在现代企业中，组织绩效的提升已成为各类机构所追求的首要目标之一。在竞争激烈的市场环境下，如何有效推动人才发展、提升组织绩效，成为了众多企业和组织面临的重要挑战。为了解决这一问题，马斌主讲的“优师优课：敏捷课程设计与内训师培养工作坊”应运而生。本课程旨在通过系统化的课程设计方法，帮助企业内训师掌握课程开发的核心技能，从而有效提升培训效果，实现知识的转化与应用。
马斌
培训咨询
随着市场竞争的加剧，企业对于人才的要求不断提高，如何将外部优秀经验转化为内部可用的知识和技能显得尤为重要。很多企业在外部培训时会遇到高成本、低转化率的问题，导致企业在人才培养上面临困境。面对这些挑战，课程的设计理念强调“敏捷”，意在通过灵活的课程开发方法，让企业内训师能够迅速适应不同的培训需求。
通过参加该工作坊，学员将能够：
该课程为期两天，每天6小时。课程对象包括公司专兼职讲师、业务专家及管理人员，课程的授课方式为讲授、互动和练习相结合，旨在提升学员的学习积极性和实践能力。
在课程的开篇，讲师将探讨什么样的课程被视为“好课程”。这一部分将涵盖以下几个关键点：
本讲将重点讲解如何撰写明确的课程目标。通过三问导入表单，学员将学会如何从以下三个方面进行思考：
案例分析将以酒店和餐饮行业为例，讲解课程设计的要点，并通过练习让学员选择一个小课题，优化课程主题并确定目标。
在这一讲中，学员将学习如何梳理课程结构，运用SCAS模型（Situation, Complication, Action, Solution）进行课程设计。通过以下步骤，学员将能够有效地构建课程：
实操部分将引导学员制作一个15分钟的小课程大纲或PPT，使其能够将理论知识运用到实际操作中。
课程的趣味性对于学习效果的提升至关重要。本讲将介绍三种教学方法：
学员将在这一讲中进行实操练习，为自己的课程设计提问、案例和活动道具，并在课堂上进行展示与讨论。
本讲旨在通过实践技巧来提升学员的授课能力。将涵盖多个方面：
通过模拟演练，学员会选择自有课件进行开场、过程控制及结尾的表达练习，提升授课的流畅性和吸引力。
在课程的最后一讲，学员将进行代表试讲，接受来自讲师和同伴的反馈。这一环节将帮助学员识别自己的优缺点，并在实战中不断提升授课技巧。
敏捷课程设计是一种基于迭代和反馈的课程开发方法，强调快速响应学员需求和市场变化。根据相关文献，敏捷课程设计的主要特点包括：
在敏捷课程设计的背景下，马斌的工作坊通过系统化的方法培训学员，使其能够更好地适应变化，提升培训效果。
在工作坊中，讲师通过多个实际案例来展示敏捷课程设计的应用。例如，一家大型酒店集团在进行内训师培训时，采用了敏捷课程设计方法，迅速调整课程内容以满足不同部门的需求。通过这种方式，酒店能够在短时间内提高内训师的授课能力，提升员工的服务质量。
马斌的“优师优课：敏捷课程设计与内训师培养工作坊”是一个面向企业内训师的实用课程，旨在通过科学的课程设计方法，提高内训师的专业素养和授课能力。通过系统化的学习和实践，学员将能够有效提升培训效果，为企业的发展贡献力量。随着各行各业对人才培养的重视，敏捷课程设计的理念和方法将越来越受到青睐，成为未来培训领域的重要趋势。
