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李文莉:管理培训|打破管理瓶颈,提升核心团队执行力与竞争力

在快速变化的市场环境中,企业如何提升管理能力以应对挑战?通过实战案例与高效工具,帮助管理者识别并突破管理障碍,构建高效目标管理体系,从而推动企业持续发展。适合各级管理者,助力企业在新时代中脱颖而出。

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曹大嘴老师
  • 目标管理深入掌握目标管理的四个步骤,帮助管理者将企业战略有效转化为个人目标,确保目标的清晰与可执行性。
  • 执行力通过实战案例分析,培养管理者在实际工作中提升执行力的能力,确保目标的达成和团队的高效运作。
  • 团队协作强调团队共创的重要性,通过角色扮演与案例探讨,促进管理者在团队中发挥桥梁作用,提升团队凝聚力。
  • 自我修炼管理者不仅要懂得管理,还需自我修炼,通过反思与复盘提升自我管理能力,成为团队的引领者。
  • 高效工具提供PDCA、SMART等实用工具,帮助管理者高效应对目标管理中的各种场景障碍,提升管理效率与效果。

管理能力全面提升:从理论到实战的系统性突破 通过对管理角色的深刻理解与目标管理的实战训练,帮助管理者掌握从目标设定到执行检查的全流程,提升团队合作及个人影响力,确保企业在竞争中保持优势。

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管理者成长全景:九大关键点助力企业转型

通过九个重要模块,系统梳理管理者在目标设定、计划制定、执行检查等环节的关键技能,确保战略落地与成效提升。
  • 角色认知

    清晰管理者在团队中的角色与责任,通过案例分析帮助管理者认清自身的优势与不足,提升管理意识。
  • 目标设定

    学习如何将企业战略有效转化为个人目标,运用SMART原则确保目标的科学性与可行性。
  • 计划制定

    掌握计划制定的主要形式与七要素,通过团队共识确保计划的有效实施,提升团队执行力。
  • 行动检查

    强调过程检查的重要性,帮助管理者建立有效的检查机制,确保工作按计划推进。
  • 反馈与指导

    通过科学的反馈机制,提升管理者对下属的指导能力,促进团队成员的成长与发展。
  • 高效复盘

    学习如何进行有效复盘,将经验转化为能力,帮助管理者不断优化管理方法与流程。
  • 自我成长

    引导管理者进行自我管理与反思,提升个人修炼能力,增强对团队的影响力。
  • 团队共创

    通过团队协作与共创活动,提升团队凝聚力,确保企业目标的实现。
  • 实战应用

    将理论与实践结合,通过丰富的案例分析,帮助管理者在实际工作中灵活运用所学技能。

掌握管理艺术,提升企业核心竞争力

通过系统学习与实践演练,帮助管理者从多维度提升自身管理能力,成为推动企业发展的中坚力量。
  • 战略思维

    培养管理者的战略思维能力,帮助其在复杂环境中做出明智的决策,推动企业持续发展。
  • 目标导向

    学会如何设定明确的目标,确保团队在执行过程中始终保持目标一致性与方向感。
  • 自我管理

    掌握自我管理的方法与技巧,通过自我修炼提升管理者的个人修养与领导力。
  • 团队建设

    通过有效的团队建设技巧,提升团队内部的沟通与协作,增强团队执行力。
  • 绩效管理

    掌握绩效管理的工具,提升管理者对团队成员的管理与激励能力,确保绩效达成。
  • 问题解决

    学习如何识别与分析管理过程中遇到的问题,运用有效工具进行有效解决。
  • 沟通能力

    提升管理者的沟通能力,通过有效的交流促进团队协作与信息共享。
  • 创新能力

    鼓励管理者在管理中引入创新思维,帮助企业在竞争中保持领先地位。
  • 持续学习

    培养管理者的持续学习意识,激励其不断追求知识与技能的提升。

解决企业管理痛点,推动持续成长

通过系统化的学习与实践,帮助企业识别并解决当前管理中的痛点,实现高效运营与持续成长。
  • 目标模糊

    帮助管理者清晰设定目标,确保团队在执行过程中始终保持明确的方向与目标感。
  • 执行力不足

    通过具体的管理工具与方法,提升管理者的执行力,确保目标的有效实施与达成。
  • 团队协作差

    加强团队内部的协作与沟通,提升团队凝聚力,确保企业目标的实现。
  • 反馈机制缺失

    建立有效的反馈机制,确保管理者能够及时发现并解决团队中存在的问题。
  • 管理者自我修炼不足

    引导管理者进行自我反思与成长,提升其管理修养与领导力,成为团队的引领者。
  • 绩效管理不力

    通过系统的绩效管理工具,提升管理者对团队的激励与管理能力,确保绩效达成。
  • 创新能力不足

    鼓励管理者在工作中引入创新思维,帮助企业在竞争中保持领先地位。
  • 缺乏实战经验

    通过丰富的案例分析与实战演练,帮助管理者将理论知识应用到实际工作中。
  • 学习意识薄弱

    培养管理者的持续学习意识,激励其不断追求知识与技能的提升。

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