课程ID:26119

周黎辉:管理与领导|在VUCA时代,提升团队执行力与领导影响力的关键课程

在不确定性不断加剧的VUCA时代,企业领导者如何有效影响团队、提升执行力?通过深度解析领导力与影响力的关系,帮助管理者从控制向影响转变,激发员工的自发性与积极性,进而实现高绩效团队的构建。适合中高层管理者,助力企业在变局中抢占先机。

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曹大嘴老师
  • 领导力特质学习卓越领导者的特质,理解其在逆境中坚定信念的行为,塑造个人的领导风格,形成影响他人的能力。
  • VUCA时代深入探讨VUCA时代的特征与挑战,帮助领导者适应变化,提高团队的灵活应对能力。
  • 管理与领导认识管理与领导的根本区别,从管理者转变为具备影响力的领导者,推动团队向高效执行发展。
  • 团队凝聚力通过塑造共同愿景与价值观,增强团队的凝聚力,激励员工共同朝着目标努力。
  • 影响力塑造学习如何通过有效的沟通与团队赋能,提升个人的影响力,促进团队的持续成长与变革。

领导力与影响力提升:打造高效执行团队的系统方法 在复杂多变的商业环境中,领导者需要具备卓越的领导力与影响力,才能有效应对各种挑战。通过系统学习领导力特质、VUCA时代的团队职能、管理与领导的区别等内容,帮助企业构建从管理到领导的转型框架,提升团队的凝聚力与执行力。

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从管理到领导:九大关键点提升团队执行力

课程将通过九个关键点,帮助领导者理解如何在不确定性环境中提升团队的执行力与凝聚力。每个重点都围绕领导者在实际工作中的行为与策略,确保学员能够将所学运用到实际管理中去。
  • 环境扫描

    通过对当前经营环境的分析,识别团队执行力不足的原因,为后续策略制定提供基础。
  • 愿景引导

    学习如何塑造和传达愿景,引领团队朝着共同目标前进,形成强大的牵引力。
  • 规则树立

    通过价值观的统一,增强团队的凝聚力,确保团队在行动上达成一致。
  • 主动求变

    培养危机意识,帮助团队在变化中寻找机遇,主动适应环境的变化。
  • 责任担当

    强调领导者的责任与使命,推动团队形成内驱力,促使每位成员主动承担责任。
  • 沟通技巧

    提高领导者的沟通能力,学习如何与团队成员进行有效的沟通和反馈。
  • 赋能他人

    学习如何通过指导与支持,激励团队成员发挥潜能,实现个人与团队的双重成长。
  • 绩效提升

    掌握影响力的实战运用技巧,推动团队的绩效持续提升,实现目标的有效达成。
  • 总结复盘

    通过课程复盘与总结,巩固所学知识,确保在实际工作中能够有效应用。

领导力提升:修炼影响团队的核心能力

学员将通过系统化的学习,掌握提升领导力与影响力的核心技能,为团队的高效执行与持续成长奠定坚实基础。
  • 卓越领导特质

    学会卓越领导者的特质,理解在困难时期如何坚定信念并引导团队。
  • 团队职能认知

    认识VUCA时代下团队领导的重要性,明确领导者在团队中的多重角色。
  • 行为转变

    区分管理与领导的不同,推动自身行为的转变,从管理者向领导者进阶。
  • 视野拓展

    提升个人视野,开阔思维,培养影响团队的能力。
  • 激发团队潜力

    掌握激励团队的策略与方法,促使团队成员自愿追随与合作。
  • 影响力工具

    学习多种影响力工具与技巧,帮助提升个人的影响力与领导效果。
  • 高效执行策略

    制定有效的执行策略,确保团队目标的达成与业务的持续发展。
  • 团队反馈机制

    建立有效的反馈机制,保证团队在执行过程中能够及时调整与改进。
  • 自我反思

    通过自我反思与总结,提升个人领导能力,确保领导行为的有效性。

解决团队执行力不足的关键策略

通过该内训课程,企业能够有效解决团队执行力不足的问题,帮助领导者提升管理效果与团队绩效。
  • 执行力不足

    识别并解决团队执行力不足的根本原因,制定有效的提升方案。
  • 团队凝聚力弱

    通过塑造共同愿景与价值观,增强团队成员之间的凝聚力与信任。
  • 沟通障碍

    改善领导与团队成员之间的沟通,建立高效沟通机制,消除信息传递上的障碍。
  • 缺乏变革意识

    培养团队的危机意识与变革意识,提升适应变化的能力。
  • 责任感缺失

    激发团队成员的责任感,确保每个人都能主动承担任务与使命。
  • 领导力不足

    帮助管理者提升个人的领导力,成为团队成员愿意追随的领导者。
  • 绩效目标难以达成

    制定清晰的绩效目标与执行路径,确保团队目标的有效达成。
  • 缺乏反馈机制

    建立有效的反馈机制,确保团队在执行过程中能够及时调整与改进。
  • 团队成长缓慢

    通过赋能与指导,促进团队的自主成长与发展,提升整体绩效水平。

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