表达呈现三要素

能者为师——内训师授课技巧提升

在现代企业的培训体系中，内训师的作用愈加重要。内训师不仅需要具备丰富的专业知识，还需掌握一系列授课技巧，以便有效地传递知识、激发学员的学习热情。本文将结合“能者为师”这一关键词，深入探讨内训师授课技巧的提升方法及其在主流领域中的应用，分析这一概念的背景、实践经验、学术观点及相关理论。

马斌：“能”者为师——内训师授课技巧提升

在登上讲台时，你是否曾手心冒汗、语无伦次，或是面对学员反馈的冷淡无措？本课程为你提供全方位的授课技巧提升，从缓解紧张到控制课堂氛围，再到互动游戏设计与实施，帮助你塑造专业形象，提升表达能力。通过理论讲授、情景模拟、分组讨论等多种

马斌 培训咨询

一、课程背景

当内训师走上讲台时，常常面临多种挑战：

• 紧张情绪导致的表现不佳，如手心冒汗、思路混乱。
• 讲授内容后学员反馈不佳，影响到教学效果。
• 课堂氛围沉闷，缺乏互动和参与感。
• 面对学员提问时的应变能力不足，导致场面尴尬。
• 设计的学习游戏缺乏实质性的反思和总结。

如何让学员主动参与学习？如何设计生动的课程以吸引学员的注意？这些问题都是内训师需要解决的关键。通过掌握有效的授课技巧，内训师能够缓解紧张情绪、塑造专业形象，提升课堂的互动性和参与度，从而实现更好的教学效果。

二、课程收益

本课程旨在帮助内训师掌握多种授课技巧，具体包括：

• 学会缓解紧张并塑造专业形象的方法。
• 掌握身体语言的规范表达，提升非语言沟通的效果。
• 运用控场互动技术点燃学员激情，提升课堂氛围。
• 掌握结构化的语言表达技巧与案例故事的讲解技巧，使表达情理交融。
• 学会破解异议问题和不同类型学员的问题，提高课堂应变能力。

三、课程对象与方式

本课程适用于各类企业的专兼职讲师、业务专家、管理人员以及对授课技巧感兴趣的员工。课程采用理论讲授与情景模拟相结合的方式，鼓励学员进行分组讨论、现场展示和课后训练，确保知识的有效吸收与应用。

四、授课技巧提升的重要性

授课技巧的提升不仅有助于内训师自身职业发展的需要，更是提高企业培训效果的关键。通过有效的授课技巧，内训师能够更好地传递知识，提升学员的学习体验，进而增强企业整体的竞争力。

1. 培训教学的影响力

提升授课技巧之后，内训师的影响力得以增强，具体表现为：

• 能够更有效地进行培训教学，提高学员的知识掌握程度。
• 在会议发言时能够更自信地表达观点，影响决策。
• 在工作汇报中能够清晰地呈现成果，增加团队的认可度。
• 在竞聘演说中能够更好地展示自我，提升竞争优势。
• 在客户提案和竞标讲标中能够更具说服力，提高成交率。

五、缓解紧张与恐惧的方法

1. 紧张与恐惧的外在表现

内训师在授课时常常因为紧张而表现不佳，常见的外在表现包括：

• 声音颤抖、语速加快。
• 身体僵硬、不自然的肢体语言。
• 眼神游离，无法与学员进行有效的目光交流。

2. 产生不自信的原因

内训师的不自信往往源于以下几个方面：

• 缺乏充分的准备与练习，导致对课程内容的不熟悉。
• 对学员的反应缺乏预判，无法有效应对突发情况。
• 对自身授课能力的怀疑，缺乏自信心。

3. 缓解紧张与恐惧的方法

内训师可以通过以下方法有效缓解紧张情绪：

• 树立专家信念，增强自我认同感。
• 与同行或前辈进行交流，获得支持与建议。
• 充分准备，提前进行模拟演练。
• 多进行授课实践，积累经验。

六、调动兴趣的开场技巧

开场是课程成功的关键，好的开场能够吸引学员的注意力。内训师可以通过以下方式进行有效的开场：

• 运用全感观表达式，照顾学员的视觉与听觉。
• 通过互动游戏打破僵局，增加学员的参与感。
• 自我介绍时展示个人魅力，增强与学员的连接。

七、表达呈现的三要素

内训师在授课过程中，需要关注以下三要素：

• 形体语言：占据表达的55%，肢体动作与姿态的自信展现能够增强学员的信任感。
• 语音表达：占据表达的38%，语调、语速的变化能够有效传递情感与信息。
• 内容：占据表达的7%，清晰的逻辑结构与简洁的语言能够帮助学员更好地理解和记忆。

八、培训师的职业风范

内训师的职业风范对于课堂的氛围和学员的学习体验有着至关重要的影响。内训师要做到：

• 站得稳，展现自信与权威。
• 走到位，拉近与学员的距离，营造亲切感。
• 保持眼神交流，传递积极情绪。
• 说得动听，注重语音的感染力。
• 手势自然，增强互动效果。

九、互动参与的技巧

有效的互动能够提升课堂的活跃度，内训师可以通过以下方式进行互动：

• 知识类互动，通过红包测试、现场抢答等方式激发学员的参与热情。
• 技能类互动，通过示范教学、招募演员等方式增加学员的实践机会。
• 态度类互动，通过小品表演、演讲比赛等方式培养学员的自信与表达能力。

十、课程收尾的技巧

课程的收尾同样重要，常见的收尾方式包括：

• 总结归纳，强化学员的记忆。
• 呼吁行动，鼓励学员将所学知识应用于实践。

结语

内训师在提升授课技巧的过程中，不仅需要不断学习和实践，还要关注学员的反馈与需求。通过本课程的学习，内训师能够更好地掌握授课技巧，提高课堂的互动性和学员的参与感，从而在企业培训中发挥更大的作用。

通过“能者为师”的理念，内训师不仅能够提升自身的授课能力，更能促进学员在学习中的主动性和积极性，最终实现知识的有效传递与应用。这一过程不仅有助于个人职业发展，也为企业的长远发展奠定了坚实的基础。