课程ID:32910

郭丰华:沉浸式党史学习|重温长征精神,激发新时代的使命感与责任感

通过沉浸式体验,深入理解红军长征的艰辛与伟大,激励团队在新时代的征程中勇往直前,书写新的历史篇章。

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曹大嘴老师
  • 沉浸体验通过角色扮演与生动的场景重现,让参与者真切感受历史,增强对党史的理解与认同感。
  • 长征精神不畏艰难险阻、勇于牺牲的长征精神,是鼓舞人心的力量源泉,促进团队凝聚力与向心力的提升。
  • 红色教育创新的红色教育方式,摆脱传统说教,增强学员的参与感与学习效果,推动党史学习入脑入心。
  • 团队协作通过小组讨论与互动游戏,激发团队合作精神,提升组织内部的沟通与协调能力。
  • 行动学习结合实际案例与体验学习,帮助团队形成有效的行动计划,确保学习成果落地。

长征精神全景体验:从历史中汲取力量,传承红色基因 以红军长征为背景,结合沉浸式体验与现代教学手段,帮助参与者领悟长征精神的深刻内涵,激励当代青年在新的历史起点上奋发向前。

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沉浸式学习的力量:从体验到行动的全方位提升

通过九大关键模块,学员将全面掌握长征精神的核心内容,提升团队在面对挑战时的应对能力。
  • 历史重现

    通过生动的场景与角色扮演,让学员亲历长征的关键历史节点,深化对历史的理解。
  • 精神传承

    探讨长征精神在新时代的意义,激励学员将红色基因融入日常工作与生活。
  • 角色扮演

    让学员化身历史人物,亲身体验决策与冲突,培养危机应对能力与责任感。
  • 团队PK

    通过小组竞争的形式,增强团队协作能力,提升学员在压力下的表现。
  • 成果展示

    每个小组将展示其学习成果,促进分享与互相学习,提升整体学习效率。
  • 理论与实践结合

    将长征精神与实际工作相结合,形成可操作的行动指南,确保学习效果可持续。
  • 文化认同

    深化对党史的文化认同,增强团队的凝聚力与向心力,促进组织文化建设。
  • 多样化学习方式

    结合剧本杀、桌游等多种形式,提升参与者的学习兴趣与参与感。
  • 持续激励

    创造积极的学习氛围,激励参与者在工作中践行长征精神,推动团队发展。

从体验中学习,成为市场中的坚强战士

学员将通过沉浸式体验,掌握长征精神的核心理念,提升个人与团队在市场竞争中的适应能力与创新能力。
  • 增强信仰

    通过对长征精神的学习,使学员坚定理想信念,增强对党的忠诚度与认同感。
  • 提升决策能力

    通过角色扮演与情境模拟,提升学员在复杂环境下的决策能力与应变能力。
  • 激发团队精神

    通过团队活动与互动游戏,增强团队协作精神,提升集体荣誉感。
  • 培养责任感

    通过历史故事与人物塑造,让学员明白责任与担当的重要性,激励其在工作中勇于承担。
  • 实用技巧

    学员将掌握多种实用技巧,能够将长征精神转化为实际工作中的动力与策略。
  • 创新思维

    通过多样化的学习方式,激发学员的创新思维,提升其在工作中的创造力。
  • 历史意识

    增强学员对历史的意识,理解历史与现实的联系,使其在工作中更加具有前瞻性。
  • 自我反思

    通过情境回顾与讨论,促进学员的自我反思与自我提升,推动其个人成长。
  • 行动计划

    学员将制定个人行动计划,确保将学习成果转化为实际行动,推动自我进步。

突破瓶颈,重塑企业发展动力

通过沉浸式党史学习,企业能够有效解决在战略执行与团队凝聚力方面的多重挑战,推动组织的可持续发展。
  • 战略模糊

    帮助企业厘清战略方向,通过长征精神的学习,明确团队的共同目标与前进方向。
  • 执行力不足

    通过角色扮演与团队活动,提升员工的执行力与责任感,确保战略的有效落实。
  • 团队凝聚力低

    通过沉浸式互动体验,增强团队成员之间的信任与合作,提升团队的凝聚力。
  • 文化认同感缺失

    通过长征精神的传承与学习,增强员工对企业文化的认同感,促进文化的深入融合。
  • 创新能力不足

    激发学员的创新思维,通过多样化的学习形式,提升企业在市场竞争中的创新能力。
  • 学习效果不佳

    创新的沉浸式学习方式,增强学员的参与感,提高学习的有效性与实用性。
  • 沟通障碍

    通过团队活动与角色扮演,促进员工之间的沟通与理解,消除沟通障碍。
  • 责任意识淡薄

    通过长征精神的学习,增强员工的责任感与使命感,推动团队在工作中的积极性。
  • 应对复杂局面能力不足

    通过场景重现与情境模拟,提升员工在复杂环境中的应对能力与决策能力。

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