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戴辉平:内训师课程|提升授课效果,破解培训瓶颈

通过系统的授课技巧训练与学习理论解析,帮助企业内训师掌握生动授课方法,提升培训效果,确保员工真正掌握知识与技能。课程结合教育大师的学习原理与实战案例,帮助内训师从“教”与“学”两个角度全面提升授课能力,促进企业内部知识的有效传承与应用。

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曹大嘴老师
  • 角色认知深入理解内训师的多重角色,明确自身的职业定位,提升专业素养与责任感。
  • 学习理论掌握成人学习的特点与障碍,运用学习效果金字塔等理论,提升学员的学习效果与参与感。
  • 教学方法学习五星教学法与建构主义教学法,设计出符合学员需求的生动教学活动,提高课程的吸引力。
  • 授课技巧掌握开场、收尾及生动授课的多种技巧,提升课堂氛围,增强学员的学习体验。
  • 控场能力提升课堂互动与应变能力,灵活应对各种突发情况,确保授课过程的顺利进行。

提升内训师能力的全面指南 课程围绕内训师的角色认知、学习与教学理论、授课技巧及控场能力展开,帮助学员在培训中游刃有余,确保知识传递的有效性与学员的参与度。

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系统掌握内训师授课的核心要素

通过九个关键点的深入分析,帮助内训师全面提升授课能力,确保培训效果的落地与实用性。
  • 培训认知

    厘清培训的定义与目标,明确内训师在企业中的重要角色与价值。
  • 学习动机

    了解成人学习的动机与障碍,设计出更具吸引力的学习内容,激发学员的学习积极性。
  • 教学策略

    运用多种教学策略,提高课堂的互动性与趣味性,提升学员的参与感。
  • 生动授课

    掌握多种生动授课技巧,通过趣味教学提升课程的吸引力与记忆度。
  • 有效开场

    学习六大开场技巧,确保课程的顺利开局,吸引学员的注意力。
  • 互动技巧

    运用多样的互动方式,保持课堂活跃度,提高学员的参与感与学习效果。
  • 应变技巧

    掌握应对突发情况的策略,确保培训过程的顺利进行,提升内训师的专业形象。
  • 时间控制

    学会合理安排授课时间,确保课程内容的精炼与有效传达。
  • 课程总结

    提升课程的收尾技巧,确保学员的学习成果得到巩固与反馈。

内训师的专业升级与技能提升

通过系统学习与实践,内训师能够掌握多项授课技巧与教学方法,提升培训满意度与效果。
  • 授课设计能力

    能够根据学员的特点与需求设计符合其学习风格的课程内容。
  • 课堂管理能力

    有效管理课堂氛围,提升学员的参与度与学习效果。
  • 教学互动能力

    灵活运用多种互动形式,提高学员的学习积极性与参与感。
  • 知识传授能力

    通过多样化的教学方法,确保知识的有效传递与掌握。
  • 评估与反馈能力

    能够对学员的学习效果进行有效评估,提供针对性的反馈与指导。
  • 应变能力

    能够快速应对课堂中出现的各种突发情况,确保授课效果。
  • 学习理论运用

    掌握成人学习理论,灵活运用以提升学习效果。
  • 时间管理能力

    合理控制课堂时间,确保课程内容的高效传达。
  • 教学创新能力

    不断探索与尝试新的教学方法,提升授课的趣味性与实用性。

助力企业解决内训中的核心难题

通过系统的培训与技巧提升,帮助企业内训师有效应对多种培训挑战,提升培训质量与效果。
  • 知识传递效果差

    通过生动的授课技巧与教学方法,增强学员对知识的吸收与记忆。
  • 课堂氛围沉闷

    运用多样的互动与控场技巧,提升课堂活跃度与参与感。
  • 学员参与度低

    通过激励策略与有效的互动方式,提升学员的参与积极性。
  • 应变能力不足

    培养内训师应对课堂突发情况的能力,确保培训的顺利进行。
  • 反馈与评估缺失

    系统的评估方法与反馈机制,提升对学员学习效果的把控。
  • 授课时间管理不当

    学习时间控制技巧,确保课程内容的高效传达。
  • 缺乏教学创新

    鼓励内训师探索新的教学方法,提升课程的趣味性与实用性。
  • 培训满意度低

    通过提升授课效果与学员参与度,增强培训的整体满意度。
  • 内训师职业发展受限

    通过系统的培训与实践,提升内训师的职业技能与发展空间。

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