课程ID:34510

杨翊东:员工自驱力培训|打破成长瓶颈,激发员工学习潜能,实现自我驱动的职业发展

在当今快速发展的数字化时代,企业需要具备持续学习和自我提升能力的员工。该培训旨在帮助职场新人和中层员工转变为主动学习者,从“要我学”的被动状态,转变为“我要学”的自驱动状态。通过制定学习目标、设计学习路径和提取工作中的学习内容,快速提升员工的学习能力,确保其在工作岗位上更快胜任并发挥价值。

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曹大嘴老师
  • 学习目标明确的学习目标能帮助员工聚焦于自我提升的方向,确保学习的有效性与针对性。
  • 学习路径通过设计合适的学习路径,员工能够更高效地掌握所需技能和知识,提升其工作能力。
  • 学习内容提取从日常工作中提取学习内容,帮助员工在实际工作中不断学习和成长,形成良性的学习循环。
  • 职业技能掌握与岗位相关的职业技能,确保员工能够将理论知识转化为实践能力,快速适应工作需求。
  • 学习方法掌握科学的学习方法,提升员工的学习效率,使其在工作中能够灵活运用所学知识与技能。

自驱力提升:从被动到主动的学习转变 课程围绕员工自驱动学习的核心,帮助企业建立强大的学习文化。通过系统的方法论和实践案例,参与者将学会如何设定个人成长目标、设计学习路径,以及在工作中提取有效学习内容,最终实现高效的自我驱动成长。

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四大模块,全面提升员工自驱力

课程内容涵盖学习目标设定、学习路径设计、学习内容提取及职业技能掌握四大模块,通过实战案例与互动练习,帮助员工建立自我学习的系统能力,推动个人与组织的共同成长。
  • 学习的三维价值

    通过案例分析,强调学习在职业发展中的多重价值,帮助员工认清学习的重要性。
  • 目标制定

    引导员工如何为自己设定清晰的学习目标,明确努力方向,增强学习动机。
  • 逻辑思维

    培养员工的逻辑思维能力,帮助其在学习过程中形成条理清晰的思维模式。
  • 实用工具

    介绍多种实用学习工具,帮助员工高效提取和整理学习内容,提高学习效果。
  • 岗位学习法

    教授岗位学习的四步法,让员工在实际工作中灵活运用所学知识,提升职业技能。
  • 反思与总结

    通过反思与总结,帮助员工在学习与工作中不断调整和优化自己的学习路径。
  • 能力转化

    强调学习内容的实际应用,确保员工能够将学习成果转化为实际工作能力。
  • 持续学习

    培养员工的持续学习意识,使其在职业生涯中不断追求成长与进步。
  • 学习反馈

    建立学习反馈机制,帮助员工及时调整学习策略,提升学习效率与效果。

掌握自驱力,成就职业生涯

参与者将通过系统学习与实践,掌握自我驱动的学习能力,能够在职场中灵活运用所学知识与技能,推动个人和组织的共同发展。
  • 自我学习能力

    建立自我学习的能力,帮助员工主动获取新知识和技能,提升职业素养。
  • 目标导向思维

    培养目标导向的思维方式,使员工在学习和工作中始终保持清晰的方向。
  • 知识应用能力

    提高员工将理论知识转化为实际应用的能力,确保其在工作中能够有效应对挑战。
  • 思维工具运用

    掌握思维导图等工具,提升员工的信息整理与知识管理能力。
  • 团队协作学习

    促进员工在团队中分享学习经验,建立良好的协作学习氛围。
  • 持续改进能力

    增强员工在学习与工作中的持续改进能力,确保不断提升个人和团队的整体表现。
  • 反馈与调整

    掌握学习反馈与调整的能力,帮助员工及时优化学习策略,提升学习效率。
  • 职业发展规划

    协助员工制定个人职业发展规划,提高其职业发展的主动性与前瞻性。
  • 学习成果分享

    培养员工的学习成果分享意识,促进团队知识的传承与共享。

解决企业员工成长困境

通过本次培训,企业将有效解决员工成长周期长、学习积极性不足等问题,促进组织内学习文化的建设,提升整体团队的执行力与市场适应能力。
  • 学习依赖

    帮助员工打破对公司培训的依赖,培养其自主学习的意识与能力,减少学习成本。
  • 成长缓慢

    通过有效的方法与工具,加速员工的成长速度,提高其工作适应性与职业发展潜力。
  • 知识传播

    解决优秀员工经验传播不足的问题,促进知识的有效共享与传承。
  • 学习目标模糊

    帮助员工明确学习目标,增强学习的针对性与有效性,提升学习成果。
  • 缺乏实践能力

    通过实战演练与案例教学,提高员工的实践能力,确保理论与实践的结合。
  • 学习内容难提取

    指导员工如何从工作中提取有效的学习内容,形成良好的学习习惯与模式。
  • 职业技能不足

    通过系统的学习方法,加快员工职业技能的掌握,提高其工作竞争力。
  • 缺乏学习动力

    增强员工的学习动力,促使其在职场中主动追求成长与进步。
  • 组织学习文化缺乏

    促进企业内部学习文化的建立,提升团队的整体学习氛围与执行力。

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