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戴辉平:内训师培训|打破传统授课模式,提升课堂互动与学员参与感

在当前企业培训环境中,传统授课方式往往单一、互动性不足,导致学员学习效果不佳。通过创新的微课开发方法,帮助内训师提升授课技巧与课堂气氛,增强学员的参与感与吸收力。参训学员将学习到如何设计和制作生动有趣的微课,掌握提高课堂效率的实用技巧,最终实现课程内容的高效传递与转化。

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曹大嘴老师
  • 微课设计学习微课的结构化设计流程,掌握课程主题、目标和内容的有效制定方法,确保微课内容精准切合学员需求。
  • 授课技巧掌握多种授课技巧与互动方法,提升在课堂上的表现力和感染力,创建良好的学习氛围。
  • 视频制作学习视频拍摄与剪辑技巧,利用工具制作高质量的教学视频,增强课程的可视化和趣味性。
  • 课堂互动通过多种互动形式和技巧,提升学员在课堂上的参与感,实现知识的有效传递与吸收。
  • 精品微课最终产出约8门高质量的微课,帮助企业建立知识分享与传递的有效渠道。

打破单一授课,构建高效微课体系 通过精心设计的微课开发流程,帮助内训师掌握微课的特点与制作技巧,提升课堂互动效果,增强学员学习体验。此培训针对企业内训师,提供实用的模板与工具,确保每位学员都能在短时间内产出高质量的微课程。

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从设计到实施,微课开发全流程解析

通过九个重点模块,从微课的设计思路到具体的制作技巧,帮助内训师系统掌握微课开发的全流程,为企业培训注入新活力。
  • 需求分析

    通过调研与分析确定培训需求,确保微课内容切合实际,满足学员的学习期待。
  • 目标制定

    明确微课的学习目标,帮助学员清晰理解学习成果与应用场景,从而提升学习动机。
  • 主题规划

    围绕学员需求与课程目标,科学规划微课主题,确保内容的针对性与实用性。
  • 结构设计

    采用结构化思维,设计微课内容的整体框架,提升课程的逻辑性与连贯性。
  • 形式选择

    根据课程内容特点,选择合适的微课形式,如图文、视频或互动,增强课程的吸引力。
  • 脚本编写

    掌握微课脚本编写技巧,确保内容的简洁明了,便于学员理解与吸收。
  • 工具使用

    熟悉各类微课制作工具,提升制作效率与质量,确保最终课程效果符合预期。
  • 视频优化

    学习视频后期制作技巧,提升微课的视觉效果与专业性,增加学员的学习兴趣。
  • 课程评估

    通过学员反馈与效果评估,及时调整微课内容与形式,确保培训效果的持续提升。

掌握微课开发,提升授课能力

通过系统培训,内训师不仅能掌握微课制作的各项技能,还能在实际授课中灵活运用,提高课堂的互动性与学员的参与感。
  • 微课制作技能

    熟练掌握微课的设计与制作流程,能独立完成高质量微课的开发与实施。
  • 授课策略

    掌握多种授课策略与技巧,提升课堂教学效果与学员的学习体验。
  • 互动技巧

    学会在课堂中有效运用互动技巧,增加学员参与感,实现知识的有效传递。
  • 视频剪辑能力

    掌握视频拍摄与剪辑技巧,能够制作吸引眼球的微课视频,增强学习的趣味性。
  • 脚本编写能力

    能根据课程内容撰写专业的微课脚本,确保课程结构清晰、内容紧凑。
  • 培训评估能力

    具备课程评估与反馈能力,能根据学员反馈调整课程内容和形式,提高培训效果。
  • 团队协作

    在微课开发过程中,能有效与团队成员协作,确保课程内容的多样性与丰富性。
  • 时间管理

    掌握时间管理技巧,合理规划微课制作与授课时间,提高工作效率。
  • 创意思维

    培养创意思维,能在微课设计中融入创新元素,提升课程的吸引力与趣味性。

解决培训中的关键问题,提升效果

通过实施微课开发培训,帮助企业解决传统授课模式中的多项痛点,提升整体培训效果与学员满意度。
  • 授课单一

    打破传统授课的单一性,提供多样化的微课形式,增强学员的学习兴趣。
  • 互动不足

    通过丰富的课堂互动技巧,提升学员参与感,真正实现知识的有效传递。
  • 学习效果差

    借助微课的灵活性与趣味性,改善学员的学习体验,提高知识吸收率。
  • 时间浪费

    高效的微课开发流程,减少培训准备时间,确保企业在培训上的投入产出比更高。
  • 教材内容滞后

    通过实时更新微课内容,确保培训材料与市场需求保持一致,提升课程的实用性。
  • 技术难题

    提供各类工具的使用指导,帮助内训师克服技术难题,顺利完成微课制作。
  • 缺乏反馈机制

    建立有效的培训评估与反馈机制,及时调整课程内容与形式,提升培训效果。
  • 学员参与度低

    通过引入创意互动方式,激发学员积极性,确保每位学员都能参与到课堂中。
  • 课程内容枯燥

    通过微课的多样化形式与生动内容,打破枯燥的教学模式,提升课程吸引力。

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