随着知识经济的快速发展，企业对人才的要求日益提高，员工的培训与发展成为企业持续发展的关键因素之一。培训管理者在这一过程中扮演着至关重要的角色。他们的培训设计和实施能力直接影响着员工的学习效果，从而对学习型企业的建设产生深远影响。为此，戴辉平老师开发了《培训管理者综合能力提升培训》课程，旨在通过系统的理论知识与丰富的实践经验，帮助培训管理者提升综合能力，优化培训效果。
戴辉平
培训咨询
培训管理者的角色不仅在于组织培训，更在于通过科学的设计与实施转化能力，提升员工的学习效果。企业希望通过有效的培训提升员工的技能与知识，从而提高整体的工作效率和公司竞争力。本课程结合了培训项目九宫格、课程开发模型以及培训效果转化的6D法则等专业知识，辅以老师十多年的培训实践经验，意在帮助学员掌握如何设计高效的培训项目，并确保培训成果能够有效转化。
该课程为期1天，授课时间为6小时。
本课程适合培训部全体人员参与，尤其是从事培训设计、实施与评估的相关岗位人员。
课程采用多种授课方式，包括讲师讲授、案例分析、分组研讨、课堂练习、辅导点评、情景模拟、角色扮演以及有奖问答等，确保学员能够在实践中掌握所学知识。
培训计划的制定是系统培训管理的第一步，影响着培训目标的达成。影响因素包括企业战略、员工需求及市场变化等。通过对这些因素的分析，培训管理者可以制定出更符合实际需求的培训计划。
例如，针对新员工的培训计划，可能包括企业文化、岗位职责及基本技能培训等内容。通过案例分析，学员能够掌握如何制定符合实际需求的培训计划。
培训项目的设计直接影响培训效果。在这一部分，学员将学习培训项目设计的利器——九宫格模型。通过了解培训需求的来源及调研方法，学员能够更准确地把握培训需求。
通过案例分析和工具的使用，学员能够掌握如何设计高效的培训项目，确保培训内容与企业需求紧密结合。
培训实施是将设计阶段的计划付诸实践的重要环节。在这一部分，学员将学习如何组织实施培训项目，班主任的角色与职责，以及如何调动学员的积极性。
通过实际案例，学员将了解实施过程中可能遇到的问题及解决方案，提升培训项目的执行力。
培训效果的转化是评估培训成功与否的关键。在这一部分，学员将学习如何进行培训效果的评估与转化，相关人员的责任，以及如何将培训与绩效挂钩。
通过课后辅导与指导，学员能够将所学知识应用于实际工作中，实现培训效果的最大化。
《培训管理者综合能力提升培训》课程通过系统的理论学习和丰富的实践案例，帮助培训管理者提升综合能力，从而更好地设计和实施培训项目，确保培训效果的有效转化。企业通过优化培训管理，不仅能够提升员工的技能与知识水平，还能在激烈的市场竞争中占据优势地位。
无论是从知识、技能还是企业层面，这门课程都为参与者提供了切实可行的方法与工具，帮助他们在实际工作中发挥更大的价值。通过不断学习与实践，培训管理者将在企业内外部环境变化中，持续推动企业的学习与发展。
在课程结束后，学员将获得相关的学习资料与工具，包括但不限于培训需求调研表、培训目标描述用词汇总及培训效果考核指标汇总等。这些工具将为学员在实际工作中的培训管理提供有力支持。
通过参加本课程，培训管理者将能够更有效地应对培训过程中遇到的各种挑战，推动企业的学习型文化建设，助力企业的持续发展。
