五问课程开发法

五问课程开发法

五问课程开发法是一种系统化的课程设计方法，旨在帮助教育工作者和培训师在课程开发过程中更好地理解课程目标、受众需求和教学内容的结构。这种方法强调通过提出五个关键问题，以确保课程能够准确地满足学习者的需求，提升课程的有效性和实践性。

马斌：邮储银行——敏捷课程设计与内训师选拔

本课程针对组织绩效提升中的关键因素——人才发展，提供全方位的解决方案。通过五问课程开发法，学员将学习如何将外部经验转化为内部知识，并有效运用于组织内部。课程涵盖目标确认、结构梳理、PPT制作、教学法设计等内容，帮助学员快速掌握课

马斌 培训咨询

一、五问课程开发法的背景与发展

随着全球教育环境的快速变化，传统的课程开发模式面临着诸多挑战。尤其是在企业培训和成人教育领域，教育者需要更加灵活和高效的工具来设计课程，以适应不断变化的市场需求。在此背景下，五问课程开发法应运而生，成为一种被广泛认可的课程设计方法。

该方法的核心思想是通过五个关键问题的提问，帮助教育者明确课程的目标、结构和教学策略。这种方法不仅可以提高课程的质量，还能够有效地解决课程设计中的常见问题，例如目标模糊、内容不匹配等。

二、五问课程开发法的核心内容

1. 五个关键问题

• 问对象（WHO）：明确课程的目标受众是谁，他们的背景、需求和期望是什么。
• 问主题（WHAT）：确定课程要解决的问题，明确课程的主题和核心内容。
• 问目标（HOW）：制定明确的学习目标，确保课程目标具体、可衡量。
• 问方法（HOW TO）：选择合适的教学方法和评估方式，确保课程能够有效实施。
• 问反馈（FEEDBACK）：设计反馈机制，以便在课程实施后进行效果评估和改进。

2. 问题分析与应用

在课程开发过程中，每个问题都需要深入分析。例如，在问对象阶段，教育者需要了解受众的学习风格、知识水平和动机，以便设计出更具针对性的课程内容。在问主题阶段，则需要明确课程的核心问题，避免内容的泛泛而谈。在问目标阶段，制定SMART（具体、可测量、可实现、相关性强、时间限制）目标，可以提高学习效果。

3. 实践案例

以邮储银行的内部培训为例，课程设计者在应用五问课程开发法时，首先通过调研确定了受众为有2年以上工作经验的专兼职讲师和业务专家。接着，他们明确了课程主题为“敏捷课程设计与内训师选拔”，并制定了具体的学习目标，比如提升学员的课程设计能力、授课技巧等。通过这种方式，课程的针对性和有效性得到了极大的提升。

三、五问课程开发法在现代教育中的应用

1. 机构培训中的应用

• 在企业内部培训中，五问课程开发法能够帮助培训师快速识别受众需求，从而设计出符合企业目标的课程。例如，某企业在进行新员工培训时，通过五问法明确了新员工的背景和需求，设计出了相应的课程，提升了培训效果。

2. 高等教育中的应用

• 在高等教育领域，教师可以利用五问课程开发法设计课程大纲，确保课程内容与学生的学习目标相一致。一些高校已经开始将这一方法纳入课程设计的标准流程，以提高课程的教学质量。

3. 在线教育平台的应用

• 随着在线教育的兴起，五问课程开发法也被应用于在线课程的设计中。教育者通过明确受众需求和学习目标，能够更好地利用在线平台的特点，设计出引人入胜的课程内容。

四、五问课程开发法的优势与局限

1. 优势

• 系统性：五问课程开发法提供了一种系统化的思维框架，帮助教育者在课程设计过程中全面考虑各个因素。
• 灵活性：该方法适用于不同类型的课程设计，无论是面对面培训还是在线教育，都能够有效应用。
• 目标导向：通过明确的学习目标，课程能够更具针对性，提升学习者的参与感和学习效果。

2. 局限

• 实施复杂性：在实际操作中，五问课程开发法可能需要较高的专业知识和经验，尤其是在问目标和问方法的阶段。
• 时间成本：对于一些短期课程或快速培训，详细应用五问法可能会增加课程设计的时间成本。

五、总结与展望

五问课程开发法为教育者提供了一种有效的课程设计工具，帮助他们在复杂的教育环境中明确课程目标、结构和教学策略。随着教育技术的不断发展和市场需求的多样化，五问课程开发法的应用前景将更加广阔。

未来，教育者可以结合最新的教育技术，如人工智能和大数据分析，进一步优化五问课程开发法的实施效果，以应对不断变化的教育需求。同时，教育研究者也应加强对该方法的理论研究，探索其在不同教育情境中的适用性和有效性，为教育实践提供更多的理论支持。

五问课程开发法不仅是课程设计的有效工具，更是提升教育质量的重要途径。通过不断的实践和验证，该方法将在未来的教育改革与发展中发挥更为重要的作用。