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李轩:绩效提升培训|打破管理困境,提升员工培养与绩效的系统能力

在企业快速发展的过程中,人才的内部培育已经成为关键。通过系统化的员工培养理念与技术,帮助管理者突破心态与方法的瓶颈,提升个体与团队的绩效。课程将结合实际案例与模拟演练,让学员掌握建立有效培训体系的核心技术,实现培训成果的固化与可持续发展。

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曹大嘴老师
  • 员工培养以‘学练辅’为核心,构建系统化的员工培养机制,提升管理者对员工成长的理解与实践能力。
  • 培训体系掌握搭建高效培训体系的四大关键,确保员工在快速变化的环境中不断提升自身能力与绩效。
  • 岗位培养针对不同成熟度的员工制定差异化的岗位培养策略,提升组织的整体竞争力与灵活应变能力。
  • 绩效教练学习教练技术的运用,通过绩效导向的辅导提升管理者的绩效辅导能力,助力团队实现更高目标。
  • 管理者思维转变管理者的思维模式,建立系统化的员工培养理念,提升对组织发展的战略视野。

系统化员工培养与绩效提升的全景解读 聚焦‘学练辅’三位一体的员工培养系统,帮助管理者掌握构建培训体系的关键要素,提升员工的成长与绩效。通过深入分析成人学习的特点与岗位培养的具体方法,确保企业在竞争激烈的市场中保持持续的增长与创新能力。

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从理念到实践,构建高效的员工培养与绩效提升体系

通过九个核心模块的深度解析,帮助管理者从理念到实践全面掌握员工培养与绩效提升的系统方法,确保战略方向与执行能力的有效结合。
  • 管理新趋势

    理解VUCA时代组织中的脆弱性与管理挑战,为员工培养提供更具前瞻性的思维框架。
  • 员工学习特点

    掌握成人学习的基本特点,设计符合员工需求的培训课程,提升学习的有效性与参与度。
  • 培训体系建设

    系统设计培训体系的四大原则,确保培训目标明确、内容实用,能够直接转化为绩效提升。
  • 岗位经验提炼

    通过岗位经验的提炼与分享,形成组织的智慧积累,增强员工间的知识传递与合作。
  • 绩效导向辅导

    学习绩效导向的教练技术,提升管理者在员工成长过程中的指导能力与支持力度。
  • 动态平衡

    掌握‘学练辅’系统的动态平衡,确保员工在学习、实践与辅导中实现全面发展。
  • 案例解读

    通过知名企业的成功案例,深入分析有效的员工培养与绩效提升策略,提供可借鉴的实践经验。
  • 互动讨论

    通过小组讨论与互动,让学员在分享中碰撞思想,提升学习的深度与广度。
  • 持续改进

    强调培训后的评估与反馈机制,确保员工培养与绩效提升的持续优化与改进。

掌握系统化的员工培养与绩效提升技能

通过深入学习与实践,学员将能够掌握建立高效员工培养体系、提升团队绩效的关键技能,具备应对复杂市场环境的能力。
  • 快速建立培训体系

    掌握系统搭建培训体系的方法,确保员工在变化中快速适应并提升自身能力。
  • 有效的岗位培养

    学习不同培养方法,提升员工在岗位上的实践能力,为组织创造更高的价值。
  • 绩效辅导技能

    掌握绩效教练技术,提升管理者的辅导能力,帮助员工实现自我突破与成长。
  • 团队建设能力

    增强团队合作精神与凝聚力,提升团队整体绩效与工作效率。
  • 反馈与评估能力

    通过有效的评估与反馈机制,确保培训成果能够持续转化为实际绩效。
  • 创新思维

    培养管理者的创新思维,推动员工培养与绩效提升的持续改进与创新。
  • 系统思维

    提升管理者的系统思维能力,确保在复杂环境中对员工培养的整体把控。
  • 实践操作能力

    通过情景演练与案例分析,提升学员的实践操作能力,确保理论与实践紧密结合。
  • 提升市场竞争力

    通过系统的员工培养与绩效提升,增强企业在市场中的竞争优势与适应能力。

有效解决企业内部员工培养与绩效提升难题

通过系统化的培训与实践,帮助企业直面员工培养与绩效提升中的各种挑战,推动组织的持续发展与创新。
  • 管理者心态调整

    帮助管理者破除对员工培养的误区,树立正确的培养理念与方法。
  • 培训体系缺失

    系统搭建培训体系,确保员工在快速变化中能够获得持续支持与成长。
  • 绩效提升乏力

    通过教练技术的运用,提升管理者对员工绩效的有效引导与支持。
  • 岗位培养不系统

    建立完善的岗位培养机制,确保员工在岗位上得到及时有效的指导与支持。
  • 学习效果不佳

    通过针对性的培训设计与评估机制,确保学习成果能够转化为实际绩效。
  • 员工成长路径不清

    明确员工的成长路径与职业发展方向,提升员工的职业满意度与忠诚度。
  • 团队协作不足

    通过团队建设与互动讨论,增强团队内的合作与沟通,提高整体绩效。
  • 管理者能力不足

    提升管理者的能力与素养,确保其在员工培养中的有效引导与支持。
  • 反馈机制不完善

    建立科学的反馈机制,以确保培训与绩效提升的持续改进与优化。

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