企业敏捷能力提升：重构行动学习培训模式

企业面临的挑战与应对策略

当前的商业环境充满了挑战，尤其是在疫情、全球经济波动和消费升级的背景下，企业面临着越来越多的压力。外部环境的变化要求企业具备敏捷响应和快速学习的能力，这不仅是企业生存的必要条件，更是其核心竞争力的体现。然而，许多企业仍然依赖于过时的培训模式，这显然无法满足现代商业的需求。因此，企业需要重新审视自身的学习和能力建设方法，以适应新的市场环境。

翟红亮：指数级组织能力发展—用行动学习获得指数级的学习绩效

在当今VUCA时代，企业面临前所未有的挑战与机遇，学习与组织能力建设的转型势在必行。本课程通过深入浅出的方式，引导参与者理解行动学习的核心理念和应用实践，帮助企业重构学习模式。课程结合真实案例与沙盘演练，确保学员不仅理论学习，更

翟红亮 培训咨询

在这一背景下，企业面临的痛点主要集中在以下几个方面：

• 学习模式滞后：许多企业仍在沿用十年前的培训方式，导致学习效果低下，无法满足快速变化的市场需求。
• 组织能力不足：企业在组织能力建设上缺乏科学的方法，导致核心竞争力无法持续提升。
• 脱产学习影响业务：传统的培训方式往往需要员工脱产，进而影响到日常业务的开展。
• 绩效提升缓慢：缺乏系统的学习与实践机制，导致学习成果难以转化为实际的业务成果。

新型学习模式的必要性

为了应对这些挑战，企业必须探索新的学习模式，以提升组织的学习能力和整体效能。新的学习模式应当具备以下几个特点：

• 战略导向：学习活动应围绕企业的战略目标和核心竞争力展开，确保学习与业务发展相辅相成。
• 实践导向：强调在工作中学习，通过实际案例和操作演练提升学习效果，降低学习对业务的干扰。
• 系统性：通过科学的方法和工具，系统性地提升组织的学习和能力建设水平。
• 持续性：学习不应是一次性的活动，而是一个持续的过程，以确保企业在快速变化的环境中保持竞争力。

行动学习的核心价值

行动学习作为一种新型的学习模式，能够有效地解决企业在学习和能力建设中面临的问题。它强调在实践中学习，通过真实的问题和挑战，帮助团队在行动中反思和总结，从而提升学习效率和组织能力。行动学习的几个核心价值在于：

• 提升学习效率：将学习与工作结合，减少脱产时间，提高学习的实际应用性。
• 增强团队协作：通过小组合作，促进知识的分享和团队的凝聚力，从而提升整体的工作效能。
• 促进创新思维：通过解决实际问题，激发团队成员的创造力，为企业带来更多的创新机会。
• 实现持续改进：通过不断的反思和调整，推动企业的持续改进和发展。

课程的结构与实施

为了解决企业在学习和能力建设中的痛点，课程设计围绕行动学习的理念展开，帮助企业构建高效的学习机制。课程的核心结构包括：

• 组织能力建设的重要意义：帮助企业理解组织效能的来源及其对企业成功的重要性，建立对学习和认知构建的基本概念。
• 高效的行动学习：深入解析行动学习的定义及其在企业中的应用，帮助学员掌握行动学习的核心公式和催化师的角色定位。
• 课题选择及设定：指导企业如何从战略出发选择合适的学习课题，避免常见的错误。
• 项目立项：教授行动学习项目立项的基本要素和学习地图的构建，促进工作流和学习流的协同。
• 项目解码：帮助学员理解项目解码和计划构建的逻辑，确保项目的有效推进。
• 执行管控：探讨如何建立良好的学习氛围和文化，确保项目的持续改进和优化。

课程的实用性和核心价值

通过本课程的学习，企业将获得以下几方面的核心价值：

• 全面理解学习的本质：学员将重新审视学习的意义，形成对团队学习的系统性认知。
• 掌握行动学习的运作逻辑：学员将了解行动学习的基本概念及其在实际中的应用，能够有效推动组织能力的发展。
• 实践案例的深度解析：通过贯穿性的案例分析，帮助学员在实践中掌握行动学习的方法和技巧。
• 轻松易用的工具：提供一套简洁易用的工具，帮助企业在日常工作中轻松应用所学知识。
• 科学的学习任务：通过科学的任务设计，确保学员在课程后能够将所学知识转化为实际成果。

总之，企业在当前的商业环境中，必须具备灵活应变的能力和持续学习的意识。通过有效的学习模式和科学的能力建设，企业不仅能够提升自身的核心竞争力，还能在激烈的市场竞争中立于不败之地。行动学习作为一种新兴的学习理念，具备强大的实际操作性和适用性，将为企业的成长和发展提供强有力的支持。