课程ID:35025

王长乐:AI创作能力|助力青少年激发创造力,掌握未来学习新技能

随着AI技术的迅猛发展,青少年面临着前所未有的学习与创作机遇。课程旨在帮助他们打破传统教育束缚,通过AI工具实现自主学习与创作,培养独立思考与解决问题的能力,成为未来的创新者。适合希望提升孩子能力的家长、教师及青少年,让他们在数字化时代中立于不败之地。

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曹大嘴老师
  • 学习效率提升通过AI工具的个性化学习,可以显著提升自主学习效率,让青少年在学习过程中更具主动性与独立性。
  • 创新能力提升掌握多种AI创作工具,青少年能够独立创作绘本故事、手抄报及音乐作品,激发他们的创意与想象力。
  • 活动能力提升通过AI设计并实现创意班会和项目活动,青少年将能提升组织能力与班级凝聚力。
  • 展示能力提升获取AI学习平台与创作资源,能高效制作PPT和数字人等多媒体项目,提升展示与表达能力。
  • 解题能力提升通过AI工具的辅助,青少年能提升创新思维与问题解决能力,在实际场景中灵活运用所学知识。

AI赋能青少年:提升学习与创作能力的五大核心 在AI时代,青少年需要掌握新技能,以应对快速变化的未来。课程通过五大核心模块,帮助学生全面提升学习效率、创造力、活动策划能力、展示能力和解题能力,培养他们成为具有AI思维的自主学习者。

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从AI工具到创作实践:九个重点提升青少年能力

课程重点围绕九个核心领域展开,帮助青少年系统性地掌握AI工具的使用与应用,提升他们在学习与创作上的实际能力,确保知识的有效转化与落地。
  • AI思维培养

    通过学习AI思维的核心要素,青少年将提升逻辑思维、数据分析及解决问题的能力,为未来打下坚实基础。
  • 工具掌握

    介绍多种AI工具的使用,让学生能够灵活运用不同工具进行创作,丰富他们的学习体验。
  • 自主学习辅导

    AI将成为学生的私人辅导员,为他们定制个性化学习计划,提升学习效率与成果。
  • 创造力提升

    通过AI创作实践,学生能够独立生成绘本故事、音乐等作品,激发他们的创新能力与想象力。
  • 活动设计能力

    学习如何利用AI策划班会活动,增强班级互动与凝聚力,提升组织能力。
  • 多媒体展示技能

    掌握高效制作PPT及数字人的技巧,提升展示能力,增强表达效果。
  • 情感表达能力

    通过AI音乐创作,学生能学会如何将情感融入艺术作品,提升情感表达能力。
  • 项目合作能力

    通过小组合作与项目实践,学生能够提升团队协作能力和创新思维。
  • 未来学习规划

    为学生提供未来学习的资源与发展方向,激发他们持续学习的动力。

全面提升青少年能力,成为未来的创新者

通过学习与实践,青少年将在多个维度上得到提升,从而更好地适应未来社会的变化,掌握主动学习的能力与创造力,成为具备AI思维的创新型人才。
  • 自主学习能力

    掌握如何利用AI工具进行个性化学习,提升学习效率,成为主动学习者。
  • 创作能力

    通过AI工具独立创作多种作品,培养创造性思维与艺术表现能力。
  • 团队合作能力

    在小组项目中学习分工与协作,提升团队合作能力与沟通技巧。
  • 活动策划能力

    设计并实施创意活动,提升组织能力与领导力。
  • 展示表达能力

    提高在公众面前展示与表达的自信心与能力,能够清晰传达自己的创作思路。
  • 情感与文化理解能力

    通过音乐及故事创作,提升对情感与文化的理解与表达能力。
  • 问题解决能力

    学习如何利用AI工具解决学习与生活中的实际问题,提高解决问题的能力。
  • 学习资源获取能力

    掌握如何有效获取与利用AI学习资源,提升学习的自主性与效率。
  • 未来学习规划能力

    根据自身兴趣与发展方向,制定未来学习与发展计划,提升自我管理能力。

解决青少年学习与创造中的难题

通过课程的学习与实践,青少年将能够解决学习中的多种难题,提升自主学习与创造的能力,适应快速变化的数字化时代。
  • 学习主动性不足

    通过AI工具的应用,青少年能够提高学习的主动性,不再依赖老师与家长的指导。
  • 创作能力欠缺

    课程提供多种实际创作项目,帮助青少年提升独立创作的能力与信心。
  • 缺乏个性化学习

    通过AI个性化学习计划,解决传统教育中一刀切的问题,满足每个学生的独特需求。
  • 团队协作能力不足

    在小组合作中,青少年将学会有效沟通与协作,提升团队合作能力。
  • 展示与表达不自信

    通过多媒体展示与表达训练,提高青少年在公众面前的自信与表达能力。
  • 解决问题能力不足

    课程将教授如何利用AI工具解决实际问题,提升学生的创新思维与解决问题的能力。
  • 需求与资源匹配不够

    通过课程,帮助学生更好地识别自身学习需求,匹配合适的学习资源与工具。
  • 情感表达缺乏

    通过创作音乐与故事,提升青少年的情感理解与表达能力。
  • 对未来学习方向不明确

    课程将帮助学生制定未来学习与发展计划,提升他们的目标感与方向感。

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