课程ID:27095

黄俊敏:内训师表达技能提升训练|让知识传承不再枯燥,激发课堂活力与成效

通过科学的表达方式与结构化的课堂设计,提升内训师的授课能力,确保知识经验的有效传递。融合脑科学研究,帮助企业内部培训师在情境微课中轻松掌握表达技巧,激发学员的学习兴趣与参与感。适用于各类企业内训师,提升团队培训质量,增强组织内部沟通的有效性。

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曹大嘴老师
  • 全脑表达运用左右脑及情绪脑的结合,提升表达效果,使信息传递更具吸引力与感染力。
  • 沙盘模拟通过游戏化的学习方式,提升内训师的参与感与实践能力,实现寓教于乐的学习体验。
  • 课堂呈现掌握课堂演讲的结构与技巧,提升内训师的自信心与现场掌控能力。
  • 知识传承优化知识传递的方式,确保企业经验得到有效的总结与分享,提高团队的学习效率。
  • 培训效果通过科学的方法与结构化的课程设计,提升内训师的培训效果,确保学员的知识吸收与应用。

提升内训师表达能力,构建知识传承的有效桥梁 通过系统性的训练,帮助内训师克服表达障碍,深入理解全脑表达的技巧与方法。课程涵盖从认知到实践的多维度训练,确保内训师在面对复杂概念时能够清晰表达,并有效传递知识,提高学员的学习效果。

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从认知到实战,全面提升内训师的表达技能

通过九个重点模块的学习,内训师将掌握多种表达结构与技巧,提升课堂教学的整体质量,确保知识的有效传递与吸收。每个模块均结合实际案例与练习,让内训师在实践中不断改进与提升。
  • 时间结构

    通过时间结构的应用,使内训师能够有条理地组织课程内容,提升逻辑性与清晰度。
  • 空间结构

    引导内训师利用空间结构来增强信息的可视化与理解,提升学员的记忆与参与感。
  • 支点结构

    帮助内训师找到课程中的关键点,强化核心观点的表达,使学员更容易接受与理解。
  • 钟摆结构

    运用钟摆结构的技巧,让内训师在讲授过程中灵活切换,保持学员的注意力与兴趣。
  • 变焦结构

    通过变焦结构的技巧,帮助内训师在不同层面上进行内容的深入与拓展,增强课程的深度与广度。
  • 情绪刺激

    运用情绪刺激的技巧,提升课堂的互动性与学员的情感共鸣,增强学习的投入感。
  • 幽默刺激

    通过幽默的表达方式,拉近内训师与学员的距离,提升课堂氛围,增强学习效果。
  • 视觉刺激

    利用视觉刺激的方法,提升信息的传递效率,让学员在学习过程中更容易接受新知识。
  • 比喻刺激

    通过生动的比喻,帮助内训师将抽象概念具体化,提升学员的理解与记忆。

提升表达能力,助力内训师成为培训达人

通过系统的学习与实践,内训师将掌握多种表达技巧,提升课堂教学的质量与效果,真正做到知识的有效传递与吸收。
  • 课堂呈现能力

    提升内训师在课堂上的呈现能力,使其更加自信地面对学员,增强课堂的吸引力与参与度。
  • 沟通技巧

    掌握有效的沟通技巧,提升内训师与学员之间的互动,确保信息传递的准确与高效。
  • 说服能力

    提升内训师的说服能力,使其在课堂上能够更好地引导学员思考,促进知识的深入理解与应用。
  • 知识转化

    帮助内训师将复杂的知识转化为易懂的内容,提高学员的学习效率与效果。
  • 课件设计

    掌握有效的课件设计技巧,提升课程内容的可视化与吸引力,提高学员的学习兴趣。
  • 情境教学

    通过情境模拟增强内训师的教学能力,使学员在真实情境中更好地应用所学知识。
  • 反馈机制

    建立有效的反馈机制,提升内训师在课程结束后的总结与反思能力,促进持续改进。
  • 团队合作

    增强内训师的团队合作能力,通过协作提升课程的整体质量与学员的学习体验。
  • 创新思维

    培养内训师的创新思维,使其在授课过程中能够灵活应变,提升课程的趣味性与实用性。

解决内训师面临的表达困境,提升整体培训效果

通过内训师表达技能提升训练,帮助企业内部培训师解决表达不清、课堂沉闷等问题,从而提升整体培训效果,确保知识的有效传递与应用。
  • 表达障碍

    帮助内训师克服表达障碍,让其能够自信地面对学员,清晰传达课程内容。
  • 课堂活力不足

    通过互动与情境模拟,激发课堂活力,让学员在轻松愉快的氛围中学习。
  • 知识传递效率低

    优化知识传递方式,确保企业经验得到有效的总结与分享,提升学习效率。
  • 学员参与度低

    提升课程设计的趣味性与互动性,增强学员的参与感与学习动机。
  • 缺乏系统性

    通过结构化的课程设计与训练,提升内训师的教学系统性,确保知识的全面性与深度。
  • 反馈不足

    建立有效的反馈机制,让内训师能够及时调整授课策略,提升培训效果。
  • 沟通障碍

    通过有效的沟通技巧培训,提升内训师与学员之间的互动,确保信息的准确传递。
  • 创新缺乏

    培养内训师的创新思维,让其在授课过程中能够灵活应变,增强课程的趣味性与实用性。
  • 培训效果不佳

    通过科学的方法与结构化的课程设计,全面提升内训师的培训效果,确保学员的知识吸收与应用。

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