课程ID:34822

叶显开:课程开发|提升内训师能力,实现高效知识传承

在快速变化的市场环境中,企业需要以高效的方式传承和分享内部知识,提升员工的专业技能。这一课程专注于帮助内训师掌握系统化的课程开发能力,通过科学的方法论与结构化的设计框架,解决传统课程开发中面临的挑战,提升课程质量和学员的学习体验。适合各行业企业的内训师及储备内训师,助力企业打造高效的内部培训体系。

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曹大嘴老师
  • 需求分析通过深入分析企业的培训需求,明确学习目标与方向,为课程设计打下坚实基础,确保内容和目标的精准对接。
  • 课程结构运用系统化的框架搭建课程主题,理清知识点之间的关系,使课程内容逻辑清晰,易于学员理解与掌握。
  • 内容填充结合经典成果与实际案例,运用多种方法优化课程内容,提升学员的学习兴趣与记忆效果,确保知识的有效传递。
  • 学习策略设计多样化的学习策略,激发学员的参与感与互动性,提升学习效果,确保培训目标的达成。
  • 专业提升通过系统的培训与实践,帮助内训师提升专业素养与授课技巧,实现课程的高效交付与学员的深入学习。

掌握结构化课程开发,提升内训师专业能力 通过系统化的课程开发与设计方法,帮助内训师有效应对企业培训中的各种挑战,确保课程的高质量交付与学员的良好学习效果。聚焦于课程需求分析、结构框架搭建、内容填充与学习策略,使内训师在复杂的教学环境中游刃有余。

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九大模块,系统打造内训师课程开发能力

基于结构化课程开发的理念,课程将通过九个模块逐步引导内训师掌握课程设计与开发的核心要素,确保每一位内训师都能独立完成高质量的培训课程。
  • VUCA时代背景

    分析当今复杂多变的商业环境,明确企业对内训课程的需求,为后续课程开发提供背景支持与理论依据。
  • 5S模型

    介绍结构化课程开发的5S模型,帮助内训师在课程设计中聚焦简洁性、系统性、实用性,从而提高课程的有效性。
  • 金字塔结构

    运用金字塔结构法规划课程的主体框架,确保课程模块的逻辑性与层次感,使学员能够循序渐进地掌握知识。
  • WWHS模型

    通过WWHS模型构建课程小模块,帮助内训师有效梳理课程内容,使课程结构清晰,学员易于接受。
  • 氛围营造

    教授内训师如何营造积极的学习氛围,提升学员的参与感与学习动力,确保课程目标的实现。
  • 内容优化

    分享七种促进内容理解与记忆的方法,帮助内训师优化课程内容,提高学员的学习效果。
  • 反馈与评估

    强调课程结束后的反馈与评估机制,帮助内训师不断改进课程设计与实施,提升培训质量。
  • 案例集

    通过实际案例集的分享,帮助内训师将理论与实践相结合,提升课程的实用性与针对性。
  • 配套资料

    完善课程配套资料的设计,确保学员在课后能够有效复习与应用所学知识,巩固学习成果。

提升内训师的课程开发综合能力

通过系统的学习与实践,内训师将掌握一整套高效、实用的课程开发方法,能够独立设计与实施符合企业需求的内训课程,增强自身的职业竞争力。
  • 课程目标设定

    学会如何根据企业需求制定明确的课程目标,使培训内容更具针对性与有效性。
  • 结构化设计

    掌握结构化课程设计的方法,确保课程内容逻辑严谨,容易理解与传达。
  • 案例应用

    通过实际案例的分析与应用,提升课程的实践性与实时性,使学员能够将所学知识直接运用到工作中。
  • 互动教学

    学习如何通过互动教学方式提升学员的参与感,增强学习效果。
  • 内容更新

    掌握课程内容更新与优化的方法,确保培训内容保持前沿与实用性。
  • 评估反馈

    学会如何进行课程效果评估与反馈,持续改进课程质量,提升培训效果。
  • 学员指导

    提升对学员的指导能力,帮助学员在实际工作中更好地应用所学知识。
  • 时间管理

    掌握课程设计与实施过程中的时间管理技巧,提高培训的效率与效果。
  • 专业素养

    提升自身的专业素养与授课能力,成为企业内部培训的中坚力量。

应对企业内训中的常见挑战

通过系统化的课程开发与设计方法,帮助企业内训师有效应对培训中的各种挑战,提升内训课程的质量与效果。
  • 课程质量低下

    通过结构化的设计与开发方法,确保课程内容的高质量与实用性,提升学员的学习体验。
  • 缺乏系统性

    打破传统培训的碎片化,运用系统化的结构与方法,提升课程的整体性与连贯性。
  • 学员参与度低

    设计互动性强的课程内容,提升学员的参与感与学习动力,确保培训目标的实现。
  • 难以落地

    提供实用的案例与工具,帮助内训师将理论知识转化为实际操作,确保课程内容能够有效落地。
  • 反馈机制缺失

    建立完善的课程反馈机制,帮助内训师及时调整与优化课程,提高培训效果。
  • 资源配置不合理

    通过需求分析与课程目标设定,合理规划培训资源,确保课程实施的有效性。
  • 时间管理不当

    掌握时间管理技巧,确保课程的有效实施与学员的充分学习。
  • 内训师能力不足

    通过系统培训提升内训师的专业能力,使其能够独立设计与实施高质量的培训课程。
  • 缺乏更新机制

    建立课程内容更新机制,确保培训内容与时俱进,保持实用性与前瞻性。

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