课程ID:34141

周亚明:心理健康教育|为青少年心理健康保驾护航,助力未来发展

在快速变化的社会中,青少年的心理健康显得尤为重要。本课程旨在提升家长和教师的心理健康教育能力,通过科学的养育方法和心理问题识别技术,帮助孩子们建立健康的心态,减少心理问题的发生。课程内容涵盖防抑郁、防成瘾、防家暴和防性侵的实用技巧,助力孩子们在心理健康的道路上走得更稳、更远。

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曹大嘴老师
  • 心理健康理念系统传授心理健康的重要性及其对青少年成长的影响,帮助家长和教师更好地理解和支持孩子的心理发展。
  • 心理问题识别教授识别和干预青少年常见心理问题的技术,助力家长和教师及时发现并处理孩子的情绪困扰。
  • 防御技巧提供防抑郁、防成瘾、防家暴和防性侵的实用技巧,帮助青少年学会自我保护,建立安全感。
  • 亲子关系辅导基于发展心理学理论,提升家长与孩子之间的沟通与理解,促进健康的亲子关系。
  • 团体心理辅导通过互动游戏与绘画疗育等方式,营造积极的心理氛围,增强青少年的心理韧性与自信心。

心理健康教育的全景视野:助力青少年健康成长 通过系统的方法论,提升家庭、学校和社会对青少年心理健康的关注与支持,构建和谐的成长环境。课程涵盖心理健康理念传播、心理问题识别与干预、亲子关系辅导等关键领域,旨在提升整体社会对青少年心理健康的重视,培养更为全面的社会责任感。

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全面提升青少年心理健康,构筑心灵防线

课程通过多维度的内容设置,帮助家庭和学校有效应对青少年心理健康问题。关注心理健康的各个方面,从理念传播到技能提升,力求建立全面的心理健康支持体系。
  • 防抑郁

    通过阳光心态活动,让学生认识抑郁,学会管理情绪与调整认知,增强心理韧性。
  • 防成瘾

    教导青少年识别成瘾类型及其心理学原理,提供科学自救的方法,预防网络成瘾等问题。
  • 防家暴

    帮助学生了解家暴的产生原因,提升自我保护意识,学会向他人求助的方法。
  • 防性侵

    通过正确的性教育知识,教导学生有效的自我保护策略,增强安全意识。
  • 心理健康测评

    使用专业工具进行心理健康测评,及时识别潜在问题,提供科学的转介建议。
  • 亲子沟通

    探讨不同发展阶段的心理规律,提升家长的育儿技能,促进良好的亲子关系。
  • 团体心理辅导

    通过游戏与艺术疗法,帮助学生表达情感,增进同伴间的心理支持与理解。
  • 心理问题处理

    培训教师识别和处理学生心理问题的能力,提升学校对于心理健康的关注与介入。
  • 社会责任感

    培养学生对社会问题的敏感性,促进其将心理健康理念传播至更广泛的社会层面。

提升心理素养,塑造健康心灵

参与者将掌握多种心理健康教育技能,从而有效应对青少年心理健康问题,提升家庭与学校的支持能力,促进社会的心理健康发展。
  • 心理健康意识

    增强青少年对心理健康重要性的认识,理解情绪与心理的关系。
  • 问题识别能力

    掌握识别和处理青少年心理问题的基本技能,有效应对情绪困扰。
  • 自我保护能力

    通过学习防御技巧,帮助青少年增强自我保护意识,减少心理伤害。
  • 沟通技巧

    提升家长与孩子之间的沟通能力,建立更加和谐的亲子关系。
  • 团体支持能力

    通过团体活动,增强学生之间的相互支持与理解,提升心理韧性。
  • 心理健康管理

    掌握基本的心理健康管理技巧,为未来的心理支持打下基础。
  • 危机处理能力

    学习应对心理危机的处理技能,提升应变能力与干预能力。
  • 社会参与意识

    培养学生对社会心理健康的关注,增强其社会责任感。
  • 心理辅导技能

    掌握基本的心理辅导技能,能够为同伴提供初步的心理支持。

有效应对青少年心理健康挑战,构建支持体系

通过系统的培训与指导,帮助家庭与学校识别并解决青少年心理健康问题,形成全面的支持体系,促进良好的成长环境。
  • 心理健康问题

    及时识别青少年心理健康问题并进行干预,降低心理障碍的发生率。
  • 家庭教育缺失

    提升家长的心理健康教育能力,帮助其更好地支持孩子成长。
  • 校园暴力

    通过心理健康教育,减少校园暴力事件的发生,创建和谐的学习环境。
  • 社交隔离

    帮助青少年建立健康的社交技能,增强人际交往能力,减少社交隔离现象。
  • 心理危机

    提供危机处理技能,帮助家庭和学校及时应对心理危机事件。
  • 心理支持缺乏

    通过团体心理辅导,增强同伴间的支持,营造良好的心理支持氛围。
  • 缺乏自我保护意识

    通过防御技巧培训,提高青少年的自我保护意识,减少潜在危害。
  • 育儿知识不足

    为家长提供科学的育儿知识,提升家庭教育的质量。
  • 心理健康资源匮乏

    通过课程提升学校心理健康教育的资源配置,构建强有力的支持网络。

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