10 ：班组长四大关键领导能力训练（二天)2026
适合作为默认学习方案，完整覆盖本课程的核心目标、主要模块和实操安排。
10 ：班组长四大关键领导能力训练（二天)2026
班组长教练技术能力提升之后继续拆到班组长领导技术能力提升和班组长改善能力提升，让参训团队知道第一轮该跟进什么
授课讲师：
宋曦 · 制造业基层管理与精益效能提升专家
可选交付版本
不同版本会按参训对象、课时长度和案例深度做取舍，最终课纲以需求沟通后的方案为准。
10 ：班组长四大关键领导能力训练（二
可作为备选学习方案，适合在行业场景、授课时长或模块侧重点上灵活调整。
适合对象
车间主任、班组长、品质管理等管理人员
课程定位
目标能讲清，但落到责任、节奏和反馈时容易走样时，课程可以用于梳理现状、练习方法，并明确课后的跟进责任
核心收益
- 让学员认识到作为班组长应具备的关键能力
- 让学员掌握班组长必备的教练能力
- 让学员掌握班组长必备的领导能力
- 让学员掌握班组长必备的班组长能力
- 让学员掌握班组长必备的一天工作合理安排能力
课程背景与交付信息
日本企业管理的强大根本在于班组的强大、班组长是企业管理真正的领导者、执行者
——日本产业训练协会
生产一线班组长是产品生产的最直接的组织者。生产一线班组长管理技能提升决定了车间现场管理的高效、有序；也决定了生产计划能否高效完成；同时也决定了产品品质是否能满足客户要求，所以，生产一线班组长的能力高与低决定了企业整体管理水平
课程时间
2天，12小时
授课方式
课程讲授50%，视频与文字案例分析及互动研讨30%，实操练习20%
课程内容重点
01班组长教练技术能力提升
02班组长领导技术能力提升
03班组长改善能力提升
04班组长一天工作安排能力提升
课程大纲
班组长教练技术能力提升
内容重点
- 一线主管的五个条件
- 1. 工作的知识
- 2. 职责的知识
- 3. 指导的技能
- 4. 改善的技能
班组长领导技术能力提升
三、4阶段法的实际应用
- 文字案例&互动思考：小强的问题
- 1. 掌握想法与心情的6大要诀
四、工作汇报的3大技巧
- 练习：向老板汇报工作
- 汇报内容的要素
- 汇报内容归类
- 汇报内容顺序
- 汇报逻辑结构图
- 结构化沟通汇报思考的三个原则
班组长改善能力提升
三、工作改善介绍
- 1. 工作改善意义介绍
- 2. 三种基本作业类型
- 3. 工作改善的4阶段法
- 第1阶段—分解作业
- 第2阶段—自问细节
- 第3阶段—构思新方法
- 第4阶段—实施新方法
四、改善的方法---5W1H自问/ ECRS手法
- ECRS：去除 合并 重组 简化
- 课堂
- 练习：制作一份作业改善表
班组长一天工作安排能力提升
二、管理者一天的五个时段
- 开班前半小时至十五分钟工作内容
- 回顾
- 2. 计划
- 当天的生产目标、当天的工作目标、当天的任务与重大事项
- 3. 检查
- 人 机 料 法 环 测
- 开班后二小时内工作内容
- 1. 早会（十分钟左右）
- 昨日工作回顾 今日工作任务交待 重点问题强调 优秀事迹表扬 新品工艺讲解
- 5. S工作
讲师介绍
宋曦
制造业基层管理与精益效能提升专家
宋曦，制造业基层管理与精益效能提升专家，25年制造领域经验。擅长班组长系统化管理、PMC及精益改善，服务企业3000余家，助力企业实现产能大幅提升与成本显著优化
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