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王雯雯:教练式管理与内驱力模型|激发员工潜能,提升团队绩效的实战指南

在快速变化的商业环境中,管理者需要转变角色,从传统的命令式管理走向教练式管理。通过教练式辅导与内驱力模型的结合,帮助管理者激励员工的内在动机,提升团队的创造力与自我效能感,进而实现组织目标与员工个人发展的双赢局面。

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曹大嘴老师
  • 教练式辅导教练式辅导是一种以提问为中心的管理方式,强调通过开放性对话激发员工潜力,帮助其自我发现与成长。
  • 内驱力模型内驱力模型关注员工的内在需求,通过兴趣、专精、自主和意义四个维度激发员工的积极性和创造力。
  • GROW模型GROW模型为教练式辅导提供了结构化的框架,帮助管理者在辅导过程中有效设定目标、识别现实与选项并制定行动计划。
  • 互动体验通过案例研究和模拟练习,提升学员对教练式辅导与激励技巧的实际应用能力,确保理论与实践的紧密结合。
  • 团队绩效教练式管理与内驱力模型结合,能够有效提高团队的整体表现,推动组织目标的实现与员工的全面发展。

教练式管理的全景解析:从传统到创新的转变 通过深入探讨教练式管理理念与内驱力模型,帮助企业管理者全面理解如何在新环境中有效激励和辅导团队,推动企业持续发展。在这个过程中,学员将掌握教练的核心技能,提升团队协作与创新能力。

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教练式管理与激励的深度融合:九大核心要素

通过教练式管理的实践,学员将学习到如何有效辅导员工并激励其内在动力,从而实现团队的高效协作与创新。课程内容围绕九个核心要素展开,确保管理者具备全面的教练能力。
  • 教练与管理的区别

    深入探讨教练式辅导与传统管理的不同,帮助管理者理解两者的角色与价值,明确在现代组织中教练的重要性。
  • 教练的Thinking、Being、Doing

    分析教练型管理者在认知、态度与实践中的三大关键要素,以提升其整体教练能力。
  • GROW模型的应用

    通过GROW模型帮助学员掌握实用的辅导工具,提升其在目标设定与行动计划制定中的有效性。
  • 激励的核心价值

    理解激励在员工管理中的重要性,学习如何通过内驱力模型识别和满足员工的需求。
  • 内驱力模型的四个要素

    详细讲解兴趣、专精、自主与意义四个关键要素在激励中的应用,帮助管理者设计个性化激励策略。
  • 激励方案的实施

    掌握激励方案的设计与评估过程,确保激励措施的有效性与落地性。
  • 实践活动与反馈

    通过实践活动与即时反馈,帮助学员在真实情境中应用所学知识,提升实战能力。
  • 学习反思与计划

    促进学员在学习后进行反思,制定个人实践计划,确保知识的内化与应用。
  • 团队效能提升

    通过教练式管理与激励,帮助团队释放潜能,实现更高的绩效与创造力。

从理念到实践,提升教练管理能力

通过系统学习,管理者将掌握教练式辅导与激励的核心理念与技能,提升在团队管理中的实战能力,推动团队绩效与创新能力的提升。
  • 掌握教练式辅导技能

    学习开放性提问、倾听与反馈技巧,提升管理者的辅导能力,促进员工成长与发展。
  • 应用内驱力模型

    理解员工内在动机,能够通过兴趣、专精、自主与意义四个层面设计激励策略,提升员工工作热情。
  • 熟练使用GROW模型

    掌握GROW模型的各个环节,学会如何有效辅导员工设定目标与制定行动计划,推动团队目标达成。
  • 增强团队协作能力

    通过教练式管理提升团队内部的沟通与协作,推动团队共同面对挑战,实现目标。
  • 设计个性化激励方案

    根据员工的不同需求与动机,制定符合团队文化的个性化激励方案,以提高员工的工作投入感。
  • 有效实施激励措施

    掌握激励方案的实施与评估流程,确保激励措施能够真正激发员工的内在动力。
  • 提升管理反思能力

    通过学习反思与总结,帮助管理者不断优化自身的管理方式,提升教练式管理的有效性。
  • 构建高效团队文化

    通过教练式管理与激励,帮助企业建立以员工成长与发展为核心的高效团队文化。
  • 实现组织与个人双赢

    通过有效的教练与激励,促使组织目标的实现与员工个人成就感的提升,达到双赢效果。

教练式管理助力企业突破管理瓶颈

通过教练式辅导与内驱力激励,帮助企业管理者有效解决团队管理中的关键问题,提升团队绩效与创新能力。
  • 管理者角色转变

    帮助管理者从传统的命令式管理转变为教练式管理,适应现代企业对灵活管理的需求。
  • 员工内在动力不足

    通过内驱力模型识别和满足员工需求,提升其内在动力,增强工作热情与投入感。
  • 团队沟通不畅

    通过教练式辅导提升团队内部沟通与协作,解决因沟通不畅导致的团队效率低下问题。
  • 绩效管理难题

    帮助管理者通过有效的激励措施与反馈机制,提升团队整体绩效,解决绩效管理中的难题。
  • 缺乏个性化激励

    设计符合员工个体差异的激励方案,推动员工积极性,解决传统激励方式的局限性。
  • 团队创新能力不足

    通过教练式管理激发团队的创新思维,提升团队面对挑战的能力,解决创新不足的问题。
  • 教练技能欠缺

    系统提升管理者的教练技能,确保其能够在实际工作中有效实施教练式辅导与激励。
  • 缺乏管理反思机制

    帮助管理者建立学习反思机制,确保管理实践的持续改进与优化。
  • 团队绩效低迷

    通过教练式管理与激励,推动团队绩效的提升,实现组织目标与员工发展双赢。

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