课程ID:29778

张世军:绩效提升|从管理者到辅导者,助力团队成长与高效执行

在竞争日益激烈的商业环境中,管理者需具备更强的员工培育与辅导能力,以提升团队绩效和个人成长。通过系统学习哈佛管理思想与实践,帮助管理者明确角色定位,掌握有效的辅导技巧与工具,推动员工能力的持续提升。适合各层级管理者,让每位员工都能在辅导中成长,实现组织目标。

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曹大嘴老师
  • 角色定位管理者需清晰认识在员工辅导中的角色与责任,通过角色定位提升辅导的针对性与有效性。
  • 辅导流程掌握教练式辅导的四步骤流程,使辅导会谈更具结构性与实效性,确保辅导目标的达成。
  • 沟通技巧提升管理者与被辅导者之间的沟通能力,确保信息的有效传递与理解,促进彼此之间的信任与合作。
  • 绩效模型运用OCDAC循环模型,帮助管理者在辅导过程中更好地识别问题、制定目标、达成共识。
  • 持续支持强调辅导是一个持续的过程,管理者需为员工提供长期的支持与反馈,确保其能力的不断提升。

从管理到辅导:提升团队绩效的关键路径 通过系统的课程内容,帮助管理者掌握员工辅导的核心理念、流程与技巧,切实提升团队的整体绩效与战斗力。课程涵盖辅导者的角色定位、有效沟通技巧、绩效辅导模型等,确保管理者能在实际工作中灵活运用。

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全方位提升辅导能力,实现团队绩效飞跃

通过深入的课程设计,帮助管理者掌握从定位到执行的全流程辅导技能,确保每次辅导都能为团队带来实质性的绩效提升。这九个重点将为管理者提供系统的指导与实用的工具。
  • 辅导准备

    通过观察与评估,做好辅导前的准备工作,确保辅导会谈的针对性与有效性。
  • 讨论与倾听

    学会提问与积极倾听,深入了解员工的需求与问题,建立良好的沟通基础。
  • 目标共识

    在辅导会谈中达成一致的辅导目标,确保双方对期望结果的理解一致,提升辅导效果。
  • 实施反馈

    通过及时的反馈与调整,帮助员工认识到自身的优势与不足,促进其持续成长。
  • 后续跟进

    建立系统化的后续跟进机制,确保辅导效果的持续性与可检验性。
  • 案例分析

    通过实际案例的分析,帮助管理者将理论与实践相结合,提升辅导的实战能力。
  • 情境演练

    通过模拟场景演练,提升管理者在实际辅导中的应对能力与技巧。
  • 技能强化

    着重提升管理者的辅导技能,通过不断练习与反馈,达到能力的真正提升。
  • 团队协作

    通过团队协作的辅导方式,提升整个团队的执行力与凝聚力,共同实现组织目标。

掌握辅导技巧,助力个人与团队成长

通过系统的学习与实践,管理者将能够在实际工作中有效辅导下属,提升团队的整体执行力与绩效,进而推动组织的发展与壮大。
  • 明确角色

    认识到作为辅导者的职责与定位,提升辅导的针对性与有效性。
  • 高效沟通

    掌握有效的沟通技巧,使辅导过程更加顺畅,增强管理者与员工之间的信任。
  • 目标设定

    学会如何为辅导会谈设定清晰且可实现的目标,确保辅导效果。
  • 反馈技巧

    掌握给予反馈的艺术,帮助员工认识到自身的优缺点,促进其成长。
  • 持续支持

    认识到辅导是一个持续的过程,学会提供长期的支持与帮助。
  • 实践应用

    通过案例分析与情境演练,将所学知识与技巧应用于实际工作中。
  • 激励机制

    掌握如何通过激励机制提升员工的积极性与参与感。
  • 团队建设

    通过团队协作的辅导方式,提升团队的凝聚力与执行力。
  • 问题解决

    增强管理者在辅导过程中识别与解决问题的能力,提升团队的整体绩效。

精准解决管理者面临的辅导难题

该课程将帮助企业识别并解决在员工辅导过程中常见的问题,确保管理者能够有效发挥其在团队中的辅导角色,提升整体组织绩效。
  • 角色模糊

    帮助管理者清晰识别辅导者的角色与责任,避免职责不清导致的管理混乱。
  • 沟通障碍

    通过提升沟通技巧,解决管理者与员工之间的信息不对称与理解偏差。
  • 缺乏系统性

    建立系统化的辅导流程,确保每次辅导都有明确的目标与步骤。
  • 反馈不足

    解决管理者在辅导中反馈不足的问题,提升员工的成长与发展。
  • 支持不够

    通过强化持续支持的意识,确保员工在成长过程中获得必要的帮助。
  • 激励不足

    帮助管理者学会有效的激励机制,提升员工的积极性与参与感。
  • 案例缺乏

    通过丰富的案例分析,增强管理者在实际工作中的应用能力。
  • 执行力差

    提升团队的执行力,通过有效辅导提升整体绩效。
  • 问题识别

    增强管理者在辅导过程中识别问题与需求的能力,确保辅导的有效性。

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