课程ID:30652

戴辉平:微课制作|提升内训效果,打造生动且具吸引力的学习体验

该课程通过案例驱动和翻转课堂模式,帮助企业培养微课制作能力,使内训更加生动有效,解决企业在培训中面临的课程吸引力不足、学习效果不佳等问题。学员将学习如何设计和制作高质量的动画微课,从而实现更好的知识传递和技能提升。

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曹大嘴老师
  • 案例驱动通过真实案例的分析与讨论,提升学员对微课内容设计的理解,确保学习的实践性与针对性。
  • 翻转课堂采用翻转课堂模式,鼓励学员在课前做好相关预习,课堂上进行实践操作,增强学习效果与参与感。
  • 动画制作掌握动画微课的制作技能,通过使用万彩动画软件,学员将能轻松制作出富有吸引力的教学视频。
  • 技能提升系统学习微课的设计、脚本编写及制作流程,提升学员在企业内训中的实际应用能力,确保培训效果最大化。
  • 成果导向每位学员都将在课程结束时产出一份原创动画微课,确保培训成果直观可见,增强自信心与实战能力。

微课制作全攻略:从设计到实施,全面提升企业内训质量 课程围绕微课制作的核心要素,通过实践与理论结合的方式,帮助企业内训师掌握微课的设计与制作流程,提高培训的互动性与参与度。内容涵盖从案例萃取、脚本编写到动画制作的全流程,确保学员能独立完成高质量的微课作品。

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全面提升内训师的微课制作能力,助力企业培训新模式

课程内容聚焦微课制作的每个环节,通过系统化的学习与实践,帮助企业内训师掌握从案例选择到动画制作的完整流程,提升内训的质量与效果。
  • 案例概述

    介绍微课案例的两种类型,帮助学员理解不同案例在培训中的应用及其价值。
  • 主题萃取

    指导学员如何根据企业需求确定微课开发主题,确保课程内容的相关性与针对性。
  • 脚本编写

    教会学员编写微课脚本的基本要素与结构,提升脚本的规范性和有效性。
  • 内容设计

    系统讲解微课内容设计流程,帮助学员掌握需求、目标、主题、结构与内容的制定。
  • 动画制作

    通过实操练习,学员将学会如何使用万彩动画软件制作高质量的动画微课。
  • 优化技巧

    分享常见的动画微课问题及其优化技巧,提升学员对微课品质的把控能力。
  • 成果展示

    通过学员的微课作品展示与点评,鼓励学员相互学习,提高成果的可视性与认可度。
  • 评优机制

    设置优秀微课作品奖,激励学员在培训中追求卓越,提升学习动力。
  • 反馈优化

    通过老师的辅导与点评,及时优化学员的微课输出,确保培训效果的持续提升。

掌握微课制作核心技能,实现内训质量飞跃

学员将通过课程学习,全面掌握微课制作的理论与实践技能,能够独立完成高质量的微课作品,进而提升企业内训的整体效果与参与度。
  • 设计流程

    熟悉微课的设计与制作流程,能够独立策划与实施微课项目。
  • 需求分析

    掌握如何进行有效的需求分析,确保微课内容与企业实际需求相契合。
  • 脚本撰写

    学会编写高效的微课脚本,提升微课内容的逻辑性与吸引力。
  • 动画技能

    掌握使用万彩动画软件进行微课动画制作的基本技能,提升微课的表现力。
  • 案例分享

    通过案例分享与讨论,增强学员对微课内容的理解与应用能力。
  • 优化能力

    学习如何识别微课中的问题并进行有效的优化,提升作品质量。
  • 成果产出

    确保每位学员在课程结束时能产出至少一份原创微课作品,直观体现学习成效。
  • 反馈机制

    通过老师的反馈与同伴评审,及时调整与优化微课制作过程。
  • 团队合作

    通过小组合作与案例分享,提升学员的团队协作能力与学习动力。

解决企业培训痛点,提升内训效果

通过系统学习微课制作,企业能够有效解决培训过程中遇到的课程吸引力不足、学习效果差等问题,提升整体培训质量与参与度。
  • 课程吸引力不足

    通过动画微课的制作与应用,提高培训课程的吸引力,增强学员的学习兴趣。
  • 学习效果差

    注重实践与案例分析,确保学员能够在真实场景中应用所学知识,提升学习效果。
  • 缺乏互动性

    采用翻转课堂方式,鼓励学员参与讨论与实践,增加课堂的互动性与参与感。
  • 技能应用不足

    通过实操练习,确保每位学员都能掌握微课制作的核心技能,提升应用能力。
  • 培训成本高

    通过高效的微课制作流程,帮助企业降低培训成本,提高培训的投入产出比。
  • 内容更新缓慢

    教会学员如何快速更新与维护微课内容,确保培训内容的时效性与相关性。
  • 缺乏案例支持

    通过丰富的案例分析,确保培训内容的真实性与说服力,提升课程的实用性。
  • 成果无法量化

    通过产出微课作品与评优机制,提升培训成果的可视化与量化能力。
  • 教师能力不足

    通过系统化的培训,提升内训师的微课制作能力,确保教师能够带动学员的学习。

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