课程主题定位

精课精师——TTT系统提升训练营

随着企业内部讲师团队建设的日益重要，如何提升企业内部培训师的能力、确保课程质量，已经成为众多企业关注的焦点。戴辉平的“精课精师——TTT系统提升训练营”正是针对这一需求而设计的一项系统化培训项目。该课程不仅帮助内训师提升演绎技巧，更注重课程开发与设计能力的培养，以促进企业整体培训效能的提升。

戴辉平：精课精师——TTT系统提升训练营

企业内部讲师团队建设已成为提升人才培养的重要手段，然而系统化的课程开发与授课演绎技巧仍是许多内训师的短板。本课程通过项目制形式，融汇TTT核心工具和理念，采用团队学习和行动学习方式，帮助学员掌握课程开发技能和提升授课水平。通过多

戴辉平 培训咨询

课程背景

在现代企业管理中，内部培训的重要性愈加凸显。企业内部讲师不仅是知识的传递者，更是企业文化和价值观的践行者。随着市场竞争的加剧，企业需要不断创新和优化培训内容，以应对快速变化的环境。而“精课精师”课程恰恰通过系统化的训练，帮助企业培养能够适应并引领变化的内训师。

• 隐性知识显性化: 企业内部往往积累了大量隐性知识，如何将这些知识显性化、结构化，是培训师必须掌握的技能。
• 授课效果提升: 讲师的授课质量直接影响培训效果，因此提升讲师的授课技巧至关重要。
• 课程开发能力: 学员通过课程掌握课程设计与开发的四大流程，快速构建符合企业需求的培训课程。

课程目标

该训练营通过实践与理论相结合的方法，致力于实现以下目标：

• 掌握培训的基本原则与内训师的定位。
• 有效应用课程设计与开发的四大流程，快速开发符合实际需求的标准课程。
• 运用经验萃取的方法，显性化隐性经验，并实现规范化管理。
• 提升授课演绎技巧，使学员愿意听、听得懂、记得住、做得到、有效果。
• 通过现场开发课程，实现知行合一的学习体验。

课程收益

参与“精课精师”训练营后，学员将获得多方面的收益：

• 深刻理解培训的原则与内训师角色定位，明确自身职责。
• 掌握课程开发与设计的流程，能够独立完成课程开发任务。
• 有效提炼隐性经验，将其转化为可操作的显性知识。
• 提升授课技巧，能够灵活运用多种授课方法与技巧，增强学员的学习体验。
• 通过实践训练，提升应变能力与课堂控制能力，确保培训效果的落地。

课程结构与安排

整个课程分为三个主要阶段，每个阶段均包含授课、辅导、实战演练等多个环节，确保学员能够在理论学习的基础上，进行充分的实践与应用。

第一阶段：“精品课程”开发与设计

首个阶段的核心在于课程开发与设计，学员将学习如何定义培训需求、确定课程主题、对象和目标等内容。

• 导入培训原理与角色定位: 学员将重新定义培训的意义，明确讲师与学员的角色定位，理解成人学习的特点。
• 需求分析与主题确定: 通过新关痛模型和二维需求定位法，学员将系统识别培训需求，并确立课程主题。
• 课程框架搭建: 采用金字塔原理，帮助学员搭建课程的逻辑框架，确保课程内容的系统性和连贯性。

第二阶段：“精彩课堂”授课技能提升

在第二阶段，学员将专注于授课技巧的提升，学习如何有效引导学员、调动课堂气氛，确保培训效果。

• 开场导入与中场互动: 学员将掌握五步开场法与中场调动技巧，确保学员在整个培训过程中的参与感。
• 授课表达与控场能力: 通过系列演练，提升学员的表达能力与课堂控制能力，确保培训过程的流畅性。
• 应变与管理技巧: 学员将学习如何应对课堂突发状况，进行有效的学员管理，确保课堂氛围的积极性。

第三阶段：“精师评审”评课评师

最后一个阶段，学员将进行课程的试讲与评审，接受来自讲师及同伴的反馈，进一步提升自身的授课能力。

• 课程试讲与评审: 学员将进行15分钟的课程试讲，接受评委的点评，明确自身的优势与不足。
• 一对一辅导与反馈: 通过一对一的辅导，确保学员能够在具体的授课技巧上得到针对性的提升。

教学方法与形式

课程采用灵活多样的教学方法，结合行动学习、视频观摩、分组研讨、情景演练等多种形式，确保学员在轻松愉悦的环境中获得最佳的学习效果。

• 行动学习: 学员在真实情境中进行学习，结合具体案例进行分析与讨论。
• 视频观摩: 通过观摩优秀讲师的授课视频，分析其授课技巧及风格。
• 情景演练: 模拟真实授课场景，提升学员的应变能力与课堂控制能力。
• 分组研讨: 通过小组讨论，促进学员之间的经验分享与学习。
• 案例分析: 结合实际案例，帮助学员更好地理解理论知识。

实践经验与学术观点

企业内部培训不仅是知识的传递，更是文化的传播。通过“精课精师”训练营，学员不仅能够掌握课程开发与授课技巧，还能深刻理解培训在企业发展中的重要性。

许多企业在实施内部培训时，往往忽略了培训师的角色定位与课程设计的重要性。根据相关学术研究，培训师的能力直接影响培训效果，因此，系统化的培训对于内训师的成长至关重要。

通过课程的实践，许多企业已经成功地将隐性知识显性化，促进了员工的成长与企业文化的传承。同时，这也为企业带来了显著的绩效提升，确保了企业在竞争中的优势。

结论

“精课精师——TTT系统提升训练营”不仅是一个提升内训师能力的项目，更是企业文化、知识传承与创新的载体。通过系统化的培训，企业能够培养出更多优秀的内训师，从而在激烈的市场竞争中立于不败之地。

未来，企业内部培训将继续朝着系统化、专业化的方向发展，而“精课精师”课程正是这一趋势的先行者。通过不断探索与创新，课程将不断升级，以满足企业和学员日益增长的需求。