课程ID:29001

易志勤:学习力课程|助力企业提升学习效率,打造高效团队

以中国传统文化为核心,融合全球最先进的快速记忆与思维工具,系统化教授提升学习能力的方法,帮助企业员工在短时间内实现学习效率3-15倍的飞跃。适合各类企业,特别是希望提升团队整体素质和市场竞争力的管理者与员工。

联系老师培训咨询

曹大嘴老师
  • 快速记忆掌握世界级的记忆方法,让员工轻松背诵古诗文、英语单词,提高记忆效率,提升学习的自信心。
  • 思维导图通过思维导图构建知识结构,帮助员工理清思路,提升信息的处理与整合能力,促进创新思维的产生。
  • 学习效率运用科学的学习策略,帮助员工在短时间内获得更多知识,提高学习效率,让学习变得轻松而高效。
  • 亲子共学倡导家庭学习的理念,打造学习型家庭,促进亲子间的互动与交流,提升家庭整体学习氛围。
  • 系统培养通过系统性的培训,帮助各个年龄段的学员建立良好的学习习惯,实现从基础到高阶的全面提升。

提升学习力,激发潜能的全面方案 通过系统化的学习方法,让企业员工掌握高效记忆与思维能力,打破传统学习的局限,激发潜能,实现个人与团队的双重提升。

获取课程大纲内训课程定制

系统化学习,全面提升战略能力

通过九个核心模块的系统培训,帮助企业员工掌握从记忆到思维的全面技能,打通学习与实践之间的壁垒,真正实现知识的转化。
  • 启动大脑

    通过一系列活动激活大脑潜能,让学员体验到超强记忆力的魅力,为后续学习打下基础。
  • 记忆术原理

    深入讲解记忆术的定义与原理,让学员掌握记忆的输入与输出过程,提升记忆的效果。
  • 联想训练

    通过联想力训练,培养学员将抽象信息转换为具体图像的能力,提升信息的记忆效果。
  • 思维导图应用

    教授思维导图的制作与应用,帮助学员理清思路,提升信息的整理与表达能力。
  • 英文单词记忆

    通过高效的英文单词记忆法,让学员在轻松的氛围中掌握大量单词,提升英语能力。
  • 古诗词记忆

    通过趣味性的古诗词记忆挑战,提高学员的文化素养与记忆能力,增添学习乐趣。
  • 现代美文记忆

    通过经典美文的记忆训练,提升学员的语言表达能力与文学素养,激发对阅读的热爱。
  • 营地脑力竞赛

    通过脑力竞赛激发学员的学习热情,培养团队合作能力,增强学习的趣味性与互动性。
  • 课程总结与反馈

    通过课程总结与反馈环节,帮助学员巩固所学知识,明确后续学习方向与目标。

全面提升学习能力,塑造未来领袖

通过系统的学习与实践,员工不仅能掌握高效的学习技巧,还能在实际工作中应用这些技能,提升个人与团队的综合素质。
  • 超强记忆力

    学会高效的记忆方法,能够轻松记住大量信息,提升学习信心与能力。
  • 思维创新能力

    掌握思维导图等工具,提升信息处理与创新思维能力,增强工作中的决策能力。
  • 团队合作精神

    通过团队活动与竞赛,培养团队合作精神,提升集体的凝聚力与执行力。
  • 文化素养

    通过古诗词与现代美文的学习,提升学员的文化素养,丰富个人内涵。
  • 英语能力提升

    掌握高效的英语单词记忆方法,显著提升英语能力,为未来的学习与工作打下基础。
  • 学习策略

    学会多种学习策略,提升自我学习与成长能力,增强职场竞争力。
  • 家庭学习氛围

    倡导亲子共学的理念,提升家庭的学习氛围,实现共同成长。
  • 自我管理能力

    提升自我管理与时间管理能力,实现高效学习与工作的平衡。
  • 持久学习习惯

    培养持久的学习习惯,使学习成为生活中的一种乐趣与日常。

破解学习难题,提升企业竞争力

通过系统化的学习培训,帮助企业识别并解决当前在学习与发展中遇到的各类问题,提升整体竞争力。
  • 学习效率低下

    针对员工学习效率低下的问题,提供高效的学习策略与方法,帮助员工快速提升学习效果。
  • 记忆力不足

    解决员工记忆力不足的难题,通过快速记忆训练,帮助员工提升信息记忆能力。
  • 缺乏系统性思维

    帮助企业员工构建系统性的思维模型,提升信息整理与分析能力,增强决策能力。
  • 团队合作不力

    通过团队活动提升团结合作精神,解决团队协作中存在的沟通与配合问题。
  • 文化素养欠缺

    提升员工文化素养,通过经典文化内容的学习,增强团队的文化认同感。
  • 英语学习困难

    针对员工英语学习困难的问题,提供高效的单词记忆法,帮助员工在短时间内提升英语能力。
  • 学习习惯不良

    培养良好的学习习惯,帮助员工克服拖延症与懒散,提升自我管理能力。
  • 缺乏实践锻炼

    通过丰富的实践活动,解决理论学习与实际应用之间的脱节问题,提升学习的实用性。
  • 学习动力不足

    通过互动与竞赛激发学员的学习动力,增强学习的趣味性与参与感。

相关推荐

大家在看