教学效果。
  • 团队协作能力

    提升团队协作能力,确保培训过程中各方高效配合达成目标。
  • 成果转化能力

    培养成果转化能力,能够将学到的知识与技能有效应用于实际工作中。

解决企业培训中的痛点,提升内训效果

通过系统的课程开发与实施,企业能够有效解决内部培训中的多种痛点,提升整体培训质量与效果,确保知识的有效传承与应用。
  • 知识流失

    通过系统化的知识管理与经验萃取,减少员工流失带来的知识流失现象。
  • 培训需求不匹配

    运用多种需求分析工具,确保课程内容能够精准满足企业实际需求。
  • 课程设计缺乏系统性

    通过规范的课程开发流程,提升课程设计的系统性与逻辑性。
  • 缺乏有效的评估机制

    建立全面的评估体系,确保培训效果能够量化与反馈,促进持续改进。
  • 教学方法单一

    通过多样化的教学方法与策略,增强课程的互动性与参与感,提升学员学习效果。
  • 课程产出不达标

    通过系统化的内容开发与实践,确保每位学员都能产出高质量的课程成果。
  • 经验传承困难

    通过有效的经验萃取机制,确保优秀员工的经验能够被有效传承。
  • 团队协作不足

    提升团队在课程开发与实施过程中的协作能力,确保高效达成培训目标。
  • 缺乏实战案例

    通过案例编写与萃取,丰富课程内容,确保学员能在实际工作中应用所学知识。

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