精课精师培训

精课精师培训

精课精师培训是一个旨在提升企业内部培训师素质和教学能力的系统化项目，主要集中于优化课程开发流程、提升授课技巧以及规范认证评审机制。随着企业对内部培训师的要求不断提高，精课精师培训应运而生，成为企业人才培养的重要保障。

戴辉平：精课精师 TTT版权项目方案

精课精师课程通过系统化的内训师胜任力素质模型和高效的ADDIE模型简化版，帮助企业内部员工提升课程开发和授课能力。基于建构主义和行动学习的授课技巧训练，确保内训师在课堂上展现卓越的台风和互动控场能力。通过规范严谨的认证评审流程，

戴辉平 培训咨询

一、发展背景

在当今快速发展的商业环境中，企业面临着日益严峻的人才竞争。为了保持竞争力，企业不仅需要高素质的员工，还需要具备出色培训能力的内部讲师。然而，在实际操作中，企业在选聘外部TTT（Train The Trainer）培训师时，常常遇到课程内容、授课风格和水平不统一的问题。这些问题导致内部培训体系的有效性受到影响，具体表现为以下几个方面：

• 课程开发方面：企业内部员工在课程开发时，往往缺乏系统化的流程，导致课程内容不够精细化和针对性。许多员工在开发课程时，依赖外部资料拼凑，难以真正萃取岗位经验。
• 授课技巧方面：内部讲师在授课过程中，往往缺乏气场和表达逻辑，课堂气氛不活跃，学员的学习积极性受到影响。同时，面对突发情况时，讲师的应变能力不足，无法有效控制课堂氛围。
• 认证评审方面：目前内部讲师的认证和评审流程不够规范，评分标准缺乏细致，老师的点评往往缺乏专业性，导致优秀讲师难以被识别和培养。

二、设计思路

针对上述问题，精课精师项目提出了一套系统的设计思路，主要包括以下几个方面：

1. 建立内训师胜任力素质模型

项目首先建立了内训师胜任力素质模型，以内外兼修为核心，分阶段、分模块设计课程内容。这一模型为内训师提供了明确的能力框架，使得课程开发和授课技巧的提升有据可依。

2. 基于经验萃取的课程开发

在课程开发阶段，项目采用简化的ADDIE模型，将课程开发流程压缩为四个步骤：精深需求、精萃内容、精选策略和精致教材。通过萃取员工的最佳实践经验，确保课程的针对性和实用性。此外，项目结合五星教学法和加涅教学原理，推动教学设计的创新应用，使教学过程更加高效。

3. 源于建构主义和行动学习的授课技巧

在授课技巧的训练中，项目采用建构主义和行动学习的理念，分模块进行进阶训练。从台风训练、三维表达（包括生动力、结构力和张弛力）到互动控场技巧，确保内训师能够创造出一个生动的教学环境，提升学员的学习效果。

4. 规范严谨的认证评审

项目的认证评审分为课程开发师和课程讲师两个维度，通过规范的流程、犀利的点评和量化的考评工具，选拔出优秀的课程开发师和讲师。该评审机制为企业培训体系的核心资源建设提供了有力支持。

三、项目流程

精课精师项目分为三个主要阶段，每个阶段都有明确的课程内容和成果产出：

1. 第一阶段：精品课程开发（4天）

• 精深需求：通过调研和分析，明确培训需求，确保课程设计的方向性。
• 精萃内容：通过萃取优秀案例和经验，提炼出课程的核心内容。
• 精选策略：制定有效的教学策略，提升课程的互动性和实用性。
• 精制教材：设计专业的教材和课件，确保教学资源的高质量。

成果包括课程设计表、课程结构图、教学策略表、萃取案例表单、课程PPT课件、讲师手册和学员手册。

2. 第二阶段：精彩课堂（4天）

• 精炼台风：通过模拟授课和反馈，提升讲师的台风和表达能力。
• 精进表达：训练讲师的逻辑思维和表达技巧，提高课堂的生动性。
• 精研教学：深入探讨不同的教学方法和理论，提升教学效果。
• 精益控场：训练讲师应对突发情况的能力，确保课堂气氛的积极性。

成果包括授课技巧的提升和课程优化建议。

3. 第三阶段：精师评审（2天）

• 精细准备：讲师需充分准备课程内容，确保讲授的专业性。
• 精心试讲：通过试讲环节，验证课程内容的有效性和讲师的授课能力。
• 精华演绎：在试讲中展示讲师的专业素养和教学技巧。
• 精晋出师：通过评审，选出合格的内训师，为企业的培训体系注入新鲜血液。

成果包括合格内训师的认证。

四、实践案例

精课精师培训在多个企业成功实施，取得了显著的效果。例如，在某大型制造企业中，通过引入精课精师项目，该企业的内部培训师团队经过系统化的培训后，显著提升了授课质量和学员的学习积极性。课程开发效率提高了30%，学员满意度提升了40%。

此外，该企业还通过优化的认证评审机制，成功选拔出了一批优秀的内训师，他们在后续的培训中不仅提升了自身的能力，还有效推动了企业内部知识的传承和创新。

五、学术观点与理论支持

精课精师培训项目的设计与实施，基于多种教育理论和实践经验，例如：

• 建构主义理论：强调学习者在学习过程中主动构建知识，精课精师项目通过体验式学习，促进学员的深度理解。
• 成人学习理论：关注成人学习者的特点，项目特别针对企业内部员工的学习需求，设计了符合其职业发展的课程。
• 行动学习：通过实际问题解决促进学习，项目中的互动控场技巧训练正是基于这一理论。

这些理论的结合，使得精课精师项目在实际操作中更具针对性和可行性，为企业内训师的提升提供了有力支撑。

六、未来展望

随着企业对内部培训的重视，精课精师培训项目将迎来更广阔的发展空间。未来，项目将继续探索与时俱进的培训方法，结合最新的教育科技手段，如在线学习平台、虚拟现实等，进一步提升培训的效果和学员的参与度。同时，项目还将注重跨行业的经验分享，促进不同领域内训师的交流与合作，推动培训行业的整体进步。

总而言之，精课精师培训不仅是对企业内部培训师的提升，更是对企业整体培训体系的优化，为企业培养高素质人才提供了坚实的保障。