课程ID:34230

岳焱:品牌课程开发|助力企业内训师构建高效课程开发能力

随着品牌化意识的增强,企业迫切需要内训师掌握课程开发能力,以内化专业知识和经验。通过《七步成诗®》,企业将系统学习课程开发的标准流程和关键步骤,提升内训质量,促进组织文化和业务经验的沉淀与传承。

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曹大嘴老师
  • 课程需求明确课程需求来源,帮助内训师找到课程开发的切入点,确保培训内容与企业战略、关键业务及人才发展相契合。
  • 破题思维通过实用的破题方法,帮助学员从实际工作场景中提炼出课程主题,确保课程内容具有针对性和实效性。
  • 教学设计深入理解教学设计的核心原则,帮助内训师创建更具吸引力和参与感的课程,提高学员的学习体验和效果。
  • 课程制作掌握标准课件制作技巧,确保课程内容的表达清晰、结构合理,使学员更容易理解和消化知识。
  • 品牌命名学习如何为课程塑造吸引人的品牌形象,运用命名技巧提升课程的市场认知度和影响力。

七步成诗:全面掌握品牌课程开发的核心要素 本课程涵盖从课程需求分析到教学设计的全流程,帮助企业内训师建立系统的课程开发思维与实践能力。通过实战案例与最佳实践,确保学员能够有效应对课程开发中的各种挑战,提升内训质量与效果。

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系统化课程开发,提升企业内训质量的关键路径

通过九个核心模块的学习,内训师将掌握课程开发的完整思路与方法,能够有效提升企业内部培训的专业性与实用性,推动组织的可持续发展。
  • 需求分析

    通过对市场与业务的深入分析,帮助企业识别课程开发的具体需求,确保培训内容的科学性与前瞻性。
  • 课程结构

    学习四级课程大纲的设计,确保课程内容层次分明,逻辑清晰,便于学员理解与学习。
  • 素材收集

    掌握丰富的课程素材收集方法,帮助内训师构建高质量的教学资料库,提升课程的生动性与吸引力。
  • 教学方法

    了解多种教学方法的优缺点,灵活运用,提升学员的参与度与学习效果,为课程增添活力。
  • 课件制作

    学习高效的课件制作技巧,帮助内训师快速建立标准化的教学材料,提升课程的专业性与吸引力。
  • 品牌建设

    通过课程命名与品牌塑造,提升课程的市场竞争力,增强内训的影响力与认可度。
  • 实操演练

    结合实际案例进行实操演练,增强学员的实践能力,确保所学知识能够落地实施。
  • 评估反馈

    掌握课程评估与反馈机制,帮助内训师及时调整培训策略,确保培训效果最大化。
  • 持续改进

    建立持续改进的思维,确保内训课程能够与时俱进,适应企业发展与市场变化。

提升课程开发能力,打造内训师的专业素养

通过系统学习与实践,学员将具备独立开发品牌课程的能力,有效提升企业内训的专业水平与执行力。
  • 课程设计能力

    掌握课程设计的基本原则与方法,能够独立设计符合企业需求的高质量课程。
  • 教学实施能力

    通过案例分析与角色扮演,提升教学实施能力,确保课程内容能够有效传递给学员。
  • 课程评估技巧

    学习科学的课程评估方法,帮助内训师定期评估培训效果,及时调整教学策略。
  • 素材应用能力

    掌握丰富的教学素材收集与应用技巧,提升课程的互动性与参与感。
  • 品牌塑造能力

    学习课程品牌命名与塑造技巧,提升课程的市场竞争力与品牌影响力。
  • 团队协作能力

    通过小组讨论与协作,提升学员的团队合作能力,增强课程开发的集体智慧。
  • 创新思维

    培养创新思维,帮助内训师在课程开发过程中不断探索与实践新方法与新模式。
  • 实战经验

    通过实操演练,积累丰富的课程开发实战经验,确保学习内容能够落地应用。
  • 项目管理能力

    掌握课程开发项目管理的基本技巧,提升内训师在课程开发中的统筹能力。

解决企业内训中的各类挑战,提升培训效果

通过系统的课程开发培训,企业能够有效解决内训中的各类问题,提升培训的针对性与有效性。
  • 课程内容不匹配

    通过课程需求分析,确保培训内容与企业战略、业务需求相吻合,提升课程的实用性。
  • 教学方法单一

    引入多样化的教学方法,增强学员的参与感与兴趣,提升培训效果。
  • 缺乏系统性

    建立系统化的课程开发流程,确保内训师能够按部就班地进行课程设计与实施。
  • 培训效果评估不足

    掌握科学的评估方法,帮助企业有效评估培训效果,及时调整培训策略。
  • 教学素材匮乏

    通过丰富的素材收集与应用技巧,确保课程内容生动有趣,提升学员学习的积极性。
  • 沟通协调不畅

    提升团队协作能力,确保内训项目能够顺利推进,减少沟通成本。
  • 品牌影响力不足

    通过课程品牌塑造,提升培训课程的市场认可度,增强企业在行业中的影响力。
  • 创新能力不足

    培养创新思维,帮助内训师在课程开发中不断探索新方法与新模式,提升课程的竞争力。
  • 缺乏实操经验

    通过实操演练与案例分析,帮助学员积累丰富的课程开发实战经验,确保所学知识能够落地应用。

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