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师柠春:职业发展|打造实战型内训师,提升组织培训效能

通过科学的TTT培训体系,帮助企业培养出能够灵活应对各种培训需求的内训师队伍,实现知识传承与能力提升的双重目标。课程结合教育学、心理学等多学科理论,确保学员能够在实际授课中游刃有余,提升组织内部培训的有效性与满意度。

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曹大嘴老师
  • 表达技巧通过一系列专业的表达训练,帮助内训师提升自信与表达能力,确保在授课过程中能够清晰有效地传达信息。
  • 课程开发系统学习课程内容开发的方法,明确培训目标与受众需求,确保课程设计精准、有效。
  • 教学设计掌握教学设计的核心要素,运用多种教学方法提高学员的学习参与度与知识吸收率。
  • 经验萃取通过外部与内部经验的结合,帮助内训师提炼出关键知识,形成可落地的课程内容。
  • 实战演练通过模拟授课与实际演练,确保内训师能够在真实环境中灵活应对,提升授课效果。

系统化内训师培养:从表达到课程开发的全面提升 课程涵盖表达技巧、课程开发、授课设计等多个层面,通过系统化训练,帮助内训师掌握实用工具与技巧,形成可持续的培训能力。适合希望提升内训师专业素养和实战能力的企业团队。

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内训师能力全景提升:从理论到实践的九大步骤

通过九个核心模块的学习,帮助内训师打通从课程设计到授课实施的全流程,形成系统的培训能力。每个模块均结合实战案例,确保学员能够在真实场景中应用所学知识。
  • 课程表达

    通过多种表达方式的训练,帮助学员克服紧张,提升台风,确保授课时的自信与感染力。
  • 内容开发

    学习如何精准定位课程内容,明确目标受众,确保课程设计与企业需求相匹配。
  • 教学方法

    掌握多种教学方法,增强课堂互动性,提高学员的参与感与学习效果。
  • 案例撰写

    通过案例开发技巧,帮助学员提炼和分享企业内外的成功经验,增加课程的实用性。
  • 视觉设计

    学习课件美化技巧,提升PPT设计的专业性与吸引力,使课程内容更加生动易懂。
  • 互动设计

    设计多样的互动环节,激发学员思考,增强学习的深度与广度。
  • 试讲评审

    通过模拟试讲,获得同行与导师的反馈,帮助学员不断优化授课技巧。
  • 自我反思

    培养学员的自我反思能力,通过同行评课提升自我认知与能力提升。
  • 成果展示

    通过结业展示,提升学员的自信心,为未来的实际授课奠定基础。

实战派内训师的成长之路:从能力到效能

通过系统的学习与实战演练,学员将掌握内训师所需的核心能力,能够在实际工作中灵活运用,提升组织的培训效能与知识传承能力。
  • 表达能力

    提升学员在授课过程中的表达能力,使其能够自信、清晰地传达信息。
  • 课程设计

    掌握课程设计的核心要素,确保课程内容与目标受众的需求高度契合。
  • 互动技巧

    增强与学员的互动能力,提升课堂氛围,激发学员的学习热情。
  • 案例应用

    通过真实案例的开发与分享,提高课程的实际应用价值与吸引力。
  • 视觉呈现

    掌握PPT等视觉工具的使用技巧,提升课程的专业性与美观度。
  • 评估反馈

    通过模拟授课及评审环节,帮助学员获得及时反馈,以便于不断优化与提升。
  • 自我提升

    培养学员的自我反思能力,促进其在授课能力上的持续进步与成长。
  • 团队协作

    通过小组合作与讨论,增强团队协作能力,提高整体培训效果。
  • 成果总结

    培养学员总结与分享学习成果的能力,促进知识的传播与应用。

内训师培养中的常见问题与解决方案

通过系统的培训与实战演练,帮助企业内训师解决在授课与课程开发中遇到的常见问题,提升整体培训质量。具体问题涵盖表达不自信、课程内容不精准、互动不足等。
  • 表达不自信

    通过专业的表达训练与心理辅导,帮助内训师克服紧张情绪,自信上台授课。
  • 课程内容不精准

    通过靶盘模型与四化模型,确保课程内容的精准定位,满足企业实际需求。
  • 缺乏互动

    设计多样的互动环节,促进学员参与,提升学习效果。
  • 知识流失

    通过经验萃取与案例分享,确保企业知识的有效传承与应用。
  • 授课结构不清晰

    运用结构化思维与教学设计方法,提升课程的条理性与逻辑性。
  • 课件设计不专业

    通过美化模型的学习,提升PPT等课件的专业性,提高授课的吸引力。
  • 缺乏实战经验

    通过系统的实战演练与模拟试讲,帮助学员积累授课经验,提升实战能力。
  • 反馈机制缺失

    通过试讲评审与小组讨论,建立有效的反馈机制,促进学员持续进步。
  • 成长路径不清晰

    帮助学员制定个人成长计划,明确提升目标与路径,促进能力的持续提升。

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