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于沣然:内训师课程|提升授课技巧,打造高效学习体验

随着企业对内训师能力要求的提升,传统的授课方式已无法满足现代学习需求。通过系统化的TTT培训,帮助内训师掌握高效的教学设计与表达技巧,促进学员的行为改变与企业绩效提升。运用《4维培训体验设计》方法,构建激发学员兴趣的学习环境,让培训真正实现价值。适合各层级的企业培训师,助力企业培养出更具影响力的内训团队。

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曹大嘴老师
  • 教学设计通过科学的教学设计方法,帮助内训师明确课程目标,提升课程的结构性与逻辑性,使学员更容易理解与吸收知识。
  • 授课技巧掌握多种授课技巧,包括声音运用、语言表达与互动环节设计,确保学员在课堂上保持高昂的学习热情。
  • 课堂管理学习有效的课堂管理策略,提升控制课堂氛围与学员注意力的能力,确保培训过程的流畅与高效。
  • 互动引导通过引导式提问与互动练习,激发学员的思考与参与度,促进知识的内化与应用。
  • 技能提升不断提升内训师的专业能力,从而更好地满足企业内训需求,实现培训效果的持续改进。

提升内训师能力,构建高效学习体系 通过系统化的培训提升内训师的授课能力,帮助他们从传统讲授转变为以学员为中心的引导式教学,增强学员的学习体验与效果。课程涵盖教学设计、授课技巧与课堂管理等多个方面,确保内训师在实际授课中能够实现教学目标。

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全方位提升内训师技能,打造高效培训效果

通过九个核心模块的深入学习,帮助内训师在授课过程中实现从理论到实践的全面提升。每个模块聚焦不同技能,确保内训师能够在实际操作中灵活运用所学知识,提升培训的有效性与学员的满意度。
  • 成人学习理论

    深入理解成人学习的特点,掌握如何根据学员需求设计课程,增强学习的针对性与有效性。
  • 授课技巧

    学习并练习多种授课技巧,确保授课过程生动有趣,吸引学员的全情投入。
  • 课堂控场

    掌握课堂控场的基本法则与技巧,提升内训师在现场把控氛围与节奏的能力。
  • 互动设计

    通过设计富有趣味的互动环节,提高学员的参与感与学习积极性,增强培训效果。
  • 反馈机制

    建立有效的反馈机制,帮助内训师及时调整授课策略,以更好地满足学员的学习需求。
  • 演示与表达

    提升内训师的演示与表达能力,使得信息传递更为清晰、高效,增强学员的理解与记忆。
  • 案例分析

    通过实际案例分析,帮助内训师将理论知识应用于实践,提升课程的实用性与针对性。
  • 情感共鸣

    学习如何通过情感共鸣与故事化表达,增强课堂的吸引力,让学员更容易接受与理解知识。
  • 持续学习

    鼓励内训师在培训后持续学习与反思,确保不断提升自身的专业技能与授课能力。

掌握内训师必备技能,提升培训效果

通过此次培训,学员将掌握内训师所需的核心技能与知识,能够有效提升培训效果,并在实践中灵活应用所学内容,帮助企业实现可持续的增长与发展。
  • 教学目标设计

    学习如何制定清晰的教学目标,使课程更具方向性与针对性。
  • 多样化授课方式

    掌握多样化的授课方式,提升课堂的趣味性与学员的参与度。
  • 有效的互动技巧

    学会引导学员进行有效的互动,促进课堂氛围的活跃与学习的深入。
  • 课堂氛围管理

    掌握课堂氛围管理的技巧,确保学员在良好的环境中学习与成长。
  • 声音与表达技巧

    提升声音的使用与表达技巧,使授课更具感染力与说服力。
  • 实战案例分析

    通过实际案例分析,增强对培训内容的理解与应用能力。
  • 学员需求识别

    学会识别学员需求,调整授课内容与方式,以更好地满足学员期望。
  • 反馈与改进

    建立有效的反馈机制,促进内训师自身的持续改进与成长。
  • 情感共鸣技巧

    学习情感共鸣的技巧,增强与学员的连接,提升学习效果。

解决企业内训师面临的多重挑战

通过此次培训,内训师将获得针对性解决方案,帮助他们克服在授课过程中遇到的各种挑战,从而提升企业内部培训的整体效果与学员满意度。
  • 授课效果低下

    通过专业的教学设计与授课技巧,提升内训师的授课效果,确保学员真正学到知识。
  • 学员参与度不足

    通过有效的互动设计与课堂管理技巧,提升学员的参与度与学习积极性。
  • 课堂氛围不佳

    学习课堂氛围管理的方法,确保培训过程中保持良好的学习环境。
  • 教学内容不吸引

    运用情感共鸣与故事化表达,增强教学内容的吸引力与趣味性。
  • 反馈机制缺失

    建立有效的反馈机制,帮助内训师及时调整授课策略与内容。
  • 缺乏系统性思维

    通过系统化的方法与工具,帮助内训师提升整体的授课思维与设计能力。
  • 学员需求不明确

    学会识别学员的真实需求,为他们提供更具针对性的课程内容与指导。
  • 缺乏实战经验

    通过案例分析与实践演练,增强内训师的实战能力与应变能力。
  • 持续改进意识淡薄

    鼓励内训师建立持续改进的意识,通过反馈与反思不断提升自身能力。

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