课程ID:27064

黄俊敏:企业培训师训练课程|培养内部讲师,提升团队效能,打破培训瓶颈

在当前竞争激烈的市场环境中,企业需要构建一支优秀的内部培训师队伍,以实现人才与绩效的双重提升。课程聚焦于内训师的全面能力培养,涵盖授课技能、课程开发、现场应对等关键领域,通过实战演练确保学员在实践中掌握培训技巧,推动企业持续发展。适合希望打造高效内训团队的企业管理者。

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曹大嘴老师
  • 授课技能通过系统训练提升学员的授课能力,帮助他们在课堂上自信表达,灵活应对各种情况,增强课堂氛围。
  • 课程开发掌握课程设计的六步流程,学员能够根据企业需求独立开发符合目标的培训课程,提升课程的实用性与针对性。
  • 现场管理提升学员在培训现场的应对能力,包括处理突发情况和学员互动的技巧,确保培训的高效进行。
  • 反馈机制通过导师的点评与反馈,学员能够及时了解自身的不足之处,持续改进,提升内训师的综合素质。
  • 实战演练通过模拟课堂和实战演练,确保学员在实际场景中能够运用所学知识,提升培训效果和学员的参与感。

内训师培养的全方位提升:从技能到实战的系统训练 课程内容围绕内训师的核心技能展开,重点关注授课能力、课程设计、现场管理等方面,确保学员在多种场景中能够灵活应对,提升培训效果。通过系统的方法论与实战演练,帮助企业培养出一批既懂理论又懂实际的内训师,推动企业内部知识的有效传承。

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内训师的全面能力提升:从理论到实践的九大关键点

课程重点围绕内训师所需的多维能力展开,涵盖授课技能、课程设计、现场管理等九个方面,确保学员在不同场合都能够自如应对,有效传递知识。
  • 培训本质

    深入理解培训在企业中的重要性,帮助学员掌握培训的最终目标和有效性评估标准。
  • 讲师形象

    塑造良好的讲师形象,提升第一印象,增强学员对讲师的认同感和信任感。
  • 课程开场

    掌握开场的技巧,快速吸引学员注意力,为课程的顺利进行奠定基础。
  • 课程结构

    学习如何搭建课程结构,确保课程内容的逻辑性和连贯性,提升学习效果。
  • 教学策略

    设计有效的教学活动,激发学员参与,提升课堂互动性。
  • 应对提问

    掌握处理学员提问的技巧,增强课堂的互动性,提升学员的参与感。
  • 控场技巧

    提升课堂管理能力,确保课堂氛围活跃,同时保证教学目标的达成。
  • 时间管理

    学会如何有效掌控课堂时间,确保课程内容的完整性与流畅性。
  • 课程总结

    掌握课程结束时的总结技巧,帮助学员有效回顾所学内容,巩固知识。

掌握内训师必备能力,提升企业培训效果

通过系统的学习与实战演练,学员将掌握内训师所需的多项关键技能,能够独立设计与实施高效的企业培训,推动企业内部知识的有效传承与应用。
  • 课程设计

    学员能够独立完成课程设计,确保课程内容符合企业实际需求,提高培训的针对性。
  • 授课技巧

    掌握多种授课技巧,提升授课时的表现力,增强学员的学习兴趣与参与度。
  • 现场应对

    通过实战演练,提升学员在培训现场的应变能力,确保培训的顺利进行。
  • 学员互动

    掌握促进学员互动的技巧,增强课堂氛围,提高学员的学习积极性。
  • 反馈能力

    能够根据学员反馈持续改进自己的授课内容与方式,确保培训效果的提升。
  • PPT制作

    掌握专业的PPT制作技巧,提升课件的视觉效果,增强课程的吸引力。
  • 时间管理

    提升课堂时间管理能力,确保课程内容的完整性与流畅性,增强学习效果。
  • 心理素质

    通过心理调节技巧,提升学员在授课时的心理素质,降低紧张感。
  • 课程总结

    学员能够有效总结课程内容,帮助学员巩固所学知识,提升实际应用能力。

解决企业内训中的多重挑战,提升培训效果

通过系统的能力培养,内训师将能够解决企业在培训过程中遇到的多种挑战,提升整体培训效果,推动企业持续发展。
  • 培训效果不佳

    通过系统的课程设计与授课技巧,提升培训效果,确保学员真正掌握所学内容。
  • 内训师能力不足

    通过全面的能力培养,提升内训师的专业素养,确保培训的权威性与有效性。
  • 学员参与度低

    通过多种互动技巧提升学员的参与感,增强课堂氛围,提升学习积极性。
  • 课程设计不合理

    掌握科学的课程设计方法,确保课程内容符合企业实际需求,增强实用性。
  • 现场管理混乱

    提升现场管理能力,确保课堂秩序,保障培训的顺利进行。
  • 应对突发状况能力弱

    通过现场应对技巧的学习,提升内训师应对突发状况的能力,确保培训顺利进行。
  • 时间掌控不佳

    提升时间管理能力,确保课堂内容的完整性与流畅性,增强学习效果。
  • 学员反馈不及时

    建立有效的反馈机制,帮助内训师及时调整授课内容与方式,提升培训效果。
  • 缺乏持续改进机制

    通过建立持续改进机制,确保内训师不断提升自身能力,推动培训的有效性。

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