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戴辉平:培训师技能提升|助力企业内训,打破学习瓶颈,提升培训效果

通过融合教育学、心理学和演讲艺术,系统性地提升企业内训师的授课能力,帮助企业解决内部讲师不愿上台、教学方法单一等问题。课程涵盖丰富的实用技巧与生动的教学方法,确保学员能够在课堂上立即看到效果,推动企业培训的持续改进与发展。

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曹大嘴老师
  • 教学方法掌握18种生动教学方法,提升课堂参与度和学习效果,确保学员能够在轻松愉快的氛围中学习。
  • 控场技巧学习多种控场技巧,帮助内训师在课堂上灵活应对各种突发情况,确保授课顺利进行。
  • 形象塑造培训师的职业形象直接影响学员的学习体验,通过形象塑造提升整体授课效果。
  • 语言训练系统性的语言训练,帮助内训师提升表达能力,使课程内容更具吸引力与感染力。
  • 心理调适教授缓解紧张的技巧,使内训师在授课时更自信,保证课堂氛围活跃。

全面提升内训师能力,构建高效学习环境 聚焦内训师在实际授课中的常见痛点,通过系统化的知识与方法训练,帮助企业内训师提升授课技巧与课堂掌控能力,最终实现培训效果的显著提升。适合各类企业内训师及培训管理者。

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九大核心模块,全面提升内训师授课能力

通过九大模块的系统学习,帮助内训师深入理解教学理论与实践,提升授课的专业性和有效性,最终实现企业培训目标。
  • 认知培训

    帮助内训师全面理解培训的核心概念与实施策略,奠定授课基础。
  • 仪态训练

    通过对身体语言与形象的训练,提升培训师在课堂上的专业形象与影响力。
  • 语言表达

    强化语言表达能力,提升内训师的沟通技巧,使课程更具吸引力。
  • 教学理论

    深入研究教学理论,为内训师提供科学的教学策略与方法。
  • 课程设计

    教授如何设计课程内容与结构,确保教学目标的有效达成。
  • 互动技巧

    学习如何与学员有效互动,提高课堂的参与度与学习效果。
  • 应变能力

    培养内训师在课堂中的应变能力,以应对各种突发情况,保障教学质量。
  • 时间管理

    掌握教学时间控制的技巧,确保课程内容的有效传达与学员的学习体验。
  • 课程收尾

    有效的课程收尾技巧,帮助内训师总结课程内容,提升学员的记忆与反思能力。

提升内训师实力,塑造市场竞争力

通过系统的学习与实践,内训师将全面提升自身的授课能力与课堂掌控力,为企业培养高效的培训人才,推动企业内训的长足发展。
  • 授课技巧

    掌握多种授课技巧,增强课堂的互动性和趣味性,提升学员的学习热情。
  • 心理素质

    通过心理调适训练,增强内训师的心理素质,使其能够自信地面对课堂挑战。
  • 沟通能力

    提升内训师的沟通能力,使其能够更有效地传达知识与信息。
  • 团队合作

    通过团队合作训练,提升内训师在团队中的协作能力与领导力。
  • 课程设计能力

    培养内训师的课程设计能力,使其能够根据企业需求灵活调整课程内容。
  • 自我反思

    鼓励内训师进行自我反思与总结,不断提高自身的授课水平与教学效果。
  • 应变能力

    提升内训师在课堂中的应变能力,确保能够有效应对各种课堂突发情况。
  • 评估反馈

    掌握评估学员学习效果的技巧,及时调整教学策略,提高培训效果。
  • 激励技巧

    学习如何激励学员的学习兴趣,增强学习动力,确保培训目标的实现。

破解企业内训难题,提升培训管理效能

通过专业的培训,解决企业在内训中面临的多种问题,优化培训流程,提升培训效果,确保知识与技能的有效传承。
  • 讲师不愿上台

    通过心理调适与技巧训练,提升讲师上台授课的信心,打破课堂恐惧。
  • 教学方法单一

    提供多种生动的教学方法,帮助讲师丰富授课手段,提升课堂活跃度。
  • 课堂气氛乏闷

    通过互动游戏与控场技巧,提升课堂气氛,使学员积极参与。
  • 学员记不住知识点

    运用艾宾浩斯遗忘曲线等理论,帮助学员加深记忆,确保知识的有效掌握。
  • 培训效果无法落地

    建立系统的培训评估与反馈机制,确保培训内容能够有效传递并落地。
  • 讲师积极性受挫

    通过积极的反馈与激励机制,提升讲师的积极性与授课热情,促进培训持续进行。
  • 培训管理困难

    通过系统化的培训管理工具与方法,提高培训管理的效率,简化管理流程。
  • 知识传承不畅

    建立有效的知识分享机制,促进企业内部知识与技能的传承。
  • 培训内容不匹配

    通过需求分析与课程调整,确保培训内容与企业实际需求高度契合。

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