课程ID:29889

于沣然:企业培训课程|提升内训师能力,助力管理者成就教练型领导

随着企业环境的快速变化,管理者亟需掌握教导下属的技能,才能推动团队成长。本课程以TTT(Training the Trainer to Train)为核心,系统传授内训师的必备素养与技巧,帮助企业打造专业的内训师团队。课程通过案例分析、小组讨论和互动活动等多种形式,提升管理者的表达能力与授课感染力,确保知识的有效传递,进而推动整体业绩的提升。

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曹大嘴老师
  • 微课设计掌握微课的设计要素与脚本撰写技巧,通过案例分析提升课程的针对性与解决问题的能力,为学员提供实用的学习资源。
  • PPT制作学习PPT的设计原则与视觉传达技巧,确保信息传达清晰且引人入胜,帮助讲师在课堂上有效吸引学员注意力,提升课程质量。
  • 形象塑造培养内训师的职业形象与台风,通过肢体语言、表情管理和开场技巧,使讲师在课堂上展现专业度,增强授课的说服力。
  • 互动技巧学习如何有效调动学员的参与感,营造积极的课堂氛围,提升学员的学习主动性与互动效果,确保知识的深入理解与应用。
  • 应变能力提高讲师在现场应对突发情况的能力,通过实践与演练,帮助内训师掌握控场技巧,确保授课过程的顺利进行。

内训师能力提升指南:从基础到专业的全面培养 课程涵盖微课设计、PPT制作、内训师形象塑造等关键内容,帮助管理者从根本上提升其培训能力,打造生动且高效的学习氛围。

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系统化提升内训师素养,构建高效授课能力

通过九个模块,全面提升内训师的授课能力与教导技巧,确保企业内训的专业性与有效性。
  • 课程设计

    深入了解如何设计符合学员需求的课程,确保内容的实用性与针对性,为学员带来真正的价值。
  • 表达技巧

    掌握清晰的表达与逻辑思维能力,确保讲师能够准确传达知识点,避免学员在学习过程中产生困惑。
  • 互动模式

    学习多种课堂互动模式,提升学员的参与感和学习效果,确保知识的有效传达与应用。
  • 案例分析

    通过实际案例分析,帮助学员学习如何将理论知识应用于实际场景,促进实践能力的提升。
  • 现场应变

    培养讲师的现场应变能力,确保在授课过程中能够灵活应对各种突发状况,确保课程的顺利进行。
  • 情绪管理

    学习如何管理自身与学员的情绪,营造积极向上的课堂氛围,提升整体授课效果。
  • 形象提升

    塑造专业的讲师形象,提升个人魅力与影响力,为学员树立良好的学习榜样。
  • 反馈机制

    建立有效的反馈机制,通过学员的反馈不断优化授课内容与方式,提升课程质量。
  • 技术应用

    学习如何充分利用各种技术工具,提升授课的效率与效果,确保知识的高效传递。

提升内训师专业能力,助力企业知识传承

经过系统的学习,学员能够掌握内训师必备的技能与知识,具备独立开展培训的能力,推动企业的知识传承与文化建设。
  • 知识传递

    学会如何有效传递知识,确保学员能够理解和应用所学内容,提升培训效果。
  • 培训设计

    掌握培训课程的设计方法与技巧,能够独立设计符合企业需求的培训方案,提升内训的专业性。
  • 授课技巧

    学习多种授课技巧,提升讲师的表达能力与课堂掌控力,确保授课过程的顺利进行。
  • 互动能力

    提高课堂互动的能力,学会如何调动学员的积极性,营造活跃的学习氛围。
  • 反馈能力

    掌握如何有效收集与分析学员的反馈,持续优化培训内容与方式,提升课程质量。
  • 情绪管理

    学习如何管理自我情绪与学员情绪,提升课堂的整体氛围与学习效果。
  • 职场形象

    塑造良好的职场形象与专业度,提高个人在企业内外的认可度与影响力。
  • 实践能力

    通过实际演练与案例分析,提升学员的实践能力,确保理论知识能够转化为实际操作。
  • 应变能力

    培养现场应变能力,确保能够灵活应对各种突发状况,提升授课的稳定性与效果。

解决内训师面临的关键问题,提升培训效果

通过系统化的学习,帮助企业内训师解决在授课中遇到的各种问题,提升整体培训的有效性与专业性。
  • 授课吸引力不足

    改善讲师授课时的吸引力,确保学员在课堂上保持专注与参与感,提高学习效果。
  • 课程设计不合理

    帮助讲师掌握课程设计的原则,使课程更加符合学员的需求与企业的目标,提升培训的针对性。
  • 互动效果差

    学习如何提高课堂互动的效果,确保学员能够积极参与讨论与交流,增强学习体验。
  • 现场应变能力不足

    培养讲师在现场应对突发事件的能力,确保授课过程中能够灵活调整策略,保持课程的流畅性。
  • 表达不清晰

    通过系统训练提升讲师的表达能力,确保信息传达清晰,避免学员产生误解与困惑。
  • 情绪管理缺失

    学习如何管理自我情绪与学员情绪,营造积极的课堂氛围,提升整体授课效果。
  • 缺乏反馈机制

    帮助讲师建立有效的反馈机制,通过学员的反馈不断优化授课内容与方式,提升课程质量。
  • 职场形象不佳

    塑造良好的职场形象与专业度,提升个人在企业内外的认可度与影响力。
  • 缺乏实践经验

    通过实际演练与案例分析,提升学员的实践能力,确保理论知识能够转化为实际操作。

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