课程ID:40332

蔡玉:银行服务培训|提升服务督导师能力,打造满意有温度的银行服务

通过系统化的培训,帮助银行服务督导师掌握优质文明服务标准与管理体系,提升服务能力和沟通技巧,以实现银行网点的全面转型和客户满意度的提高。适合所有希望优化服务管理的商业银行团队,助力企业在竞争中脱颖而出。

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曹大嘴老师
  • 服务管理掌握银行服务督导师在优质文明服务中的核心角色,提升服务管理能力,增强团队协作与客户关系维护的能力。
  • 服务赋能通过正能量赋能与有效沟通,提升服务督导师的影响力和指导能力,帮助员工主动提升服务水平。
  • 现场管理解析网点现场管理的特性与技巧,提升督导师对现场效能的把控与优化能力,确保服务流程的高效执行。
  • 标准化流程了解银行服务标准化的必要性,掌握服务形象、行为和环境的七个要素,确保服务质量的一致性与可控性。
  • 培训技巧提升督导师的授课与培训能力,掌握成人学习原理与课堂互动技巧,使培训效果最大化,培养出色的内训师。

服务督导师赋能之道:构建高效银行服务管理体系 课程围绕银行服务督导师的多重角色,重点解析服务赋能、现场管理、标准化流程及培训技巧,旨在提升服务效率与客户体验,为银行的转型升级提供有力支持。通过六大模块,培养督导师的综合素质与专业技能。

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服务督导师的全面提升,构建高效服务管理体系

通过九个核心模块,聚焦提升银行服务督导师的管理能力与服务水平,从而实现银行网点的高效运作与客户满意度的提升。
  • 角色定位

    明确服务督导师的价值与角色定位,构建6843能力模型,帮助督导师在服务管理中发挥更大作用。
  • 服务效能

    提升服务督导师的沟通效能与客户需求理解,增强服务团队的协作能力,推动服务质量的持续改进。
  • 现场管理

    分析网点现场管理特性,掌握流畅的管理流程和标准化作业,实现高效的现场服务与管理目标。
  • 标准化管理

    学习银行服务形象与流程的标准化,明确七个要素,确保服务质量可控与一致。
  • 服务监测

    建立优质文明标杆网点服务监测体系,及时反馈与改进服务质量,提升客户满意度。
  • 培训能力

    提升督导师的培训技巧与授课能力,结合成人学习原理,增强课堂的互动性与学员参与感。
  • 考核设计

    培养网点服务考核与监测设计能力,确保服务标准的实施与效果的评估。
  • 案例分享

    通过同业优秀案例分享,提升督导师的环境管理能力与服务流程优化思维。
  • 能力通关

    通过知识点通关与授课能力考核,提升督导师的综合素养与实战能力,确保培训效果落地。

打造服务管理精英,提升银行服务水平

通过系统学习,督导师将掌握服务管理与培训的核心技能,增强团队协作与客户服务能力,为银行的转型与发展奠定坚实基础。
  • 服务管理能力

    全面掌握银行优质文明服务管理体系,提升服务督导师的管理与协调能力。
  • 沟通技巧

    增强服务督导师的沟通与辅导能力,有效提升团队的服务意识与客户满意度。
  • 现场管理能力

    理解并掌握网点现场管理的核心要素,提升现场服务的有效性与客户体验。
  • 标准化流程

    学习建立标准化服务流程,确保服务质量的一致性与可控性,提升整体服务水平。
  • 培训能力

    提升督导师的培训设计与授课能力,使其能够有效传递知识与技能。
  • 考核与监测

    掌握服务考核与监测的设计能力,确保服务质量的持续提升与优化。
  • 案例分析

    通过案例分析,提升对服务环境管理的理解与实际操作能力。
  • 能力通关

    完成多项能力通关,确保督导师掌握必备的服务管理与培训技能。
  • 团队协作

    增强团队的协作能力与客户服务意识,提升整体服务质量与客户满意度。

解决银行服务管理中的关键难题

通过系统的培训与实践,服务督导师能够有效应对银行服务管理中的挑战,提升整体服务质量与客户体验。
  • 服务质量不均

    通过标准化流程与现场管理的提升,解决服务质量不稳定的问题,确保客户获得一致的优质服务体验。
  • 员工积极性不足

    通过服务赋能与沟通技巧的提升,增强员工的服务意识与积极性,提高整体团队的服务水平。
  • 现场管理混乱

    通过现场管理特性分析与优秀管理核心抓手的学习,优化现场管理流程,提升服务效率。
  • 培训效果不佳

    通过培训技巧的提升与课堂互动的增强,确保培训效果最大化,提升员工的学习投入与实际应用能力。
  • 客户满意度低

    通过优质文明标杆网点服务监测与考核体系的建立,持续改善服务质量,提升客户满意度。
  • 服务创新不足

    通过案例分享与团队讨论,激发服务创新思维,推动服务模式与流程的不断优化。
  • 沟通效率低

    提升服务督导师的沟通能力,通过IFO模型与正能量赋能,增强与员工及客户的沟通效率。
  • 管理能力不足

    通过6843能力模型的学习与应用,全面提升服务督导师的管理与领导能力,确保服务团队的高效运作。
  • 服务流程不清晰

    通过标准化流程与现场练习,确保服务流程清晰明确,提高服务执行力与客户体验。

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