在当今快速发展的商业环境中，企业的竞争力不仅依赖于产品和服务的质量，更在于其人才的培养和管理。培训作为企业管理的重要职能，已经成为推动企业发展的核心动力。松下幸之助曾指出：“出产品之前先出人才”，这句话深刻地揭示了教育在现代经济中的重要性。企业内训师在这个过程中扮演着关键角色，他们不仅是文化的传播者，也是经验的传承者和技能的教授者。然而，许多内训师面临着课程开发中的诸多挑战。本课程旨在帮助这些兼职培训师学习系统化的课程开发技巧，从而提升课程的质量和效果。
李想
培训咨询
企业内训师的角色并不仅限于传递知识，更是在组织内培养和提升人才的关键人物。他们往往是兼职，拥有丰富的业务经验，但在将这些经验结构化为有效的课程时，却面临许多挑战。在课程设计过程中，内训师需要解决多个问题，包括如何将隐性知识显性化、如何构建清晰的课程逻辑、如何吸引学员的注意力、以及如何确保课程的有效落地等。
通过本训练营，内训师将学习到系统的课程开发流程，掌握设计高质量课程的技巧，从而有效应对这些挑战。课程设计包括多个重要环节，涵盖从培训需求分析到课程实施和评估的全流程。每个环节都有相应的工具和方法，以帮助内训师在实践中有效运用。
课程基于ADDIE模型进行结构化的课程开发，提供一页纸的开发流程，简化内训师的课程设计过程。
课程内容围绕学员在课程开发中遇到的痛点和难点展开，提供针对性的工具和流程，帮助学员打通这些痛点。
在每个关键部分，课程都会提供实用的工具，确保学员能够在实际操作中轻松应用。
通过理论与实践相结合，课程鼓励学员在学习过程中进行演练，课程结束时能够看到实实在在的学习成果。
本课程适合有课程开发需求的业务专家、兼职讲师、企业内训师及培训管理者，帮助他们提升课程设计和教学能力。
课程时间为2天，共计12小时，通过密集的学习和实践，帮助学员快速提升课程开发能力。
在课程开始时，通过互动游戏引入主题，让学员体验不同类型课程的效果，从而引发思考。
明确“有用、有料、有趣、有效”是好课程的四个标准，并通过案例分析讨论一次失败的课程开发，以加深理解。
介绍ADDIE模型的具体应用，包括培训需求分析、设计大纲内容、设计学员体验、实施教学步骤，以及成效评估改善活动。
分析培训需求的来源，包括企业热点、岗位模型和业务痛点，帮助学员从多角度理解需求分析的重要性。
介绍532模型的具体内容，强调不同利益相关者在需求调查中的重要性，帮助学员制定有效的培训主题调查表。
通过ABCD目标四要素的分析，帮助学员从痛点出发，制定明确的课程目标，并进行练习。
课程名称的重要性不容忽视，学习如何设计规范的课程名称及其具体要求，帮助学员提高课程的吸引力。
讲解课程设计的金字塔原理，并通过PRM课程开发模型示范，帮助学员构建课程的逻辑结构。
介绍课程理论来源和案例开发模型（STAR），并通过时间分配和内容衔接的方式，完善课程内容。
探讨成人学习原理、学习记忆金字塔、三脑原理等理论，帮助学员理解如何设计良好的学习体验。
强调精彩开场和结尾的重要性，介绍课程推进的黄金圈法则和五线谱设计，提升课程的互动性和趣味性。
提供PPT设计的三大原则及十个提升技巧，帮助学员制作更具吸引力的课程资料。
详细讲解柯氏四级评估、CIRO评估和投资回报率评估，帮助学员理解评估的多维度和重要性。
讨论知识类、技能类、态度类和企业文化课程的评估方法，帮助学员制定有效的评估策略。
通过小组展示和汇报，促进学员之间的互动和经验分享，实现学习成果的落地。
本课程通过系统化的课程开发流程和实用的工具，旨在帮助企业内训师提升课程设计能力，使他们能够更有效地应对培训中的各种挑战。通过学习和实践，内训师不仅能够掌握课程开发的核心要素，还能提高学员的学习体验，进而推动企业人才的全面发展。培训不仅是企业发展的重要组成部分，更是提升企业核心竞争力的关键所在。通过本课程的学习，内训师将能够为企业培养出更多优秀的人才，助力企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。
