课程ID:30775

戴辉平:教学设计|提升员工经验转化能力,构建高效内训体系

通过系统化的TTT培训,帮助企业内部讲师将丰富的工作经验转化为高质量课程,解决经验萃取与课程设计难题,助力企业实现知识沉淀与能力提升。适用于希望提升内训质量、优化课程开发流程的企业管理者与培训团队。

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曹大嘴老师
  • 经验萃取将员工的实际工作经验显性化,形成可操作的案例与方法,为课程设计提供坚实基础。
  • 课程设计通过八步法指导企业讲师系统化设计课程大纲,确保课程内容符合实际需求与目标。
  • 教学设计运用互动技巧与控场方法,提升课堂教学效果,确保学员在学习过程中积极参与与吸收。
  • PPT制作掌握PPT制作的迭代方法,提升课件的视觉效果与信息传递效率,增强学员的学习体验。
  • 培训需求分析通过系统的需求分析,明确课程定位与目标,确保培训内容与企业战略目标相一致。

从经验到课程:构建高效的内部培训开发体系 课程聚焦于将员工的实践经验转化为系统化的课程内容,通过流程化的教学设计方法,帮助企业实现知识的有效萃取与传递,提升内训的实用性与本土化水平。

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从经验到能力:九步打造企业培训的系统化流程

通过九个关键步骤,帮助企业讲师从经验中提炼出可落地的培训内容,构建系统化的培训开发流程,实现培训效果的最大化。
  • 课程定位

    明确课程的目标与受众,通过需求分析确定课程的切入点,确保培训内容的相关性与实用性。
  • 经验萃取

    系统化的经验萃取方法,帮助讲师将个人经验转化为团队可共享的知识,提升培训内容的深度与广度。
  • 课程大纲设计

    运用金字塔结构法设计课程大纲,确保内容逻辑清晰,帮助学员快速掌握核心知识点。
  • 课件制作

    掌握PPT制作与美化技巧,通过高质量的课件提升培训的吸引力与效果,增强学员的学习动力。
  • 教学互动

    运用多种互动技巧提升课堂氛围,激发学员的学习兴趣,促进知识的有效吸收与应用。
  • 课堂控场

    掌握课堂控场技巧与应变策略,确保培训过程中的顺畅与高效,提升整体培训效果。
  • 反馈与评估

    通过系统的反馈与评估机制,及时调整培训内容与形式,确保培训目标的实现与持续改进。
  • 案例分享

    结合实际案例进行分享与讨论,帮助学员深入理解课程内容,并将其应用于实际工作中。
  • 总结与反思

    在课程结束时进行总结与反思,帮助学员巩固所学知识,明确后续的学习与实践方向。

培养高效讲师,提升企业内部培训实力

通过科学系统的培训,帮助学员掌握课程开发与教学设计的核心技能,提升其在企业内部培训中的能力与影响力。
  • 课程需求分析

    学会如何系统分析培训需求,确保课程内容切合企业实际与发展方向。
  • 经验萃取能力

    掌握将个人经验转化为可共享知识的技巧,提升团队整体的知识水平与实用性。
  • 教学设计技巧

    掌握教学设计的核心原则与方法,确保课程的有效性与吸引力。
  • PPT制作技能

    提高PPT制作与美化的能力,能够制作出专业、吸引人的培训课件。
  • 互动教学能力

    掌握多种课堂互动技能,提升学员参与度与学习效果。
  • 控场能力

    学会课堂控场与应变技巧,确保培训过程顺畅进行。
  • 反馈与评估能力

    掌握有效的反馈与评估机制,能够不断优化培训内容与效果。
  • 案例分析能力

    通过实际案例进行分析与分享,提升学员的实战应用能力。
  • 总结反思能力

    培养总结与反思能力,帮助学员在实践中不断改进与提升。

解决企业培训中的关键问题,提升内训效益

通过系统化的培训开发流程,帮助企业解决在内训中面临的各类问题,提升培训的有效性与可操作性。
  • 经验转化难

    解决员工丰富经验无法有效转化为培训内容的问题,提高内训的价值与实用性。
  • 课程设计不当

    通过科学的课程设计方法,确保课程内容与企业需求高度契合,避免培训资源浪费。
  • 教学效果低

    运用互动与控场技巧,提升课堂参与度与学习效果,确保培训目标的实现。
  • 课程内容沉闷

    通过多样化的教学方式与生动的案例分享,提升培训内容的吸引力与趣味性。
  • 反馈缺失

    建立有效的反馈机制,及时调整培训内容,确保培训的精准与实效。
  • 知识沉淀不足

    通过系统的经验萃取与总结反思,提升知识的沉淀与团队的整体素质。
  • 培训目标不明

    通过清晰的需求分析与目标设定,确保培训的方向明确,避免无效培训。
  • 互动不足

    提升课堂互动设计与实施能力,确保学员积极参与,提升学习效果。
  • 课程更新滞后

    通过持续的市场分析与反馈机制,确保课程内容与时俱进,保持培训的前瞻性。

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